Химия в народном хозяйстве презентация. Экскурсия «химия и производство». химическая промышленность химическая промышленность – это отрасль народного хозяйства, производящая продукцию на основе. Минеральные удобрения химия

Химическая промышленность – отрасль тяжелой индустрии. Она расширяет сырьевую базу промышленности, строительства, является необходимым условием интенсификации сельского хозяйства (производство минеральных удобрений), удовлетворяет спрос населения на продукцию народного потребления. Структура химической промышленности постоянно усложняется и совершенствуется.

Химическая промышленность потребляет многие виды сырья: минеральное сырье (сера, фосфориты, соли) минеральное топливо (нефть, газ, уголь) растительное сырье (отходы лесной промышленности) воду и воздух производственные отходы предприятий металлургии и нефтепереработки (коксовый и сернистый газы) сельскохозяйственные отходы

Современные химические технологии дают возможность: Превращать в ценную промышленную продукцию неограниченный круг сырья Вовлекать в оборот по мере технологического прогресса новые виды сырья (природный газы с целью получения аммиака; попутные нефтяные газы для производства синтетического каучука) Заменять дорогое сырье (пищевые продукты) дешевым (древесным или минеральным) Комплексно использовать сырье (из нефти получать мазут, моторное топливо) Утилизировать производственные отходы (сернистые газы – получение серной кислоты, коксовые газы – получение аммиака) Производить одни и те же продукты из разных видов сырья (синтетический каучук из древесины, угля и газа) и, наоборот, получать разные химические продукты из одного и того же сырья (угль используется для производства аммиака, синтетических волокон.

Химическая промышленность состоит из следующих отраслей: 1) Химия полимеров (производство смол, пластмасс, синтетического каучука и химических волокон). 2) Переработка полимерных материалов (изготовление шин, резины, полиэтиленовой пленки). 3) Горно-химическая (добыча минерального сырья: апатиты, фосфориты, сера). 4) Производство синтетических красителей и химических веществ. 5) Химия органического синтеза (производство углеводородного сырья и полуфабрикатов для получения полимерных материалов). 6) Основная химия (получение кислот, щелочей, солей, минеральных удобрений).

Основная химия - это производство азотных, калийных удобрений, серной кислоты, соды. Россия занимает одно из первых мест в мире по запасам калийных солей. Основой производства азотных удобрений служит аммиак. Из аммиака производят селитру и карбомид. Весь аммиак производится из природного газа (дешевого сырья) поэтому предприятия по производству азотных удобрений размещаются в районах распространения газовых ресурсов (Северный Кавказ) и вдоль трасс магистральных газопроводов (Центр, Поволжье, Северо-Запад). Предприятия, работающие на коксе, находятся либо в угольных бассейнах (Берязники, Кемерово), либо в отдалении от них (Держинск, Москва), поскольку кокс может перевозиться на значительные расстояния. Если сырьем служит коксовый газ, то азотные производства тяготеют к центрам коксования угля или комбинируется с черной металлургией, где водород получается, как отход коксовых газов (Череповец, Липецк, Нижний Тагил).

Это главная отрасль нефтехимии (смолы, пластмассы, синтетический каучук, химические волокна). Производство пластмасс – из синтетических смол, из угля, попутных нефтяных газов, углеводородов нефтепереработки, частично из древесного сырья. Эта отрасль возникла в начале 20-х годов в Центральном районе: Москва, Владимир, Орехово-Зуево, Новомосковск (Тульская область) и постепенно распространилась на другие районы, районы, обеспеченные сырьевыми ресурсами: Санкт-Петербург, Дзержинск, Казань, Тюмень, Екатеринбург, Уфа и др.

Фосфатно-туковая промышленность ориентируется в основном на потребителя и на серную кислоту, в меньшей мере – на источники сырья. Основные запасы фосфатного сырья приходятся на европейскую часть. Из аппатитного концентрата производят почти все фосфатные удобрения в России. На Егоровском месторождении работает Воскресенский химкомбинат. Промышленные запасы фосфоритов имеются в Брянской области – Полтенское; в Кировской области – Верхнекамское; в Курской области – Шелровское, - но это сырье пригодно только для производства фосфоритной муки. Для производства фосфатных удобрений требуется большое количество серной кислоты, которую производят из привозного или местного сырья. Фосфатные удобрения производят некоторые центры черной металлургии (Череповец) и цветной металлургии (Красноуральск, Ревда, Владикавказ), где сырьем для серной кислоты служат производственные отходы, - например, сернистые газы.

Сода – техническое название карбонатов натрия. Гидрокарбонат – питьевая сода. Нормальный карбонат – кальцинированная сера. Каустическая сода – гидроокись натрия. Основным сырьем служит поваренная соль и известь. Имеются запасы естественной соды в Алтайском крае – Михайловское месторождение. Каустическая сода применяется в мыловаренной, стекольной, целлюлозно-бумажной, текстильной промышленности. В медицине и пищевой промышленности – питьевая сода. Центры: - Березники, Усольесибирское (Иркутская область).

Микробиологическая промышленность – новая отрасль, которая приобрела самостоятельное значение в 60-е годы. В настоящее время ее роль в промышленном производстве страны заметно возросла в связи с необходимостью интенсификации сельского хозяйства. Предприятия, использующие водородное сырье, ориентируется на центры нефтепереработки. Предприятия, ориентирующиеся на углеводородное сырье, размещаются соответственно в Поволжье, Волго-Вятском районе (Нижний Новгород).

Дзержинское Оргстекло - одна из крупнейших фирм по исследованиям, производству и продаже широкого спектра продуктов на акриловой основе. Капролактам - хлорорганические производства на базе привозной соли и этилена: производство хлора и каустической соды; производство продуктов хлорорганического синтеза: дихлорэтана, винилхлорида, поливинилхлорида, хлорэтила, монохлорамина; производства, связанные с переработкой поливинилхлорида (кабельные пластикаты, пленки, профили, линолеум и пр.) Корунд - состоит из нескольких производственно-технических комплексов, включающих в себя производства: сернистого ангидрида и сульфата аммония; труб из ПВХ; фосфорных солей; корундов синтетических; опытной химической продукции; лакокрасочной продукции. «Сибур-нефтихим» - продукция: бензол нефтяной, диэтиленгликоль, окись этилена, пропилен, этилен, э тиленгликоль «Синтез» - единственное в РФ производство этиловой жидкости; продукция: ацетон технический, железо карбонильное, пентакарбонил железа, перекись лития, ртуть, спирт изопропиловый, фенол.

Химическая промышленность играет большое значение в развитии страны. Она создаёт новые материалы, которых нет в природе. Химическая промышленность имеет неограниченную сырьевую базу: нефть, газ, древесина, вода, воздух и другие. Химические технологии очень разнообразны. Но не стоит забывать об экологии, ведь химическая промышленность является сильным загрязнителем окружающей среды.

Химия и производство

Химия и производство. Химическая промышленность и химическая технология. Научные принципы организации производств. Важнейшие составляющие химического производства. Сырьё. Классификация химического сырья по агрегатному состоянию. Классификация химического сырья по составу. Основные функции воды в химической промышленности. Сокращение расхода воды. Энергия. Химическая промышленность в повседневной жизни. Некоторые химические производства. Фракционная перегонка. Фракции нефти. Крекинг. Термический крекинг. Нефть занимает ведущее место в мировом топливно-энергетическом балансе. - Химия и производство.pptx

Химическая технология

Современные проблемы химической технологии. Рекомендуемая литература. Химическая технология как предмет изучения. Повышение глубины переработки углеводородного сырья. Интегральные показатели нефтепереработки. Нерациональное размещение предприятий обусловливает дальность перевозок нефтепродуктов до 2 тыс. км. Методика расчета глубины переработки нефти. Причины низкого уровня ГНП. Наибольшие индексы Нельсона имеют. Основополагающие документы. Проявление кризиса выражается в следующих признаках: - Химическая технология.ppt

Химическое производство

Химическое производство. Химия в жизни общества. Химия и производство. Химическая промышленность. Основой химической промышленности является. Научные принципы организации химических производств. 1.Создание оптимальных условий проведения хим. реакций. 2. Полное и комплексное использование сырья. Циркуляция, создание смежных производств (по переработки отходов). 3. Использование теплоты химических реакций. Теплообмен, утилизация теплоты реакций. 4. Принцип непрерывности. Механизация и автоматизация производства. 5. Защита окружающей среды. Сырьё. Использование воды в химической промышленности. - Химическое производство.ppt

Химическая промышленность

Химическая промышленность. Задачи: Переработка природных ресурсов; Создание принципиально новых видов сырья. Люди научились из одного вида сырья получать разные продукты. Например: Нефть. Бензин для автомобилей. Керосин для самолетов. Керосин для пластмассы. «Рыбья икра». Предприятия химической промышленности. Заводы основной химии. Заводы органического синтеза. Минеральные вещества: Удобрения Кислоты Сода Красители Взрывчатка. Синтетические волокна Смолы Пластики Резина Каучук. Основная химия. Развитие сельского хозяйства. С урожаем человек выносит с полей азот, фосфор, калий. - Химическая промышленность.ppt

Химическая промышленность мира

Химическая промышленность мира. Значение химической промышленности. Химическая промышленность. Принцип размещения. Крупнейшие транснациональные корпорации. Основная химия. Лидеры по производству серной кислоты. Минеральные удобрения. Азотные удобрения. Фосфорные удобрения. Калийные удобрения. Полимерные материалы. Лидеры по производству. - Химическая промышленность мира.pptx

География химической промышленности

Химическая промышленность. Состав отрасли. Темпы роста химической промышленности мира. В эпоху НТР продолжается рост производства в нижних этажах химической промышленности, производящих серную кислоту, минеральные удобрения, различные ядохимикаты. География химической промышленности. - География химической промышленности.ppt

Химическая отрасль России

Химическая промышленность России. Значение, состав и структура химической промышленности России. Сырьё для химической промышленности. Основные базы Особенности химической промышленности. Крупные российские компании. Проблемы химической отрасли нашей страны. Экологические проблемы, связанные с химической промышленностью. План урока: Цели и задачи урока: Значение химической промышленности. Определяет инновационное прогрессивное развитие хозяйства. Отраслевой состав химической промышленности. Горная химия. Основная химия. Химия органического синтеза. Тонкая химия. Добыча горнохимического сырья: Соли, Серы, Фосфоритов, Апатитов. - Химическая отрасль России.pptx

Химическая промышленность РФ

Химическая промышленность России. Цель урока. Химическая промышленность России. Химико – лесной комплекс. Химизация. Химическая промышленность отличается от других отраслей. Химическая промышленность создает новые материалы. Тренируем зрение. Определение факторов размещения предприятий. Отрасль. Основные базы химической промышленности России. - Химическая промышленность РФ.ppt

Химическая промышленность России

Крупнейшие производства в россии. Ассортимент продукции отрасли включает почти 1 млн. наименований и марок, мировой валовый объём производства составляет около двух трлн. долларов. Базовые, производящие. Химические волокна; синтетический каучук; минеральные удобрения. Завод ставролен. Перерабатывающие. Выпускающие синтетические красители, лаки и краски; фармацевтическая; фотохимическая; бытовая химия; косметика и парфюмерия; биотехнологические производства. Северная Америка также выпускает четверть химической продукции мира. Страны СНГ, в основном Россия и Украина, производят около 1/6 части, а Япония - десятую часть объема химической продукции. - Химическая промышленность России.ppt

Химическая промышленность и человек

Химическая промышленность. Формирование целостного представления о химической промышленности. Интегрированный урок. Продукты переработки. Химические базы России. Основные центры и отрасли химической промышленности. Круговорот химических элементов. Текст учебника. Маршрутный лист. Заполните таблицу. Перечислите экологические проблемы. Составьте уравнение химической реакции. Блок химико-экологический. Блок биологический. Заболеваемость населения. Воздействие химической промышленности на человека. Задание к уроку. Центр химической промышленности. Итоговое задание к уроку. - Химическая промышленность и человек.ppt

Окрашивание пластмасс

Окрашивание пластмасс. Теория окрашивания пластмасс. Что такое пластмасса? Понятие пластмасса. Автомобильные пластики для наружного применения. Различные названия пластмасс. Полиамид. Олифатический полипропилен. Достижения в области окрашивания пластиков. Современные автомобильные пластмассы. Готовая пластмасса. Почему пластмассы используются в автомобильной промышленности? Экономия веса. Экономия топлива. Увеличение безопасности. Улучшение комфорта. Уменьшение шума. Увеличение срока службы. Объем производства пластмассы в кг. Пластмасса и окружающая среда. Необходимо увеличивать объем вторичной переработки пластмассы. - Пластмасса.ppt

Пластмассы и волокна

Пластмассы. Содержание. Пластмассы (пластические массы, пластики) - органические материалы. Получение. Свойства. Термопласты (термопластичные пластмассы) при нагреве расплавляются. Химические волокна. История. Классификация химических волокон. Искусственные волокна. Синтетические волокна. Химические волокна. Биополимеры. Белки. Нуклеиновые кислоты. Полисахариды. Полисахариды «используются» лишь насекомыми и членистоногими. - Пластмассы и волокна.ppt

Минеральные удобрения

Химическая промышленность. Минеральные удобрения. Ознакомить учащихся с минеральными удобрениями. Выяснить принципы размещения предприятий, производящих минеральные удобрения. Проследить влияние данных производств на окружающую среду. Население планеты растет, а производство зерна - нет. Химические вещества, применяемые для уничтожения сорных растений, называют гербицидами. Структура химической промышленности. Основная химия. Производство Полимерных материалов. Производство минеральных удобрений. Переработка полимерных материалов. Химия органического синтеза. Другие отрасли (фотохимия, лакокрасочная). - Минеральные удобрения.ppt

Минеральные удобрения химия

Минеральные удобрения. Состав растений. Органические вещества. Неорганические вещества. Белки. Жиры. Углеводы. Нуклеиновые кислоты. Минеральные соли. Вода. Макроэлементы. Микроэлементы. Пожелтевшие нижние листья у табака - признак недостатка азота. Признаки недостатка фосфора на листьях томата. Пожелтение и отмирание кончиков листьев - признаки недостатка калия. Хлороз на краях листьев пуансеттии - признаки недостатка магния. Поврежденные верхние листья растения отражают недостаток кальция. Пожелтевшие верхние листья капусты - признак недостатка серы. Хлороз на верхних листьях растения - признак недостатка железа. - Минеральные удобрения химия.ppt

Минеральные удобрения для растений

Тема «Минеральные удобрения» Учитель химии МОУ Никитовская СОШ Орлова О.Д. «Сами, трудясь, вы многое сделаете для себя и близких. «Мозговой штурм». Какие вещества входят в состав растений? Какие органические вещества вам известны? Какие неорганические вещества содержатся в организме растений? Из каких элементов состоят все упомянутые вещества? Химический состав растений. Откуда в растение поступает углерод? Откуда растение может брать кислород и водород? Что является источником азота для растений? Немецкий химик, академик. Один из основателей агрохимии. В 1840 г. предложил теорию минерального питания растений. - Минеральные удобрения для растений.ppt

Калийные удобрения

Сырые калийные соли. Концентрированные калийные удобрения. Калийные удобрения. КАЛИЙ ХЛОРИСТЫЙ KCl 63.2% К2О, в технических сортах содержит 50-60% К2О. Малая гигроскопичность, слеживается при хранении. Является основным калийным удобрением в России. КАЛИЙНАЯ СОЛЬ 41-44% К2О. Получают путем смешивания КСl с сырыми калийными солями, чаще с сильвинитом. Эффективное удобрение для корнеплодов и овощных (капуста, турнепс, редис, брюква). СУЛЬФАТ КАЛИЯ К2SO4. 45-52% K2O. Негигроскопичен, не слеживается. КАЛИЙ-ЭЛЕКТРОЛИТ КАЛИЙСОДЕРЖАЩАЯ ЦЕМЕНТНАЯ ПЫЛЬ. Эффективность калийных удобрений. - Калийные удобрения.ppt

Сахарное производство

Сахарное производство. Что мы знаем о сахаре. Сахароза. Из истории сахарного производства Липецкого края. Знаменская церковь. Главный фасад усадебного дома. Фото начала XIX века. Даты истории. 1834 год – Н.П.Шишков возглавил комитет сахароваров России. Село Спешнево-Подлесное. Химическая лаборатория в усадьбе. Процесс выделения сахарозы из сахарной свеклы. Стадии сахарного производства. Измельчение сахарной свеклы в стружку и извлечение сахарозы водой. Обработка раствора известковым молоком. Обработка раствора оксидом углерода. Дополнительная очистка сахара. -

Слайд 1

Презентация по химии тема: «Химия в жизни общества» Выполнил работу ученик 11а класса Щербаков Илья Руководитель учитель химии Моисеенко Н.Ю. 2012г.

Слайд 2

Химия и производство
Химическая промышленность и химическая технология. Многие химические реакции, с которыми вы познакомились в лабораторных условиях или аналогичные им, осуществляют в промышленных условиях при производстве важнейшей для повседневной жизни химической продукции. Пластмассы, синтетические волокна, фармацевтические препараты, удобрения, мыла и моющие средства, красители, пестициды, косметика, и парфюмерные изделия и даже компоненты пищи – всё это только некоторые виды продукции, выпуск которой полностью или частично зависит от химической промышленности. Одиннадцать первых мест по объёму производства принадлежат следующим химическим веществам: серная кислота, аммиак, оксид кальция, кислород, метан, гидроксид натрия, хлор, соляная кислота, фосфорная кислота, азотистая кислота. Эти-то вещества и пользуются в больших количествах далее для получения столь необходимых видов продукции, как названные выше.

Слайд 3

Химическая промышленность – это отрасль народного хозяйства, производящая продукцию на основе химической переработки сырья. Основой её является химическая технология – наука наиболее экономичных методах и средствах массовой химической переработки природных материалов (сырья) в продукты потребления и промежуточные продукты, применяемые в различных отраслях народного хозяйства.

Слайд 4

Общие принципы Частные принципы
1.Создание оптимальных условий проведений химических реакций Противоток веществ, прямоток веществ, увеличение площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, использование катализатора, повышение давления, повышение концентраций реагирующих веществ
2.Полное и комплексное использование сырья Циркуляция, создание смежных производств (по переработке отходов)
3.Использование теплоты химических реакций Теплообмен, утилизация теплоты реакций
4.Принцип непрерывности Механизация и автоматизация производства
5.Защита окружающей среды и человека Автоматизация вредных производств, герметизация аппаратов, утилизация отходов, нейтрализация выбросов в атмосферу
Любое химическое производство создаётся на основе общих научных принципов и включает составляющие. Научные принципы организации химических производств.

Слайд 5

Важнейшие составляющие химического производства.

Слайд 6

Защита окружающей среды и охрана труда
С точки зрения защитников окружающей среды, у химической промышленности плохая репутация. Все отрасли химической промышленности выпускают полезную продукцию. Вы можете сомневаться в необходимости тех или иных продуктов, но экономически они полезны и нужны, иначе их не производили. В других случаях остро стоит вопрос об очистке отходов. К современным её методам относят фильтрации, пыле-, газоулавливание, обезвреживание, биологическая очистка. Очистные сооружения, конечно, требуют определённых затрат, а некоторые руководители предприятий стараются избавиться от отходов самыми дешёвыми способами.

Слайд 7

Производство аммиака и метанола
Любое химические производство состоит из отдельных взаимосвязанных процессов – стадий.

Слайд 8

Сравнив 2 химических производства: синтез аммиака и синтез метанола. Оба процесса очень похожи по условиям их проведения и источникам сырья.
Их осуществляют на аналогичных установках.

Слайд 9

Аммиак в дальнейшем используют для получения азотной кислоты, которая идёт на производство удобрений, лекарств, красителей, пластмасс, искусственных волокон, взрывчатых веществ. Большие количества аммиака расходуются на получение мочевины, являющейся прекрасным азотным удобрением, да и сам жидкий аммиак и его водный раствор – это жидкие удобрения. Метанол используют для получения большого количества разных органических веществ, в частности формальдегида и метилметакрилата, которые используют в производстве фенолформальдегидных смол и полиметилметакрилата (органического стекла).

Слайд 10

Химия и сельское хозяйство
Химизация – это одно из направлений научно-технического прогресса, основанное на широком применении химических веществ, процессов методов в различных отраслях, например в сельском хозяйстве. Основные направления химизации сельского хозяйства: Производство минеральных удобрений и кормовых фосфатов. Внесение извести, гипса и других веществ для улучшения структуры почв. Применение химических средств защиты растений: гербицидов, зооцидов и инсекцидов и т.д. Использование в растениеводстве стимуляторов роста и плодоношения растений. Разработка способов выращивания экологически чистой сельскохозяйственной продукции. Повышение продуктивности животных с помощью стимуляторов роста, специальных кормовых добавок. Производство и применение полимерных материалов для с/х. Производство материалов для средств малой механизации, использующихся в сельском хозяйстве.

Слайд 11

Химия и повседневная жизнь человека
Домашняя аптечка. Пероксид водорода – отличный антисептик. Нашатырный спирт – возбуждает дыхательный центр. Аспирин или ацетилсалициловая кислота – применяется как жаропонижающие, противовоспалительное и др. Валидол, корвалол, нитроглицерин – для лечение сердечно-сосудистой системы. Фталазол – лечение диспепсии. Антибиотики (пенициллин)-благодаря пенициллину и ряду других антибиотиков перестали быть смертельными воспаление лёгких и заражение крови. В аптечки часто можно найти витамины. Это не лекарство, а жизненно необходимые организму вещества: («Компливит», «Ундевит», «Витрум» и др.)

Слайд 12

Моющие и чистящие средства
Мы широко используем в быту различные моющие средства: для стирки белья, мытья посуды, стен, полов, раковин, окон, для чистки ковров и мягкой мебели. В настоящее время мы широко используем синтетические моющие средства (СМС) – детергенты. Основой СМС являются синтетически поверхностно-активные вещества – ПАВ. Кроме ПАВ, в СМС входят и другие компоненты: отбеливатели, смягчители, пенообразователи, ароматические отдушки.

Слайд 13

На каждой вещи всегда есть символы. Они обозначают, как правильно стирать, гладить, или сушить изделия, какие стиральные порошки можно использовать.

Слайд 14

Развитие пищевой промышленности
В настоящее время продовольственные проблеммы химия решает вместе с биотехнологией. Люди использовали микробиологические процессы для приготовления сыра, вин, хлеба и пива задолго до того, как была создана химическая промышленность, и даже раньше, чем появились алхимики. Однако в настоящее время она переживает возрождение. Многие отходы сельского хозяйства, а также целлюлоза древесины включаются в рацион питания человека либо непосредственно, либо в качестве кормов для домашних животных. Уже полученны такие дрожжи, плесневые грибы, бактерии, которые поедая малополезные для животных отходы производств (солому, древесину), быстро размножаются и набирают вес. Полученная бимасса содержит белки, липиды, углеводы, витамины, необходимые для питания. Остается только придать им вид и вкус, что сегодня не составляет особого труда.

Слайд 15

«Искусственная пища»
Для того чтобы не рентабельной пищи придать вид рентабельного товара, применяют различные пищевые добавки. Искусственная пища дешевле, она подготовлена или уже готова к употреблению. Пищевые добавки способствуют сохранности продукта (консерванты), придают ему аромат (ароматизаторы), нужную окраску (например, аппетитный красный цвет ветчине и вареным колбасам придает столь злополучный нитрат натрия). Некоторые из них вырабатывают из природных продуктов- овощей и фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие пищевые добавки являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.

Слайд 18

Человек встречается с химией на каждом шагу. Наша жизнь, здоровье, настроение тесно связаны с бесчисленными химическими веществами и процессами вокруг нас и в нас самих.

Слайд 21

Развитие человеческого общества сопровождается применением новых материалов и новых химических процессов во всех сферах деятельности человека. Химия дает в руки человеку огромные возможности и силы, но при этом требует грамотно, ответственно их использовать, понимания сущности химических явлений.

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Назад Вперёд

Цели урока:

• Актуализировать и систематизировать знания о принципах химического производства.
• Повторить и углубить знания учащихся о химической промышленности.
• Развивать познавательную активность учеников, применяя нестандартные формы учебной деятельности.

Форма урока: Урок-игра “Ярмарка идей”

“Поставь перед собой сто учителей – они окажутся бессильны, если ты не можешь сам заставить себя и сам требовать от себя”.

В.А.Сухомлинский.

Эти слова Сухомлинского говорят нам о том, что человек получит знания только тогда, когда он сам этого захочет и сам их добудет.

Сегодня вам представится такая возможность.

Тема нашего урока: “Химия и производство”. В школьной программе мы рассматривали производство серной и азотной кислоты, силикатную промышленность, производство аммиака, метанола.

Сегодня мы подведём итог этим знаниям, откроем для себя новое производство, раскроем “секретную” лабораторию. По ходу урока вы будете зарабатывать баллы, которые затем будут переведены в отметку. “5” (20 – 30 баллов), “4” (10 -20 баллов), “3” (1 -10 баллов).

Разминка. Назовите формулу вещества.

1) Это вещество используется в медицине при обмороках.(3 балла)

Водный раствор аммиака. (2 балла)

Нашатырный спирт. NH 4 OH (1 балл)

2) Белое, твёрдое вещество не растворимое в воде. (3 балла)

Сырьё для получения извести. (2 балла)

Известняк, мел, мрамор. CaCO 3 (1 балл)

3)Кристаллы этого вещества вместе с полевым шпатом и слюдой составляют горную породу – гранит. (3 балла)

Это вещество называют кварцем, горным хрусталём. (2 балла)

Это вещество можно найти на берегу реки, на пляжах. (SiO 2) (1 балл)

Эти вещества тесно связаны с темой нашего урока “Химия и производство”. Так как сегодня нам предстоит повторить принципы промышленного производства некоторых веществ, в частности производство стекла, метанола, аммиака.

В начале урока мы познакомимся с некоторыми понятиями, касающимися нашей темы. Обобщение по теме подготовил ученик вашего класса Ульянов Алексей. (презентация).

Класс делится на 3 группы. Каждая группа получает кейс с набором учебного материала, который поможет вам вспомнить технологию получения заданного вещества. Ваша задача, используя данную информацию, ответить на заданный в кейсе вопрос. Первая группа получает информацию и задание на тему “Производство стекла”, вторая группа “Производство аммиака”, третья группа “Производство метанола”

Стекло – это твёрдый силикатный материал, основным свойством которого являются прозрачность и химическая стойкость.

Стекло получают варкой шихты (сырьевой смеси, состоящей из песка, соды и известняка) в специальных стекловаренных печах.

Иногда в стекло вводят вещества, способствующие его помутнению – “глушители”, например плавиковый шпат СаF2.сильно заглушенное стекло, оно белого цвета, называют молочным и используют прежде всего для изготовления светильников.

При добавлении оксида свинца получают хрустальное стекло. Оксид хрома окрашивает стекло в зелёный цвет, оксид кобальта в синий и т.д.

Задание: Используя данный материал, вспомните и запишите процессы производства стекла, заполнив таблицу:

Сырьём для получения аммиака являются азот и водород. Источник азота – воздух, источник водорода – природный газ метан – СН 4 Исходную смесь газов берут в соотношении 1 объём N2 к трём объёмам Н2.

Реакция синтеза аммиака обратимая, экзотермическая, гомогенная. Реакцию проводят при температуре 450-500 0 с, используют катализатор – восстановленное железоFe с примесью оксида калия K 2 O и алюминия Al 2 O 3 .

Аммиак в дальнейшем используют для получения азотной кислоты, которая идёт на производство удобрений, лекарств, красителей, пластмасс, искусственных волокон, взрывчатых веществ. Большое количество аммиака расходуется на получение мочевины, являющейся прекрасным азотным удобрением.

Задание: Используя данный материал, вспомните и запишите процессы производства аммиака, заполнив таблицу:

В качестве сырья используют природный газ метан СН 4 . Реагирующие вещества: оксид углерода II СО и водород Н 2 . Их смесь называется синтез-газом. Синтез-газ получают действием водяных паров на газ метан при высокой температуре. Для синтеза метанола исходную смесь берут в соотношении 1 объём СО к 5 объёмам Н 2 . Реакция синтеза метанола обратимая, экзотермическая, гомогенная, идёт с уменьшением объёма. Реакцию проводят при температуре 370-400 0 с. Для ускорения синтеза используют катализатор ZnO Cr 2 O 3 .

Метанол используют для получения большого количества разных органических веществ, в частности формальдегида, который используется в производстве фенолформальдегидных смол и в производстве органического стекла. Кроме этого используется как добавка к бензину – повышает октановое число топлива и снижает количество вредных веществ в выхлопных газах.

Задание: Используя данный материал, вспомните и запишите процессы производства метанола, заполнив таблицу:

Цель работы: получение глюкозы из целлюлозы, обнаружение её с помощью медного купороса (гидроксида меди II.)

Закрепление знания учащихся в действиях, формирование организационных и практических умений.

Оборудование: фильтровальная бумага, вода, серная кислота (к), гранулы щёлочи, 2% медный купорос, пробирки, цилиндр.

Техника безопасности: работать с серной кислотой нужно осторожно (вливать кислоту тонкой струйкой), работать в специальных ящичках.

Фильтровальную бумагу разрываем на кусочки, помещаем в пробирку, заливаем 10 мл воды. Бумага в воде не растворяется.

Выливаем воду в колбу. В пробирке остаётся влажная фильтровальная бумага.

Добавляем в пробирку 1 мл концентрированной серной кислоты, происходит растворение кусков бумаги, и раствор приобретает тёмно-жёлтый оттенок. Реакция экзотермическая, смесь сильно разогревается.

Разбавляем полученную смесь водой (осторожно!). Получается прозрачный раствор. Образовалась глюкоза. Глюкоза имеет альдегидную группу, значит, возможна реакция с гидроксидом меди II.

Нейтрализация кислоты. Так как в пробирке сильно кислая среда, её нужно нейтрализовать (лучше твёрдой щёлочью). Для нейтрализации 1 мл серной кислоты лучше взять 15 гранул (это пол чайной ложки). Щёлочь следует добавлять постепенно, т.к. реакция экзотермическая, выделяется большое количество теплоты, раствор кипит. Признаком полной нейтрализации кислоты служит тёмно-жёлтое окрашивание раствора

К полученному раствору добавляем 2-3 мл 2% раствора медного купороса.

Сначала выпадает голубой осадок гидроксида меди II, который тут же в горячем растворе реагирует с продуктом гидролиза и превращается в оксид меди I , который выпадает в виде осадка (цвет от жёлтого до коричнево-красного зависит от условий).

Игра-расследование. Секретное производство.

Цель : Проверить усвоение учащимися знаний о способах получения и химических свойствах углеводородов.

Закрепить умения осуществлять органические превращения, распознавать органические вещества, основываясь на их химических свойствах.

Формировать коммуникативные, практические и интеллектуальные умения.

Класс делится на 3 группы (разведывательные лаборатории)

На территории военизированного и агрессивно настроенного государства действует секретное производство.

Задания для разведывательных лабораторий: (записаны на слайде)

1.Узнать какое вещество получают на секретном производстве, какова его структурная формула, название промежуточных продуктов, назначение в хозяйстве страны

2.Узнать принципиальную схему производства, записать соответствующие схемы реакций.

Схема реакций.

Лаборатории располагают только следующими данными: на производство в больших количествах доставляют вещество А, которое в первом цехе превращают в вещество В, во втором цехе из вещества В получают С, в третьем цехе получают вещество Х. Вещество Х вывозят на склады. Я готова вам продать информацию о производстве в виде подсказок за определённые баллы. Чем информативнее подсказка, тем легче она решается, тем она дешевле.

Подсказка А. (5 баллов)

Три жидких углеводорода с одинаковым числом атомов углерода в цепи устойчивы к окислению, в определённых условиях вступают в реакции замещения с галогенами и азотной кислотой. Один из этих углеводородов Е имеет линейное строение, углеводороды К и А – циклическое. С помощью реакции гидрирования и дегидрирования можно осуществить взаимопревращения этих углеводородов по схеме:

Подсказка А (4 балла).

При сгорании углеводорода образуется 4,4 г оксида углерода (IV) и 0,9 г воды. Плотность паров этого вещества по водороду равна 39. Определите молекулярную формулу этого вещества.

Подсказка А (3 балла).

Подсказка В (5 баллов).

Веществ В образовано действием на вещество А простым веществом, образованным элементом VII группы периодической системы, имеющим 45 нейтронов в ядре.

Подсказка В (4 балла).

Вещество В образуется при действии на него реагентом – единственно жидким неметаллом в присутствии собственной соли железа III.

Подсказка В (3 балла)

Вещество В имеет молярную массу157 г/моль, в его состав входят бензольное кольцо и один атом галогена.

Подсказка С (5 баллов).

Вещество С органическое, имеет сходство с одноатомными спиртами – взаимодействие с металлическим натрием.

Подсказка С (4 балла) .

Качественная реакция на вещество С – действие на вещество хлорида железа III.

Подсказка С (3 балла).

Вещество С образуется при взаимодействии вещества В со щёлочью.

Подсказка Х.(5 баллов).

Молекулярная формула вещества Х – С 6 Н 3 О 7 N 3

Подсказка Х (4 балла).

Вещество Х образуется в результате реакции нитрования вещества С.

Подсказка Х (3 балла).

В состав молекулы Х входят: одно бензольное кольцо, одна гидроксильная группа и три нитрогруппы.

Выводы: Дать название веществу. Использование вещества в промышленности.

(2,4,6 – тринитрофенол, используется как взрывчатое вещество.)

Химическая промышленность Химическая промышленность – это отрасль народного хозяйства, производящая продукцию на основе химической переработки сырья. Химическая технология – наука о наиболее экономичных методах и средствах массовой химической переработки природных материалов в продукты потребления и промежуточные продукты, применяемые в различных отраслях народного хозяйства.

Научные принципы организации химических производств Общие принципыЧастные принципы 1. Создание оптимальных условий проведения химических реакций. Противоток, прямоток веществ, увеличение площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, использование катализатора, повышение давления, повышение концентрации реагирующих веществ. 2. Полное и комплексное использование сырья. Циркуляция, создание смежных производств (по переработке отходов). 3. Использование теплоты химических реакций. Теплообмен, утилизация теплоты реакций. 4. Принцип непрерывности. Механизация и автоматизация производства. 5. Защита окружающей среды и человека. Автоматизация вредных производств, герметизация аппаратов, утилизация отходов, нейтрализация выбросов в атмосферу.

Энергия в химическом производстве ЭНЕРГИЯ Электрическая электролиз; нагревание. Тепловая нагревание; сушка; плавление; дистилляция; выпаривание. Ядерная электроэнергия; полимеризация; синтез фенола и анилина; отверждение полимеров. Химическая предварительный подогрев; получение горячей воды и водяного пара; - электроэнергия Световая синтез хлороводорода; галогенирование органических в-в; реакции изомеризации.

Защита окружающей среды и охрана труда Постройка химических предприятий за пределами городов. Установление ПДК (предельно допустимые концентрации) вредных веществ. Применение безотходных или малоотходных предприятий. Очистка отходов. Сравнительно небольшое количество работающих за счёт высокой степени механизации и автоматизации производств.