Сценарий праздника на тему частушки и хайку. Игра «Танец сидя». Дети под народную мелодию входят и садятся
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Маловасилёвская средняя общеобразовательная школа
«ПРАЗДНИК ЧАСТУШКИ»
конкурсная программа в рамках проведения недели музыки
(для 4 – 5 классов)
Подготовила и провела:
учитель музыки
Долгая Елена Геннадьевна .
Цель:
знакомство с одним из жанров фольклора – частушкой.
Задачи:
обратить внимание на то, что в них в них отражена история и жизнь общества;
воспитывать интерес, любовь и уважение к музыкальной культуре русского народа;
научиться исполнять частушки.
Оборудование:
музыкальный инструмент
костюмы
музыкальный центр
оформление
Ход программы:
Ведущий:
Частушки - это коротенькие песенки с юмористическим (смешным) содержанием. Частушка появилась сравнительно недавно: в конце 19 века. Невозможно сказать, кто придумал первую частушку. Поэтому и говорят, что частушки сложил русский народ.
Слово же "частушка" употребил для названия этого жанра народного творчества русский писатель-публицист Глеб Иванович Успенский.
Частушки появились в сельской местности. Интересно, что первые частушки пели исключительно молодые мужчины. Они собирались и исполняли эти озорные песенки. Сначала частушки были о любви, об отношениях между парнями и девушками. Со временем стали появляться частушки о войне, о политике, о жизни в деревне. Сейчас тематика частушек чрезвычайно широка.
Интересно, что родительницей частушки является русская народная лирическая песня, а ровесницей частушки гармоника (гармошка, гармонь).
Гармонь - музыкальный инструмент, под который исполняли и исполняют частушки. Гармонь обычно принято считать исконно русским инструментом. На самом деле гармонь привезли в Россию купцы из Европы.
Гармоника первоначально была для русских людей диковинным инструментом, как русская балалайка для иностранцев. Все удивлялись этому чуду. Но тульские мастера изучили устройство гармошки и стали изготавливать этот инструмент самостоятельно. Постепенно гармоника широко распространилась в России. Она-то и стала сопровождать исполнение частушек.
В настоящее время частушка - самый распространенный жанр народного творчества.
Представление команд.
команда: название «Весельчаки»
Девиз: «А у нас девиз такой – веселись, пляши и пой!».
Визитная карточка команды:
Никогда на жизнь не ной,
Будь как мы: пляши и пой!
Веселись, честной народ,
Встречай праздник у ворот!
Приветствие соперникам:
Чтоб в игре вас обойти,
Мы сплотились вместе.
Мы уверены в себе
На процентов двести!
команда: название команды «Озорные ребята»
Девиз: «Наш девиз всегда такой – без частушек ни ногой!»
Визитная карточка команды:
Мы – ребята озорные,
Любим песни петь, плясать.
Если только разойдёмся –
Никому нас не унять!
Приветствие соперникам:
Нос соперникам утрём
И во всём их обойдём!
А ещё в нагрузку
Ни дадим им спуску!
Домашнее задание: исполнить танцевальные припевки, посвящённые «виновнице торжества» - частушке.
«Весельчаки».
Как нам Васю отучить
От дурной привычки?
Чтоб девчонок перестал
Дёргать за косички!
А давайте про него
Сочиним частушки.
У него от стыда
Покраснеют ушки!
Мы частушечки свои
Васе посвящаем.
Всё вам рассказать о нём
Честно обещаем.
Погодите, вот я вам,
Всем по шее как вот дам!
Только рот откройте,
Что-нибудь напойте!
(обидчик девочек грозит им).
Полюбуйтесь на него,
Кулаком он машет.
Посмотрите – кА, ведь нам
Ещё и угрожает!
На тебя мы уж, Василий
Мы найдём управу,
Чемпиона по дзюдо
Пригласим мы – Славу!
Мы девчонки боевые,
За себя уж постоим.
Драчуну или задире
Мы отпор всегда дадим!
«Озорные ребята».
На уроке пения
Всё без изменения:
Кто как хочет так поёт,
Слов никто не разберёт.
Громко тянет ноту Лена,
Я её перепою:
На полтона, чуть повыше,
Ноту выше я её возьму!
Головой качает Гендель
Нам с портрета на стене:
«Что же, дети, вы творите,
Слушать вас досадно мне!»
А Чайковский нам с портрета
Даже пальцем погрозил:
«Хорошо, что до потомком
Вот таких я не дожил!»
Математика и русский,
Физкультура, чтение.
И вдобавок ко всему
Музыка и пение!
Мы в частушках рассказали
Вам о том, как тут живём.
Согласитесь, что неплохо
Под гармошечку поём!
Ой, спасибо гармонисту,
Хорошо играл для нас.
Выражает благодарность
Ему весь наш классный класс!
«Что мы знаем о частушке?»
Ответить на три вопроса, приготовлены карточки (время).
Частушки - это … (коротенькие песенки с юмористическим (смешным) содержанием).
Под какой инструмент исполнялись частушки? (Гармонь - музыкальный инструмент, под который исполняли и исполняют частушки).
Где появились частушки? (Частушки появились в сельской местности. Интересно, что первые частушки пели исключительно молодые мужчины. Они собирались и исполняли эти озорные песенки. Сначала частушки были о любви, об отношениях между парнями и девушками. Со временем стали появляться частушки о войне, о политике, о жизни в деревне. Сейчас тематика частушек чрезвычайно широка).
«Импровизация».
«Весельчаки».
Исполнить домашние заготовки «Задорные частушки». При подведении итогов учитываются артистизм, эмоциональность, костюмы, оригинальность выступления.
Ставьте ушки на макушки,
Мы поём для вас частушки
Лукавые, задорные,
Останетесь довольные!
Ох, ох, ох, ох!
Я посеяла горох.
У меня теперь вопрос:
Что же делать, чтобы рос?
Посадила я капусту
Вдоль забора густо-густо,
Но и тут не повезло –
Сорняком всё заросло!
Ох, беда, беда, беда!
По колено лебеда!
Урожай совсем мой плох.
Виноват во всём горох!
«Озорные ребята».
Исполнить домашние заготовки «Школьные страдания». При подведении итогов учитываются артистизм, эмоциональность, костюмы, оригинальность выступления.
В нашем классе на окошке
Расцвели цветы в горшочке,
Белый, красный, голубой –
Давай встретимся с тобой!
Ты за партою сидишь,
На меня и не глядишь.
Каков будет твой ответ:
Может, «да», а может «нет»?
Безразличный ловлю взгляд
И тому совсем не рад …
На окне цветут цветы,
«Нет!» - ответила мне ты.
«Расскажи о себе с помощью частушки».
«Весельчаки»
Мы в учёбе первые,
Во всём всегда примерные.
Педагоги хвалят нас –
Весь наш дружный 5 класс.
Возникает вдруг проблема –
Не решаем сгоряча.
Все проблемы разбираем
Только вместе, сообща.
В нашем классе есть ребята
Умные, спортивные.
Как в учёбе, так и в жизни
Весёлые, активные!
Книголюбы, шахматисты,
Футболисты, пианисты –
Они в нашем классе есть,
Они – гордость наша, честь!
В небольших своих припевках
Рассказали, как живём.
Что допеть мы не успели,
В другой раз уж допоём!
«Озорные ребята».
Мы частушки пропоём,
В них расскажем обо всём.
Вместе с вами развлечёмся
И немного посмеёмся!
Мы – спортивные ребята.
Кто нам скажет, что не так?
На футбол мы ходим часто
И болеем за «Спартак».
У меня есть друг хороший,
Мы с ним не разлей вода.
Он поддержит и поможет,
Если вдруг случись беда.
Наш учитель – капитан,
Ну, а мы – матросы.
С ним решаем сообща
Насущные вопросы.
Все преграды одолеем,
Мели, рифы обойдём.
Мы с таким вот капитаном
Ни за что не пропадём!
Подведение итогов.
Литература.
Квятковский А. П. Поэтический словарь.
Золотая коллекция. Русские озорные частушки.
Т. Лагутина. Народные частушки.
Интернет - страницы:
Сценарий конкурсной программ «Эх, Семеновна!»
Конкурс песен и частушек
Выходят ведущие в народных костюмах.
1-й ведущий.
Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие.
Гости дорогие - ребята удалые.
2-й ведущий.
Девушки-красавицы,
Все вы нам так нравитесь!
1-й ведущий.
Собирайтесь, собирайтесь!
Приходи на праздник к нам.
Будут песни, будут пляски,
Шум, веселье, смех и гам!
2-й ведущий.
Уж мы словом не обидим,
Но пошутим мы сполна.
Конкурс песен и частушек
Спешит открыть Семеновна!
Выходит Семеновна.
Семеновна.
Ждали, заждалися?
Вот я и пришла.
И частушек море
К вам я принесла.
Хотите их услышать?
Ну что же, я спою!
Но только вот тематику
Сейчас определю.
Начинает петь частушки.
Запою я вам частушки -
Тралялюшки-траляля,
И в округе все услышат.
Как поет Семеновна!
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанья - свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала - знаний нет.
Всех смелей Андрей бежит
И съезжает с горки,
А за партой он дрожит,
Словно мышка в норке.
Дрессированных мартышек
Увидала Оля,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в школе.
Галя сделала дела
Сегодня раньше срока:
Две косички заплела
Всего за 3 урока.
Признаю, что я не очень
В математике сильна -
Мама за меня решает
Все задачки дотемна.
Школа, школа ты моя,
Каменное здание.
Научила ты меня
Бегать на свидания.
Арифметику за Юлю
Делать бабушка взялась,
Потому что наша Юля
Нынче замуж собралась.
Все таблицы умножения
Взяли и попрятались,
Дайте нам для успокоения
Микрокалькуляторы.
Я частушки вам пропела,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь прошу я вас,
Чтобы вы похлопали!
Семеновна.
Ох, и притомилася!
Напелась, наплясалася!
И прошу теперь я вас
Частушки спеть для всех для нас.
Идет концерт, подготовленный отрядами:
дети исполняют частушки, песни, пляски.
Семеновна.
Ох, ребята, молодцы,
Все таланты, спору нет,
Я повеселилась от души,
Так не смеялась много лет.
Спасибо вам за приглашенье,
За праздник ваш, а мне пора.
Домой хочу попасть ко свету,
Вам всем привет шлю я - Семеновна.
1-й ведущий.
До свиданья, дорогая,
Ждем вновь в гости, приходи,
Да частушечек побольше
Ты с собою захвати.
Ну что ж, пора прощаться,
Спасибо всем, пока, пока!
Не унывать, а улыбаться
Велит нам всем Семеновна!
1-й тур
Фонограмма приближающейся ярмарки. Из- за занавеса в нетерпении выглядывают участники ярмарки, наконец, взявшись за занавес, открывают его и машут руками, зазывая остальных. Танец «Ярмарка». На финал танца выходят Ведущая и компания.
Ведущая (поет):
Дует ветер, дует ветер,
Дует ветер с севера,
В нашей местности ребята
Чуть повыше клевера.
Мужчины (поют):
Новгородская машина
Ходит задом наперед.
Новгородских-то девчонок
Никто замуж не берет!
Ведущая (поет):
Не смеяться вами-то,
Вами-то над нами-то:
Посмотрите на себя —
Хороши ли сами-то.
На веселое гулянье
Я пришла без ремешка.
Девяносто песен знаю,
Еще дома два мешка! (С поклоном)
Здравствуйте, люди добрые! Знакомые и незнакомые! На веселом гулянье вас видеть рады! Ваши глаза и улыбки — для сердца отрада!
Мужчина 1-й:
Сегодня весь акроновский народ,
Дела забросив — частушки поет.
А что такое частушка для народа?..
Мужчина 2-й: Правильно... Что для медведя бочонок меда!
Ведущая : Вам бы все про бочонки, да про бочки... Да чтоб сразу ягодки, а не цветочки... (Подзывает их к себе, как бы по секрету) Слушай сюда! История такая. Акрон не только в нашем городе знают. Так?
Мужики (кивают): Так!
Ведущая: Люди здесь живут — не скучают, так?
Мужики : Так!
Ведущая : В КВН и «Брэйн-ринг» играют, конкурсы и фестивали не пропускают, так?
Мужики: Так!
Ведущая: Частушки вот петь собрались — только кликнули, так?
Мужики: Так!
Ведущая : Ну вот, у них там есть своя Семеновна. А у нас быть надлежит своей Акроновне, так?
Мужики : Так!
Ведущая : Вот заладили: так да так!
Мужики : Так ведь так! А Акроновна, она какая? Собой красавица?
Ведущая:
Акроновна — образ собирательный,
Но от этого не менее обаятельный,
А в результате песенных состязаний
Станет вполне осязаем.
Мужики : Ага, кажется, все проясняется — Акроновна на «Акроне» выбирается! Среди поющего веселого народа, в течение полугода! А на майской последней программе мы Акроновну и представим!
Мужики (оживляясь): Свою! Натуральную! Местную! Со всех сторон интересную!
Ведущая : Все верно — идея ясна! А пока суть да дело — Акроновну сыграю я!
От вас же ждем частушек на любой манер,
Лишь бы рифма была и размер.
Виршей высоких никто не ждет!
Все вместе : Сочиняй частушки, дерзай, народ!
Ведущая:
Мы объявляем сейчас фестиваля открытие!
И пусть это станет доброй традицией!
1-й тур фестиваля — Осенний!
Встречайте команды цехов и подразделений!
Фонограмма на выход команд. Команды из зала выходят и выстраиваются на сцене. Ведущая их представляет.
Ведущая: Уважаемые участники и не менее уважаемые зрители и болельщики! Еще несколько минут, и мы станем участниками уникального в своем роде действа: «Акрон» сочиняет и поет частушки на свой лад и свой манер. Частушка сама по себе явление столь же загадочное и уникальное, как и русская душа. Частушка — всегда за жизнь, всегда — не в бровь, а в глаз, и всегда — на злобу дня. Рискну предположить, что она вполне может претендовать на роль национальной идеи... Впрочем, увидим и услышим.
Фестиваль «Эх, Акроновна!» пройдет в три тура с ноября по май. По сумме баллов в трех турах и определится команда-победитель. Кроме того жюри определит участницу, которой будет присвоен почетный титул «Акроновна». А Т&КЖ6 будут отмечены отдельные исполнители. И еще некоторые приятные сюрпризы ждут участников фестиваля, но пока это секрет. А пока позвольте представить вам членов жюри.
Представление состава жюри.
Ведущая: Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Мы желаем участникам максимальных оценок и море удовольствия! (Поет)
Разреши, деревня-матушка,
По улице пройдем,
Безобразничать не будем,
Где у нас хорошие?
Где у нас пригожие?
В амселитре все хорошие!
В амселитре все пригожие!
(Выступление команды цеха амселитры)
Ведущая:
Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели девки под плетень,
Похвалялися весь день:
Как у нас в ЦХЛ
Частушек на любой манер!
(Выступление команды центральной химической лаборатории)
Мужчина 1-й:
Как семья у нас большая да веселая!
Два у лавки стоят,
Два учиться хотят,
Два Степана у сметаны объедаются,
А у азотки частушки не кончаются!
(Выступление команды цеха азотной кислоты)
Мужчина 2-й:
Соль тяну, рыбу ловлю,
Попало немало:
Семь окуней, пятьдесят карасей.
Один ершок — и того в горшок.
Ухи наварю — азофоску накормлю!
(Выступление команды производства нитроаммофоски)
Ведущая:
Ой, люли, та-ра-ра!
На горе стоит гора.
Под горою — сухой лед
И гуляет, и поет.
(Выступление команды цеха сухого льда)
Ведущая:
Ай, лады, лады, лады —
Не боимся мы воды.
Чисто умываемся —
Людям улыбаемся.
В ХВП живем — не скучаем,
Частушки распеваем!
(Выступление команды цеха химводоподготовки)
Ведущая:
Скок-поскок! Молодой дроздок
По водичку пошел —
Молодушек нашел.
Молодушки, пташки ранние
С комбината питания.
(Выступление команды комбината питания)
Ведущая:
За ступенькою ступенька —
Станет лесенка.
Слово к слову ставь складненько —
Будет песенка.
А колечко на колечко —
Будет заглядение.
Запевай частушки бодро,
Заводоуправление!
(Выступление команды заводоуправления)
Мужчина 1-й:
Мы частушки все пропели,
Больше петь нам нечего.
Мы пошли, а вы сидите, кому делать нечего!
Ведущая: Кому, может, и нечего, а кому сейчас ох, как нелегко придется!
Жюри, собрав все свои замечания,
Удаляется на совещание.
Но зрителю скучать мы не позволим никогда:
Споет для вас ансамбль «Росстань» и спляшет «Ромада»!
Концертные номера, пока жюри подводит итоги.
Ведущая: Вот и отзвенели звонкие голоса, стихли звуки баяна, улеглись страсти и волнения. Я приглашаю на сцену всех участников этой программы. Осталось только услышать мнение жюри, которое я также приглашаю на сцену в полном составе.
Участники фестиваля выходят на сцену, все члены жюри высказывают свое мнение, последним — председатель, она же и оглашает оценки.
Председатель жюри: У жюри есть еще одна приятная, но очень трудная задача. Перед началом фестиваля каждому из нас раздали только по одному «бонусу». Бонус — это символ. Каждый из нас может отдать его, а может и не отдать одному из участников. Количество набранных бонусов поможет жюри при выборе нашей Акроновны весной, на заключительном туре. (Жюри отдает свои бонусы участникам)
Ведущая: Организаторы фестиваля решили, а администрация и профком поддержали эту идею, что за участие в 1-м туре фестиваля все участники получают небольшие памятные сувениры. За смелость, за поддержку этого нового для нас проекта, за оптимизм и активную жизненную позицию. Спасибо вам! Вашим усердием этот фестиваль обрел форму, голос и жизнь! Увидимся во 2-м туре! (Подарки участникам вручают члены жюри) Спасибо всем, кто принимал участие в подготовке этой программы, а самый низкий поклон — дорогому зрителю!
Все участники:
И ночь сыра,
И трава в росе,
И спать пора,
И частушки все!
Массовое ликование. Занавес.
«Весна. Женщины. Любовь». 2-й тур
Занавес. Участники программы прогуливаются и сидят парами на лавках. Сцена оформлена, как деревенская улица, плетень, скамейка, на плетне горшки и т. п. Под фонограмму высаживаются на игру, а солисты поют на мотив песни «Кострома».
Солисты:
Здорово, азофоска!
Здоровенько!
Че вы делаетя?
Да частушки доучиваем!
Ну, доучивайтя...
(Подходят к следующей группе участников)
Здорово, сухой лед!
Здоровенько!
Че вы делаетя?
Да в «Редьку» играем...
Ну, играйтя...
Припев:
Эх, Акрон-Акроновна!
Государыня моя — голова...
Как частушки запевай
С огоньком, с огоньком,
Купец: Бабушка! Продай редечки!
Бабушка: Купи, батюшка!
Купец осматривает «редьку», ощупывает и старается выдернуть
Купец: Бабушка! Нет ли щуплавой редьки?
Бабушка: Что ты, батюшка! Вся молодая, сладкая, одна к одной. Выдерни себе любую на пробу.
Купец начинает выдергивать, «редьки» верещат, но не «вырываются».
Купец: Бабушка! Твою редьку не выдернуть по доброй воле: уросла. Дай-ка косарик — выкопать с корнем!
Бабушка : А ты, свет мой, потряси ласково — глядишь, она и выплывет!
Купец начинает трясти игроков — кого за голову, кого за волосы, кого за руку. Выдернувши кого-то из игроков, начинает его «стряхивать», тут все поднимаются и прогоняют купца. Выходят на общий припев.
Ведущая : Вот так, играючи, встречают весну на «Акроне»: очищают, расщепляют, отгружают... Да мало ли чего можно делать играючи, да в добром здравии, да частушечкой приправить, как острым перчиком... Любо- дорого будет посмотреть. А посмотреть есть на что. Ведь сегодня здесь пройдет второй тур фестиваля «Эх, Акроновна!». И в песенном состязании сойдутся уже 9 команд, на одну больше, чем в прошлый раз. Встречайте аплодисментами.
Представляет команды. Все выходят на сцену.
Ведущая: Уважаемые участники и не менее уважаемые зрители и болельщики! Сегодня второй тур фестиваля. Частушки команды готовили на тему «Весна. Женщины. Любовь». Тема — горячая, объемная, весенняя. Пожелаем всем участникам удачи!
А пока позвольте представить вам членов жюри. (Представляет членов жюри) Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Хочу напомнить, что по сумме баллов в трех турах определится команда-победитель. Кроме того, на каждом туре каждый член жюри имеет право отдать свой бонус одной из участниц, которая, по его мнению, могла бы получить титул «Акроновна». Мнения жюри по этому вопросу также будут суммироваться. Мы желаем участникам максимальных оценок, а зрителям — море удовольствия! (Команды уходят за кулисы). Мне остается только уступить свое место на сцене участникам программы «Эх, Акроновна!».
Фонограмма — позывные. Команды перед своим выступлением сами себя представляют, либо группами, либо только солисты.
1-я команда:
Метанолу — выступать,
Ну а вам — переживать!
И вопросом мучиться:
Как у нас получится!
2-я команда:
Хорошо гармонь играет —
Пусть не остановится!
Азофоска петь начнет —
Завидно становится!
3-я команда:
Вы чего сидите, гости?
Вы чего приперлися?
Надо так азотке хлопать,
Чтоб ладони стерлися!
4-я команда:
Играй, гармонист,
Доводи до пляски.
У девчонок с ХВП
Каренькие глазки!
5-я команда:
Чтоб частушки петь в «Акроне»,
Комбинат питания есть...
Только жаль, что те частушки
На обед никак не съесть!
6-я команда:
Если б не было талантов
В заводоуправлении,
Не слыхать бы вам частушек
В нашем исполнении!
7-я команда:
А у нас хороший повод
Петь частушки и плясать —
Амселитре не в новинку
В фестивалях выступать!
8-я команда:
Из примет могу одну лишь
Безошибочно назвать:
Если сухой лед на сцене —
Значит, вам его встречать!
9-я команда:
Расступитесь-ка, девчата,
Дайте мне частушку спеть.
В ЦХЛ народ веселый,
Мочи нету усидеть!
Ведущая:
Хоть концерт к концу подходит,
Рано подводить итог.
Но встречать гостей желанных
Самый подходящий срок.
Не утерпели-таки гости из Киришей и Череповца. Чем нас удивят-порадуют? (Выступление гостей с частушками)
Ведущая : Приготовьтесь разразиться бурными и продолжительными аплодисментами, как только я начну приглашать на сцену всех участников сегодняшней программы.
Все участники выходят на сцену. Приглашается жюри. Все члены жюри высказывают свое мнение, последним — председатель, она же и оглашает оценки. Жюри отдает свои бонусы «Акроновна» участницам.
Ведущая: Спасибо всем участникам фестиваля за доставленное истинное наслаждение, за юмор, задор и весну, которая влилась в сердце и зазвенела песнями. Спасибо всем, кто принимал участие в подготовке этой программы, а самый низкий поклон — дорогому зрителю!
Команды проходят на авансцену.
Все вместе:
Может сами захотели,
Может так устроен свет.
Мы частушки все пропели
На сегодня больше нет!
Массовое ликование. Занавес.
«Акрон и мы!». 3-й тур
Фестиваль цехового творчества исполнителей частушек.
Фонограмма. Ансамбль «Росстань». Поют. В песне выводят команды цехов на сцену. 8 команд.
Ведущая: Участники фестиваля «Эх, Акроновна!» и ансамбль «Росстань» Культурного центра приветствуют дорогого зрителя, уважаемое жюри и друг друга!
Народ на сцене ликует.
Ведущая: 3-й тур! Он же — последний! Частушки, которые сегодня исполнят команды, поведают нам о нас самих. Тема звучит коротко и предельно ясно — «Акрон и мы». Состав жюри прежний. С удовольствием еще раз представляю всех поименно. (Представляет членов жюри. Они в зале.) Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Хочу напомнить, что каждый член жюри имеет право отдать свой бонус одной из участниц, которая, по их мнению, могла бы получить титул «Акроновна». За предыдущие два тура команды уже набрали некоторое количество баллов, о предварительных результатах мы не говорим, дабы поддержать интригу. Победитель будет определен по итогам трех туров. Хотя у меня есть подозрение, что настоящий победитель окажется не по эту, а по ту (жест в зал) сторону рампы.
Итак, мы приветствуем:
Команду «Кислинка» цеха азотной кислоты 2-й очереди;
- «Гранулиху» цеха амселитры;
- «Цэхаэлушек» Центральной химической лаборатории;
- «ХВПэлочек» Цеха химводоподготовки;
- «Сухольдинок» — сухого льда;
- «Балагуров» — производства нитроаммофоски;
- «Крошечек-Акрошечек» Комбината питания;
- «АЗУшек-озорнушек» Заводоуправления.
Пожелаем всем участникам удачи, задора, азарта и везения!
Все команды уходят за кулисы, на сцене остаются участницы ансамбля «Росстань», они выступают ещё и в роли соведущих.
«Росстань» (только девушки):
1-я: Ой, девоньки, что скажу — не поверите...
2-я: Ну, сказывай, не томи!
1-я: Видала я намедни...
3-я: Фу, эка невидаль! Детские сказочки! Вот я видала, так видала...
2-я: Что ты такое видала?
3-я : Видала я, как в ХВП метелки зацвели! Во как!
1-я : Да не бреши!
3-я: Так то ж не только я, весь зал видал. А все потому, что есть у них там девицы-умелицы — Михайлова Ирина, что костюмы шьет, да Марина Тактарова, что частушки сочиняет, сама исполняет, да других подгоняет.
4-я: А я что видала! На сухом льде такая ромашка выросла, вот такая (показывает).
2-я : Ясно дело, что на химии вырасти может...
4-я: Я ее сорвать хотела, погадать чтобы, а она взяла да убежала...
1-я: Так то ж не ромашка, а Зоя!
4-я: Кака така Зоя?
Все (возмущенно): Ты не знаешь Зою из сухого льда? (В зал) Кто не знает Зою? Зою знают все!
Юра (Юрий Биневский — руководитель и солист ансамбля «Росстань», строго): Так! Что тут за сорочья ярмарка? Ишь, разгалделись! А кому сейчас частушки петь?
Девушки (спохватившись): Ой, так ведь это... «сухольдинкам» да «хэвэпэлочкам»!
Юра: То-то же! Смотрите у меня! (Уходя) Эх, женщины...
Выступление команд.
Выходят Ведущая и «Росстань», о чем-то шепчутся.
Ведущая: О чем спор? Что случилось?
2-я: Мы пока по улицам гуляли, такого понаслушались....
1-я: Слухов да разговоров всяких принесли.
4-я: Вот идем и кумекаем, правду люди говорят али брешут?
Ведущая: Ну, выкладывайте, что там у вас, всем миром и разберемся, где правда, а где нет.
2-я: А точно не обманут? Так мы поспрашиваем!
1-я (обращаясь к зрителям): Правду говорят, что в амселитре девица есть, да не простая, а на все руки мастерица...
3-я (перебивает):... ночами костюмы шьет, днем сочиняет, сама и поет, и пляшет, да еще и всех петь заставляет, не девица, а вечный двигатель, правда ли, что есть такая?
Ведущая : Правда, есть такая, Ирина Грехонина ее зовут, и не только в амселитре ее знают.
2-я: Ой, а еще поговаривают, что в азотке женщина- машинист есть — коня железного компрессорного укрощает, парней молодых обучает, вечера цеховые проводит, внука воспитывает и песни поет, правду ли говорят али брешут?
Ведущая: Чистая правда, а звать ее Евгения Терентьева.
1-я: Да, есть женщины в цехах «Акрона»... Вот ведь чудеса! Хоть бы глазочком посмотреть на них, да пораспрашивать, как со всем справляются...
Ведущая: Ну, разговоры вести некогда сейчас, а вот взглянуть — это очень даже можно, нужно только, чтобы наш зритель встретил команды амселитры и азотки бурными аплодисментами!
Выступления команд.
Девушки из «Росстани» (поют, заводят в хоровод Марину Иванову):
Поплыли гуси,
Поплыли серы,
Вдоль по речке,
Вдоль по Волхову.
Приплыли гуси,
Приплыли серы,
К умной-то умнице,
К разумной разумнице.
Взяли у умницы,
Взяли у разумницы,
С шейки платочек,
Ай да платочек... (берут у Марины с шеи платок и бросают его вверх, Марина ловит)
1-я: Ба... (бросает)
Марина (ловит): ...ня!
Девушки (вместе): Да нет, не баня!
2-я (бросает): Ба...
3-я (бросает): ...ла...
Марина (ловит): ...лайка!
Девушки (вместе): Да нет, не балалайка! (Обращаясь в зал) Давайте-ка все вместе! (Перебрасывают платок и вместе с залом скандируют по слогам) Ба... ла... гу... ры!
Марина : А!.. Балагуры!
Выступление команд.
Девушки (выходят, вздыхают, или поют со вздохами 4-6 строчек)
Юра: Любезные подруженьки! Не скрывайте далее печаль вашу, которая от принуждения только усиливается: вам позволяется вздыхать! О чем вздыхаешь, девица?
1-я : Я тут намедни добра молодца повстречала, росту богатырского, нраву кроткого, ох!
2-я : А я иду давеча и слышу: поет голос, как река, глубокий, широкий, сердечко так и замерло... ох!
3-я: А я в заводоуправлении такого парня видала, да говорят, жена у него красавица... ох!
Юра : А зовут-то их как, величают?
Девушки (все одновременно): Андреюшкой! (и, переглянувшись, опять вместе) Ах!
Юра: Вот вам и ОХ, вот вам и АХ! А вот вам и УХ! «АЗУшки-озорнушки» поют свои частушки!
Выступление команды.
«Росстань» выходит, бурно жестикулируя.
1-я: Не верим!
2-я: Быть такого не может!
3-я: Враки все это!..
Юра: Странные какие! Я им говорю, что любую женщину на ощупь узнаю, чем занимается, кого любит, и всякие прочие приметы, а они не верят...
4-я: Докажи, тогда поверим!
1-я: Да! Боишься?
Юра: Еще чего! Запросто! (Завязывают ему глаза, раскручивают, приводят Наташу из комбината питания, он ее обнимает за плечи)-. Чую, пирогами пахнет, да с капусточкой... Зовут Наташею, сама поет, сама народ собирает...
2-я: Ну-ка, а об этой что скажешь? (Приводят следующую)
Юра: Лабораторию вижу, в пробирках что-то булькает, а вдалеке что-то движется, сейчас рассмотрю, ага, парочками ходят, вроде как танцуют, а рядом все булькает, а они танцуют... интересно. Ночь. Кровать вижу, лежит вся такая...
3-я: Не отвлекайся...
Юра : И снится ей сцена, и опять парочками ходят, и днем, и ночью — прямо наваждение какое-то...
4-я (снимает платок, спрашивает у Наташи и Ольги): Ну как, правду сказал? (Те отвечают: правду)
1-я : Что же это за секрет такой особенный?
Юра: Какие тут секреты, любую женщину обнять ласково, да к сердцу прижать, тут все про нее и узнаешь или про себя, не верите — попробуйте!
Девушка: А кому сейчас частушки петь — вы и сами догадалися, поди, не первый раз места просиживаете, так что ладошек не жалейте, команды встречайте!
Выступление команд комбината питания и лаборатории.
Ведущая : Жюри отправляется подводить итоги. А мы с вами проведем это время вместе с ансамблем «Росстань»! (2-3 песни)
Ведущая : Приготовьтесь разразиться бурными и продолжительными аплодисментами, как только я начну приглашать на сцену всех участников сегодняшней программы. (Приглашает команды) Послушаем мнение жюри, которое я также приглашаю на сцену в полном составе.
Жюри — оценки за 3-й тур.
Каждый член жюри отдает свой бонус «Акроновне», при этом говорит несколько слов о фестивале в целом.
Председатель жюри говорит о том, что на Дне химика все вместе выберут «Акроновну», и отдает всем номинанткам конверты с заданием.
Вручаются подарки всем участникам фестиваля.
Председатель жюри — общие результаты фестиваля.
Всем командам дипломы за участие (вручают члены жюри).
Диплом победителю фестиваля.
Подарки и благодарность группе поддержки: специалистам ДК, хореографам, вокалистам, режиссерам. А также жюри за постоянство, бескомпромиссность и профессионализм. Подарки жюри.
Ведущая: Очередной фестиваль прощается со своими участниками и зрителями. Страсти и волнения скоро улягутся. Что же останется? Останутся добрые воспоминания, незабываемые впечатления и осознание того, что наша национальная русская сущность, а частушка — это истинно русское изобретение, — это наше богатство, которым мы рады щедро делиться и которое от этого только прибывает! Добра вам и благополучия!
Сценарий «Частушки-хохотушки»
(Выходят ведущие)
1.Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие.
Гости дорогие - ребята удалые.
2.Девицы-красавицы,
Все вы нам так нравитесь!
1.Собирайтесь, собирайтесь!
Приходи на праздник к нам.
Будут песни, будут пляски,
Шум, веселье, смех и гам!
2.Уж мы словом не обидим,
Но пошутим мы сполна.
Конкурс песен и частушек
Спешит открыть Семёновна!
(Выходит Семёновна)
С.:Ждали, заждалися?
Вот я и пришла.
И частушек море
К вам я принесла.
Хотите их услышать?
Ну что же, я спою!
Но только вот тематику
Сейчас определю.
(Начинает петь частушки)
«Запою я вам частушки -
Тралялюшки-траляля,
И в округе все услышат.
Как поет Семёновна!
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанья - свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала - знаний нет.
Всех смелей Андрей бежит
И съезжает с горки,
А за партой он дрожит,
Словно мышка в норке.
Дрессированных мартышек
Увидала Оля,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в школе.
Галя сделала дела
Сегодня раньше срока:
Две косички заплела
Всего за 3 урока.
Признаю, что я не очень
В математике сильна -
Мама за меня решает
Все задачки дотемна.
Школа, школа ты моя,
Каменное здание.
Научила ты меня
Бегать на свидания.
Арифметику за Юлю
Делать бабушка взялась,
Потому что наша Юля
Нынче замуж собралась.
Я частушки вам пропела,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь прошу я вас,
Чтобы вы похлопали!»
Ох, и притомилася!
Напелась, наплясалася!
И прошу теперь я вас
Частушки спеть для всех для нас.
Мне нужны 2 команды, все желающие выходите. Название команд.
Ну, а теперь начинаем наш конкурс «Кто кого перепоёт».
Ох и молодцы ребята, много вы частушек знаете. Занимайте свои места.
Ребята, а вы знаете, что означает частушка?
Частушка – это припевка, коротушка – это самый любимый и самый распространённый ныне вид, или жанр, устного народного творчества. Она звучит на деревенской улице, на гуляньях, в домашних застольях и знакома, кажется, всем без исключения. Её поют просто так, «под язык», или в сопровождении балалайки, а чаще - гармони. Под неё нередко и пляшут.
Чаще всего на частушку отвечают частушкой же:
Я частушку на частушку,
Как на ниточку, вяжу.
Ты досказывай, подружка,
Если я не доскажу.
Иногда такой обмен частушками превращается в настоящее соревнование. Один голос утверждает:
На столе стоит
Каша манная,
А любовь наша
Обманная...
Другой возражает:
На столе стоит
Каша гречная,
А любовь наша
Бесконечная!
Ну, а мы продолжаем наши соревнования. И следующий конкурс называется «Сочини частушку».
Мне нужны 4 команды по 5 человек. Название команд.
Всем даются одинаковые задания. Я говорю какое-либо слово, с которым нужно сочинить частушку. На сочинение каждой частушки даётся 2 минуты. Та команда, которая не успела сочинить частушку, выбывает из конкурса. Задание понятно?
Итак, первое слово «чай».
Эх, чай, чай, уж ты кумушка встречай
Уж ты кумушка встречай, прибауткой привечай.
2. «рукавицы».
Довяжу я рукавицы
Нарумяненным девицам.
А вы спойте песню мне
Да поиграйте-ка в тепле.
3. «ушки»
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно.
4. «курица»
По деревне я шла
И Ванюшу видела.
Под кустом сидел и плакал –
Курица обидела.
5. «красавица»
Я надену платье бело,
Буду я красавица.
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся.
6. «музыкант»
Мы ребята любим шутку:
Шутка делу не вредит.
Музыкант ни на минутку
Без работы не сидит.
Молодцы ребята, занимайте свои места.
Ну, а у меня для вас ещё один конкурс называется «Продолжи частушку».
Мне нужны самые смелые, самые активные ребята 5 человек. Кто желает испытать свои силы, выходите?
Итак, внимание задание, я начинаю петь частушку, ваша задача её продолжить.
Ах, была я молодая,Ах, была я резвая,И в окошко за гармошкойК гармонисту лезла я!
Нужно спину так держать, Чтобы ровненько стоять. Люди смотрят не дыша: Ох, осанка хороша!
У меня на сарафанеПетушки да петушкиВ целом мире нету крашеМоей милой бабушки!
Я на саночки сажусь,Смело с горочки качусь,Пусть от снега белая,Зато какая смелая!
Дети водят хоровод,Хлопают в ладоши.Здравствуй, здравствуй. Новый год! Ты такой хороший!
С.:Ох, ребята, молодцы,
Все таланты, спору нет,
Я повеселилась от души,
Так не смеялась много лет.
Спасибо вам за приглашенье,
За праздник ваш, а мне пора.
Домой хочу попасть ко свету,
Вам всем привет шлю я - Семёновна.
1.До свиданья, дорогая,
Ждём вновь в гости, приходи,
Да частушечек побольшеТы с собою захвати.
2.Ну что ж, пора прощаться,
Спасибо всем, пока, пока!
Не унывать, а улыбаться
Велит нам всем Семёновна!
Ольга Терентьева
Сценарий праздника «Задорная частушка»
Сценарий праздника «Задорная частушка »
Цели : обобщить знания детей о русском народном творчестве; создать атмосферу праздника ; привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.
Предварительная работа.
Цикл занятий по ознакомлению с народным творчеством и бытом; чтение русских народных сказок; заучивание потешек и песенок; драматизация потешек и сказок.
Действующие лица : Хозяйка, Баба Яга, дети в русских национальных костюмах.
Ход праздника
Зал украшен в русском стиле, хозяйка в национальном костюме, пьет чай из самовара. Стук в дверь. Входят гости.
Хозяйка. Просим в избу, красному гостю - красное место, милости просим. Вот вам хлеб-соль по-старинному обычаю. За хлебом и солью всякая шутка хороша. Где посветлее, там и веселее.
Вот и мое лукошко. Пустое оно, но, надеюсь, к концу нашей встречи наполнится частушками и прибаутками .
Праздник у нас в детском саду начинается, потому что здесь собрались лучшие певуны. Если вы приглядитесь, то сами в этом убедитесь.
Выходите, ребята, петь частушки !
1. Выходи частушки петь ,
Будем рядышком сидеть.
Хорошо на улице!
Ох, посмеются курицы.
2. Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась ,
надо пляской помогать.
3. Кто сказал "Частушки вроде
В наши дни уже не в моде"?
Да и дело разве в моде,
Если любят их в народе?
4. У частушки есть начало ,
У частушки есть конец .
Кто частушки наши слушал ,
Прямо скажем, молодец!
Хозяйка. И правда молодцы! Ребята, а вы знаете, что такое частушка ? Верно, частушка - это коротенькая шуточная, плясовая, озорная песенка. В ней можно рассказать о характере человека и даже о каком-то событии.
Выходят ребята.
1-й мальчик. Эй девчонки-хохотушки,
Запоем-ка мы частушки .
2-й мальчик. Девочки беляночки,
Где вы набелилися?
Две девочки. Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
1-й мальчик. Вы послушайте, девчата,
Нескладушку будем петь,
2-й мальчик. На лугу свинья пасется,
В бане парится медведь!
Девочка. Говорят, я боевая, боевая, ну и что ж?
Моя мама боевая, ну а я тогда в кого ж?
Хозяйка. Какие молодцы, ребята!
Как у наших у ворот собирается народ,
Собирается народ и ведет свой хоровод.
Хоровод «На горе-то калина»
Стук в дверь, появляется баба Яга.
Б. Яга. Услышала ваши веселые частушки , песни, очень мне понравились. Заслушалась я. И сама много знаю частушек , но никто меня не слышит в лесу. К вам вышла.
Хозяйка. Ну что ж, баба Яга, давай мы тебя послушаем.
Баба Яга поет : Посмотрите на меня-
Писана красавица,
Что прическа, что походка -
Всем ужасно нравится.
Я диету соблюдаю,
Уже не помню сколько лет :
Мухоморы ем на завтрак
И поганки на обед.
Хозяйка. Молодец, баба Яга! Ты и правда петь мастерица!
Баба Яга. А давайте с вами поиграем.
Игра «Плетень»
Хозяйка. А теперь, Кикимора, послушай наших девочек.
Все. Вы послушайте, мальчишки,
Мы частушки будем петь .
Только, чур, не обижаться,
Из-за шуток не реветь.
1. Попросили мы мальчишек
Показать нам грузовик,
а мальчишки, как мартышки,
Показали нам язык.
2. Саша - парень ничего,
Только он кусается,
Все собаки от него
Наутек бросаются.
3. Все, что Петя подобрал,
Он в карман пихает,
Если Петя погулял,
Дворник отдыхает.
4. Не умеет есть Андрюша,
Словно хрюшка чавкает,
Пришел пес его послушать-
Под окошком тявкает.
Все. Мы частушки вам пропели ,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Хозяйка. Молодцы, девочки! А наши воспитатели знают тоже много частушек .
1. На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги,
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
2. Рано утром вечерком,
Поздно на рассвете
баба ехала пешком
В ситцевой карете.
3. Хороши наши частушки ,
И напев у них простой.
На сегодня петь кончаем -
Ставим точку с запятой.
Вот и наполнилась моя корзина частушками , а за это я вам подарю песню "Посею лебеду на берегу". А Баба Яга и воспитатели мне помогут.
Песня «Посею лебеду на берегу»
Мы тоже, хозяйка, тебе сюрприз приготовили.
Что же это? Танец? Песенка? Игра?
Выступление оркестра нам начать пора.
Игра на музыкальных инструментах
Баба Яга.
Ай да ребята, ай да молодцы!
Ай да красавицы!
Славный у нас получился праздник !
Пришла пора прощаться.
Да и угощаться! Получи леденец! Тут и празднику конец !
Загрузка...
