Презентация на тему сечения и разрезы. Презентация на тему "виды, разрезы, сечения". Разрез втулки Втулка – цилиндрическая или коническая деталь с осевым отверстием

Слайд 2

Определение

Сечение – это изображение фигуры, получившейся при мысленном рассечении предмета плоскостью. На сечении показывают только то, что находится непосредственно в секущей плоскости.

Слайд 3

Нанесение штриховки

Фигуру сечения на чертеже выделяют штриховкой, которую наносят тонкими линиями под углом 45°.

Слайд 2

Изображения на чертеже

В зависимости от содержания все изображения на чертежах подразделяются на виды, разрезы или сечения

Слайд 3

Виды

Видом называется изображение обращенной к наблюдателю видимой части поверхности предмета. Невидимые части поверхности предмета на видах указываются штриховыми линиями. ГОСТом предусматривается 6 основных видов. Главным видом обычно называется изображение, на котором наибольшее количество элементов поверхности указано явным образом (линиями видимого контура).

Слайд 4

Дополнительные виды

Главный вид обычно располагается в поле фронтальной проекции предмета. Кроме главного вида существуют еще вспомогательные (дополнительные) виды, местные виды и выносные элементы. Их функция – уточнение графической информации о предмете, ее детализация

Слайд 5

Слайд 6

Сечения

Часто трех видов предмета недостаточно для передачи в полном объеме графической информации о предмете. Особенно, если предмет содержит внутренние полости сложной формы. Для передачи графической информации о внутреннем строении предмета используются сечения.

Слайд 7

Слайд 8

Секущие поверхности

В качестве секущих поверхностей как правило применяются плоскости. Однако ГОСТом допускается использование секущих цилиндрических поверхностей, развернутых в плоскость

Слайд 9

Слайд 10

Разрезы

Разрезом называется изображение фигуры, получающейся при мысленном рассечении предмета плоскостью (одной или несколькими) вместе с элементами предмета, расположенными за секущей плоскостью. Таким образом, упрощенно: разрез – это сечение плюс то, что находится за ним

Слайд 11

Разрезы По положению секущей плоскости По числу секущих плоскостей Горизонтальные Вертикальные Фронтальные Профильные Наклонные Простые Сложные Ломаные Ступенчатые Прочие разрезы

Слайд 12

Прочие разрезы По взаимному расположению секущей плоскости и длины (высоты) предмета Продольные Поперечные

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Вопросы

Какое изображение называется видом? Какой вид принято называть главным? В поле какой проекции обычно располагается главный вид? Какой вид называется дополнительным? Как (какими значками) на чертеже обозначаются дополнительные виды? В каком случае дополнительный вид не обозначается специальными значками?

Слайд 20

Вопросы

Как (какими значками) на чертеже обозначаются дополнительные виды? В каком случае дополнительный вид не обозначается специальными значками? Что такое сечение? Какие поверхности допускается применять в качестве секущих? Как классифицируются сечения, в зависимости от их расположения по отношению к виду? Что такое разрез? Чем разрез отличается от сечения?

Все знают: Сказку «Маленький принц». Ее написал отважный летчик и замечательный французский писатель ХХ века Антуан де Сент-Экзюпери (1900 – 1944). Он написал эту сказку и для детей и для взрослых. Помните, какую картинку (первую в своей жизни) нарисовал в детстве Экзюпери? Это был рисунок 1. Посмотрите на него, что там изображено?

А все взрослые подумали, что это шляпа. Но на самом деле это был удав, проглотивший слона. Чтобы другие это поняли, юный художник выразился конкретней и нарисовал рисунок 2. Он был уверен, что теперь-то все поймут, так как он объяснил взрослым свою картину не только снаружи, но и изнутри. Что же было сделано?

Я уверена, что каждый из вас готов ответить примерно так: «Он мысленно разрезал удава-шляпу и показал, что содержится внутри», - Правильно! Я уверена, что каждый из вас готов ответить примерно так: «Он мысленно разрезал удава-шляпу и показал, что содержится внутри», - Правильно! Вот и мы займемся такими изображениями. Но изучим их более подробно и глубоко.

Если фигура сечения расположена на свободном поле чертежа (то есть вынесена за контур изображения вида) сечение называется ВЫНЕСЕННЫМ. Если фигура сечения расположена на свободном поле чертежа (то есть вынесена за контур изображения вида) сечение называется ВЫНЕСЕННЫМ. Вынесенное сечение обводится сплошной толстой линией видимого контура (для формата А4-1мм).

Секущие плоскости проводятся перпендикулярно к основанию детали или ее оси, то есть фигура сечения раскрывает поперечное строение детали. Назначение сечений – максимально четко передать форму детали в конкретном месте или в месте, усложненном различными углублениями или отверстиями, которые называются конструктивными элементами.

Секущая плоскость обозначается: разомкнутой линий, которая не должна пересекать или касаться контура изображения. Длина ее 10-12 мм. Толщина 1,5s (для формата А4). двумя линиями (s/2), заканчивающимися стрелками и передающими направление взгляда, которые нужны для правильной ориентации изображения конструктивного элемента, попавшего в плоскость сечения. Для формата А4 соотношение размеров стрелки: длина линии – 10 мм., длина стрелки – 5 мм., толщина ее – 2 мм.; стрелка, касаясь разомкнутой линии, делит ее в соотношении 1:4 прописными буквами русского алфавита, которые наносятся с внешней стороны от стрелок по отношению к изображению детали. для обозначения используются прописные буквы русского алфавита в алфавитном порядке, слева направо.

ГОСТ Сечения можно располагать на любом месте поля чертежа. Если фигура сечения симметрична, она располагается на продолжении секущей плоскости так, что ее ось симметрии совпадает с линией сечения, которая изображается тонкой штрихпунктирной линией. В этом случае сечение не обозначается.

При расположении фигуры сечения на свободном поле чертежа сечение обозначается: При расположении фигуры сечения на свободном поле чертежа сечение обозначается: Несимметричная фигура сечения всегда обозначается. Стрелки передают направления взгляда, которые нужны для правильной ориентации изображения конструктивного элемента, попавшего в плоскость сечения.

Если секущая плоскость проходит через ось отверстия или углубления, ограниченного поверхностью вращения (цилиндрической, конической, сферической), в сечении показывают то, что попало в секущую плоскость и контур отверстия или углубления, расположенный за ней. Если секущая плоскость проходит через ось отверстия или углубления, ограниченного поверхностью вращения (цилиндрической, конической, сферической), в сечении показывают то, что попало в секущую плоскость и контур отверстия или углубления, расположенный за ней.

Работа может использоваться для проведения уроков и докладов по предмету "Геометрия"

Данный раздел сайта собрал все учебные презентации по геометрии. Готовые презентации по геометрии помогут учителям тратить меньше времени на черчение сложных геометрических фигур и больше работать с классом над решением самих задач. Презентации по геометрии будут полезны и учителям и родителям, которые помогают своим детям с объяснением домашнего задания. Вы можете скачать готовые презентации на уроки геометрии для 6,7,8,9,10,11 класса.

В школьном курсе черчения изучаются общие понятия, правила выполнения различных видов сечений, а также способы их обозначений. познакомит своих посетителей с качественной методической разработкой на тему «Общие понятия сечений ».

В разработку вошли помимо подробного плана-конспекта урока еще и наглядная мультимедиа презентация, а также интерактивный по теме «Сечения ». На уроке сечения рассматриваются подобно изображениям, изучается их предназначение и направление применений.

Важно на занятии учащимся понять алгоритм построения любого сечения, научиться следовать ему в ходе . Материал занятия дает возможность развитию пространственного, абстрактного мышления, воспитывая тем самым познавательный интерес и ответственное отношение к дисциплине.

Описание хода занятия о сечениях на чертеже

После фронтальной проверки по параграфам домашнего задания и осмотра, имеющихся у ребят чертежных принадлежностей, учитель сообщает о начале изучения одного из наиболее известных блоков тем графики – это раздел «Сечение и разрезы ».

Но прежде чем приступить к изучению нового материала предлагается классу вспомнить одну сказочную , именуемую «Маленький принц ». Ее автор – отважный летчик, написавший сказку перед очередным боевым заданием, с которого ему не суждено было вернуться живым, прекрасный французский писатель 20-го столетия Антуан де Сент-Экзюпери.

С учащимися припоминаем иллюстрацию, нарисованную этим писателем в детстве, где изображен удав с проглоченным слоном. Однако всем взрослым картинка напомнила шляпу. И чтобы разъяснить всем содержание своего рисунка, юному шестилетнему художнику пришлось сделать мысленный разрез для отображения удава и того, что у него содержится внутри.

Этот пример хорошо показывает необходимость понимания таких изображений, а также знакомства с их предназначением, последующим применением и способами обозначений.

Изучение нового материала о сечении на чертеже

Учащимся предлагается на этапе изучения нового материала попытаться привести известные им примеры использования изображения сечений в других дисциплинах и науках ( , дизайне и др .).

Примеры подобных изображений предлагается и на слайде презентации, позволяющие раскрыть внутреннее строение. Что касается черчения, то здесь сечение используется в качестве изображения внутреннего контура какой-либо технической детали.

Далее рассматривается на экране , где учащиеся обращают внимание прежде на ее главный вид. Анализируют, дает ли данное изображение предмета исчерпывающее представление о его форме? Учитывая некоторые условности можно дать характеристику данной детали, утверждая ее строение из двух разного диаметра цилиндров и еще пары усеченных конусов.

Однако этого вида недостаточно для определения ширины имеющегося в детали выступа. Именно вид слева, по мнению учащихся, сможет разъяснить недостающие характеристики детали. Но и такой вид не дает возможность охарактеризовать параметры выступа, поскольку на изображении присутствуют многочисленные линии, затрудняющие понимание настоящей формы детали.

Сечение на чертеже – мысленное рассечение предмета

На этом этапе и необходимо изображение, полученное при мысленном рассечении детали в определенном месте при помощи секущейся плоскости. Такое изображение и принято именовать сечением. Обращая внимание на сечение на слайде, учитель обращает внимание класса на то, что по нему легко определить форму выступа детали.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Сечение

ТЕМА: Сечение Цель урока: Дать понятие о сечениях Дать понятия о видах сечений (наложенные, вынесенные) Научить учащихся определять места применения необходимых сечений Научить учащихся построению, обозначению и выявлению сечений на чертежах

Из истории Однажды при археологических раскопках было найдено древнейшее оружие человека - копье. Художнику экспедиции, в обязанности которого входило изображение всех найденных объектов, предстояло дать такие изображения копья, по которым бы четко воспринимались его форма и конструкция. Художник сделал рисунок но остался им недоволен, так как по этому изображению определить форму копья было невозможно. «Как же передать форму копья, - задумался художник,- чтобы на каждом характерном участке четко воспринималась его форма?» Давайте мы с вами решим эту задачу.

сечение В быту, технике часто встречаются предметы и детали, форму которых сложно передать на чертеже, представленном Попытайтесь определить геометрическую форму предмета одним видом двумя видами тремя видами

сечение А если дано наглядное изображение и даже наглядное изображение не дает четкой информации о геометрической форме предмета и его частей. Это невозможно

сечение Рассмотрим пример: Полотно столового ножа

сечение Какие же изображения использовать, чтобы на чертеже четко показать геометрическую форму элементов ножа Может быть, выполнить два вида или три вида Вывод: форму элементов ножа установить невозможно

сечение Можно утверждать, что увеличение количества видов, использование наглядного изображения не решают рассматриваемой проблемы. Каков же выход? Необходимо какое-то принципиально новое изображение В подобных случаях используют изображения, которые называются СЕЧЕНИЯМИ

Суть получения сечения: часть детали, геометрическую форму которой трудно установить по чертежу, мысленно рассекают секущей плоскостью.

называется изображение фигуры, полученной при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью. Сечением На сечениях показывается то, что расположено в секущей плоскости.

сечение Сечения являются проекционными изображениями. Это означает, что фигуры сечений проецируются на плоскость проекций.

сечение Вид спереди (главный вид)

сечение фигура сечения проецируется на плоскость проекций.

сечение По расположению сечений относительно видов их различают наложенные вынесенные на

Наложенное сечение Наложенные сечения располагаются непосредственно на видах (изображение фигуры сечения как бы накладывается на изображение вида),

Вынесенное сечение вынесенные сечения располагаются вне изображения видов При выборе сечений предпочтение отдается вынесенным сечениям, поскольку они не загромождают вид.

Из истории Художник сделал рисунок «Как же передать форму копья, чтобы на каждом характерном участке четко воспринималась его форма?» Судить о форме предмета можно по изображениям, которые получаются в результате сечения его плоскостью

сечение Наложенное сечение Вынесенное сечение

А Б В 2 1 3 ТЕСТ

Домашнее задание В тетрадь выполнить упражнение по рис.176 «Найти наглядные изображения деталей по виду и сечению»

С п а с и б о

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по геометрии "Тетраэдр. Параллелепипед. Построение сечений"

Урок проводится в компьютерном классе. Задача подвести учащихся к теме урока, познакомить с понятиями тетраэдра и параллелепипеда, научить строить сечения, используя доску SMART Board и развивающую пр...