Нетрадиционный современный сценарий выпуска детей в школу. Сценарий праздника "Выпуск в школу" для детей подготовительной группы

Выпуск в школу.

Под торжественную музыку в зал входят ведущие.

1 Ведущий. Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день – мы провожаем в школу наших детей, наших выпускников.

2 Ведущий . Виновники торжества

Сегодня чуть-чуть волнуются

И теплые слышат слова

Повсюду – в саду и на улице.

2 Ведущий . От взрослых и малышей,

От бабушек, пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

Вместе. Встречайте выпуск этого года!

Звучит песня «Как прекрасен этот мир» , дети заходят в зал и исполняют композицию с шарами. Встают у центральной стены.

Дети. Нарядился детский сад –

Не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд

Надевает мама.

И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волненье – просто нас

Провожают в первый класс!

Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

Вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты

Из конструктора и глины

Небывалой красоты!

Ели вкусные обеды,

Спали в спальне в тихий час.

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз.

Отвечали на занятьях,

Сказку слушали в тиши,

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

Дети исполняют песню «Динь-динь, детский сад». Садятся на свои места.

Ведущий. Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда вы вошли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?

В зал под музыку входят малыши.

Малыши. В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
Мы платья надели и щечки умыли, Красивыми стали и к вам поспешили. Свое выступленье устали мы ждать, Хотим мы быстрей поздравленье начать.

Вам желаем научиться
Рисовать, читать, писать,
На уроках лишь четверки
И пятерки получать.

Нам сегодня обещайте

Детский сад не забывать!

Ну, а с вами на прощанье

Мы хотим потанцевать.

Ведущий. Поздравленье принимаем,

Вас на танец приглашаем.

Малыши и выпускники-мальчики исполняют танец «Губки бантиком».

Под аплодисменты малыши уходят из зала.

Ведущий. Многое вы будете вспоминать из жизни в детском саду, но больше всего вам, ребята, наверное, нравились праздники, где вы попадали в сказку.

В мире много сказок –

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться.

Сказка в двери к нам стучится.

Звучит музыка, в дверь входит Незнайка.

Незнайка . Привет-привет, а вот и я!

Рад видеть вас, друзья! (Жмет детям руку).

Ведущий. Здравствуй, Незнайка! А скажи-ка, где твои друзья: Винтик, Сиропчик с Растеряйкой?

Незнайка ( отмахивается). А-а, они в школу пошли записываться. А я и без школы все знаю!

Ведущий. А вот это мы сейчас проверим.

Незнайка. Пожа-алуйста!

Ребенок-выпускник приносит две таблички с буквами «А» и «Б».

Ребенок. Какая это буква? (На табличке изображена «Б»).

Незнайка. А-а-а.

Ребенок. А это какая? (На табличке – «А».)

Незнайка. А это бэ-э-э.

Ребенок. Нет. Все наоборот.

Незнайка. А, вспомнил. Это «Б», а это «А». Верно?

Ребенок. Неверно. Это «А», а это «Б».

Незнайка. Подумаешь, забыл. А теперь – вспомнил!

Ребенок. Ну ладно. Скажи, Незнайка, овечка – домашнее животное или дикое?

Незнайка. Конечно, дикое!

В лесу живет,

На всех зверей нападает,

Кого увидит – сразу съедает.

Воет жутко так в лесу – У-у-у!

Ведущий спрашивает у детей правильно ли ответил Незнайка.

Ребенок. А стихи ты хорошо запоминаешь?

Незнайка (радостно). Конечно! Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложение

Прямо сразу повторю.

Ребенок. Повтори:

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время,

Мыла кактус на окне.

Незнайка. Пожалуйста! Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

Ну, а кактус в это время,

Мыл старушку на окне.

Ребенок. Кто мыл старушку?

Незнайка (растерянно). Кактус… ой, я сейчас все исправлю!

Ехал кактус на коне,

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время.

Мыла Ваню на окне.

Ребенок. Вот так повторил…

Незнайка (хвастливо). Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю!

Ой! (закрывает ладошкой рот).

Ведущий. Да-а, Незнайка, пора тебе в школу идти. Там тебя всему научат, вот послушай.

Песня про школу (по выбору).

Незнайка ( удивленно). Вы что же это, и буквы знаете?

Ведущий. Конечно, наши дети готовятся к школе, они знают буквы и умеют составлять из них слова.

Проводится игра «Какое слово лишнее»:

Детям предлагается сходить "на рыбалку". В большой обруч раскладываются разноцветные картонные рыбки, на которых с другой стороны написан текст. У каждой рыбки - колечко, чтобы можно было подцепить крючком. Двое детей удочками ловят рыбку. Воспитатель достаёт из ведёрка «улов», читает текст, дети называют лишнее слово.
а) Кукла, мячик, промокашка, пирамидка, неваляшка… Что здесь лишнее? Ответьте…
(промокашка). Верно, дети!
б) Дуб, берёза, баобаб, клён, сосна, осина, краб… (краб). Конечно, молодцы!..
в) Свёкла, репа, огурцы, чемодан и баклажан, лук, морковка и диван… (чемодан и
диван). Да, здесь целых две ошибки! И ещё поймаем рыбку…
г) Карандаш, пенал, портфель, книга, погремушка… (погремушка).
Да, конечно, не возьмём в школу мы игрушки!

Незнайка. Ребята, я тоже хочу учиться в школе. Возьмете меня с собой?

Ведущий. Возьмем.

Незнайка. Ну, тогда я побежал собираться. До встречи, ребята! (Убегает).

Ведущий. А теперь давайте пригласим другого гостя.

Просим, сказка, приходи!

Сказочных героев за собою приводи!

Звучит музыка. В зал входят Царь и Несмеяна, садятся на трон .

Царь. Батюшки-святы! Народу-то привалило! Тьма-тьмущая! Наверное, сваты! (К Несмеяне). А ты сидишь тут, как колода, и ревешь целый день! На платок! Утрись! (Несмеяна вытирает слезы). А вы кто такие? По купеческому делу или, может, невесту выбирать?

Ведущий. Да нет, мы в школу собираемся.

Царь (разочарованно). А-а-а. А я-то думал – свататься… Ну ладно… Вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слезы льет. Девки по ягоды, а она – в слезы. Девки на эту… ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл…

Несмеяна (сквозь рыдания). Дискотека!

Царь. Во-во! Они все, стало быть на эту, прости господи, дискотеку, а эта – в рев! Каждый божий день рыдает да голосит! Да как голосит-то! С визготней!

Несмеяна переходит на визг.

Царь. Опять завела! Аж в ухе свербит! Слушайте, милые, может вы горю моему помочь сможете? Развеселите девку, а?! Вы же вроде говорили, что в школу собираетесь? Значит уже многое уметь должны. Уж чего только я не делал: и клоунов заморских ей привозил, и фокусников, и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась. Жизнь не мила, верите? (Плачет, вытирая слезы бородой).

Ведущий. Ребята, что будем делать? А давайте для Несмеяны станцуем веселый танец.

Девочки исполняют танец «Мы маленькие звезды» .

Царь. (хлопает в ладоши ). Замечательный танец, веселый. (Глядя на грустную Несмеяну) Да… Первая попытка. Что ж, касатики, второй раз попытайте счастья.

Ведущий . А может для нее песню спеть веселую?

Царь. Вот этого еще не пробовали. Давайте!

Дети исполняют песню «Урок». Несмеяна сначала сидит грустная. По окончании песни громко хохочет, хлопая в ладоши.

Царь . Несмеянушка! Голубушка ты моя! (Обнимает ее). Вот так чудеса: мою Несмеянушку рассмешили! Вот так ребятишки! Честь вам и хвала! А может вы на радостях еще и поиграете с нами?

Царь и Несмеяна проводят игру «Собери шарики с оценками »:Царь: Друзья, вы все собираетесь в школу, а какие ваши отметки будут любимыми?

В игре участвуют 10 человек. Оборудование: пластмассовые шарики, на которых наклеены цифры от 1 до 5. Они все находятся в центре в 3 обручах. Нужно под музыку собрать в корзины шарики с хорошими оценками.

После игры Царь и Несмеяна прощаются и уходят.

Ведущий. Наш праздник продолжается.

Звучит музыка. «Влетает» Баба Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове.

Баба Яга. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

Ведущий. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?

Яга . Сто.

Ведущий. Сколько?!

Яга. Ну, двести, ну и что?

Ведущий. Многовато!

Яга. А учиться, между прочим, никогда не поздно!

Ведущий. Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Яга. Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достает из кармана и показывает) . Еще кнопки на стул подкладывать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

Ведущий. Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?

Яга. Запросто!

Ведущий. А ну-ка, Ваня, задай Бабе-Яге задачку, да потруднее!

Ребенок. Бабушка, у Вас в кармане два яблока…

Яга (шарит в карманах). Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!

Ребенок. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?

Яга. Два!

Ребенок. А почему?

Яга . А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ребенок. Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у Вас одно яблоко? Сколько осталось?

Яга. Ни одного.

Ребенок . Почему?

Яга. А я успела их скушать!

Ведущий. Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!

Яга. Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы, умники, умеете считать?

Проводится игра «А ну-ка, посчитай».

Баба-Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я танцевать умею , вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущий: Что, бабуля, заклинило?

Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали сами сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!

Девочки исполняют танец «Аленушки».

Яга. Молодцы, вот здорово! Ребята, а вы хоть знаете, что в портфеле надо в школу нести?

Дети . Знаем.

Яга. А мы это сейчас проверим, что нужно для школы.

Маленький букварь –

Новый календарь-

Уличный фонарь-

Кухонный буфет-

Коробочку конфет-

Ручку и перо-

Лото и домино-

Яркие картинки-

И рваные ботинки?

Молодцы! А теперь, кто смелее,

Сложит все нужное в портфели?

Проводится игра «Собери портфель».

Яга. Ну ладно, ребята, пора мне улетать. Удачи вам! До свидания!

Ведущий. Как замечательно, что мы встретились с героями наших любимых сказок. А сейчас, наступает минута прощанья. Слово нашим будущим первоклассникам.

Звучит музыка. Дети встают в центр зала.

Дети. Ну, вот и все, настал тот час,

Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

Спасибо воспитателям

За ласку и тепло –

Нам было с ними весело,

Уютно и светло. (Дарят цветы воспитателям).

Учили вы ребят, как буквы написать,
Как можно время по часам узнать,
Сложить три и восемь, и вычесть четыре.
И вы рассказали о звездах и мире.
Сказать мы спасибо ……………. хотим.
Ведь каждый ребенок, был вами любим. (Дарят цветы дефектологу)

В группе чисто и красиво,

И игрушки по местам.

……………………….,

Большое спасибо вам! (Дарят цветы няне).

Учили танцевать и петь-
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в нас
Множество талантов! (Дарят цветы музыкальному руководителю).

Кто прививки делает.

Даст нам витаминку

Кто от нас прогонит коклюш, корь и свинку.

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял. (Дарят цветы медсестрам).

А завхоз всегда в заботах:

Нужно это, нужно то-то.

Обеспечит всем, что нужно

Скажем ей «спасибо» дружно. (Дарят цветы завхозу).

Мы на улице гуляли,

Нагуляли аппетит.

Вкусно повара готовят,

Будешь ты здоров и сыт. (Дарят цветы поварам).

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Чтобы было чисто, просто высший класс

………………. заботилась о нас! (Дарят цветы прачке).

Кто же чистил нам дорожки,

Где ходили наши ножки

И зимой, и жарким летом?

Это дворник, дворник это! (Дарят цветы дворнику).

Красив, ухожен детский сад,

Веранды чистые стоят,

Как мать – заботлива, добра,

Все сердце детям отдала

Наша заведующая …………………... (Дарят цветы заведующей).

За то, о чем мечтали здесь

Мы столько лет подряд,

За то, что было, будет, есть,

Вместе: Спасибо, детский сад!

Дети поют песню «До свидания, детский сад!».

Поздравления заведующей, родителей.

Выпуск в школу 2015

Звучат фонфары.

1 Вед. Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

2 Вед. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

1 Вед. Вдруг от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

2 Вед. Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

(Ведущие по очереди называют имя выпускника.

Вход детей парами мальчик с девочкой.

Дети заходят, проходят по кругу, кланяются и встают парами в шахматном порядке, читают стихи:

1.Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами – птицы!

Последний раз пришли мы, в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!

2.Не забыть твой добрый взгляд,

Ласку и внимание!

До свиданья, детский сад!

До свидания!

3.Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели!

4.Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари.

На доске напишем мелом

Буквы первые свои!

5. Здравствуй, здравствуй, первый класс!

Научи учиться нас!

Песня «Первоклашки»

Дети рассаживаются на стульчики.

1. Вед. Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

2.Вед. Мы рады приветствовать всех гостей в этом зале, и приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Старый граммофон». Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее и счастливого пути!

(начинает звучать музыка « Шум города, вокзала» дети выбегают в зал и встают в шахматном порядке по залу.

Реб. 1 Мы серый цвет не признаем

Наш мир весь радугой играет

Шансон, романсы не поем

Нас джаз и буги привлекают!

Реб. 2 Когда по улице идем

Вы обернитесь нам вослед

Мы покидаем детский сад

И исполняем песни разных лет!

Танец «Буги-вуги»

Реб. Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

Реб. Ну, а что мы празднуем?

Реб. .Ну, конечно выпускной!

Реб. .Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

Реб. .Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Реб. Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

Реб. Это – мы самые

Активные!

Спортивные!

Сообразительные!

Любознательные!

В общем: привлекательные!

Реб. И это все?

Реб. Нет. А еще мы:

Любители поговорить с соседом.

Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем поболтать за обедом.

Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

Наш самый любимый день недели - воскресенье.

Самое любимое время года - лето.

Наш родной детский сад - №114!

Песня «Детский сад-домик для ребят»

(Дети садятся на места).

реб: Любимый наш сад

Не грусти, не печалься

А с нами, с детишками,

Ты попрощайся

Мы в школу пойдем.

А к тебе на замену

Придет малышей-карапузиков смена.

Внимание на экран.

Видео фрагмент с малышами.

Входят малыши Номер Софьи Владимировны со 2-й мл.группой

Ведущая: Благодарит малышей.

1Ведущий: Ну что же, продолжаем нашу экскурсию.

Для некоторых наших гостей – это музыка их молодости, а

для более молодых – это возможность прикоснуться к прошлому их родителей.

2 Ведущий: «Твист и чарльстон!

Вы заполнили шар земной! » – написал поэт.

И это, действительно было так.

Словно кто-то бросил клич:

«Стиляги всех стран, объединяйтесь! »

Танец «Стиляги»

1 Вед. : Какой отличный танец! Сколько в нем задора и огня, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали.

2 Вед: Это говорит о том, что наши дети умные, красивые, талантливые и дружные ребята. И сейчас вы сами в этом убедитесь.

Песня Мы хотим вам сказать по секрету.

Звучит музыка

В зале появляется клоунесса Ириска.

Ириска: Привет девчонки, привет мальчишки!

Привет родители, да и другие зрители!

Все собрались? Все здоровы?

К празднику выпускному все готовы?

Коль готовы, то тогда, дружно мне скажите «Да»!

Что-то я не вижу своего друга Клепу, вечно он опаздывает! Вы его не видели?

(Ребята отвечают.)

Ириска: Представляете, мы только вчера узнали с Клепой, что вы скоро пойдете учиться, и мы решили проверить, как вы подготовились к школе.

Клепа: А, вот и я, уже здесь, бегу! Всем привет! Ох, и устал же я!

Ириска: Ты, Клепа куда собрался? На Луну, или на Северный полюс? Забыл, что мы сегодня приглашены на Выпускной бал?

Клепа: Ничего я не забыл! Я собрался на кастинг «Умники и умницы». Вот хотел, чтобы ребята мне помогли подготовиться, хочу стать самым умным и занять 1 место! Кто последний?

Ириска: На какой кастинг ты собрался?

Клепа: Да ты что, объявления в интернете не читаешь? Вон смотри, что написано!

(На экране высвечивается объявление.)

Объявление

Внимание! Внимание!

Объявляется конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь:

багаж знаний, светлый ум, отличную спортивную форму, музыкальные способности,

смекалку, собственное видение на окружающий мир,

личное портфолио,

Клепа, читает объявление в слух.

Клепа: Внимание! Внимание! Объявляется набор выпускников на конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь: багаж знаний, вот я и взял с собой знаний целый чемодан.

Клепа: С собой иметь - светлый ум, так вот у меня на голове фонарик включается и очень светлый ум получается.

Иметь отличную форму.

(Делает руками упражнение. Я в отличной спортивной форме!.)

Ириска: Ты, такой молодец, ты так приготовился!

Клепа: Да, я и о тебе позаботился.

Ну-ка посмотри в нее на окружающий мир.

(Клоуны смотрят в трубу и бинокль.)

Ириска: А что у тебя здесь еще интересного?

(Ириска сама заглядывает в чемодан и достает скакалку.)

Ириска: Написано, взять смекалку, а ты взял скакалку?

Клепа: Какая разница, смекалка, скакалка, на кастинге все пригодится.

А еще здесь написано: «Взять личное портфолио».

Ириска: А ты знаешь, что такое портфолио?

Клепа: Конечно, знаю! Вот он!

(Показывает на портфель за спиной.)

Мой – личный портфель.

Ириска: Ну, а подушка то тебе для чего?

Клепа: Ничего ты не понимаешь! Я слышал, кастинги, бывает, длятся по 168 часов, 48 минут и 13 секунд. И если я устану, или вдруг скучно станет, вот и пригодится моя подушечка – душечка.

Ириска: Какой же ты, все – таки Клепа, дальновидный, все предусмотрел.

Клепа: Да, я такой. Только вы мне так и не ответили, кто же здесь последний?

Ириска: А здесь нет последних, мы сейчас сами организуем такой кастинг, на звание «Умники и умницы». Ребята, вы готовы?

Ириска: Замечательно!

Итак … Объявляется первый тур! Разминка для ума. Внимание на экран.

Проводится игра

«Видео загадки про школьные принадлежности»

Шуточный, неправильный ответ Клепы, Ириска его поправляет.

Ириска: Молодцы ребята! Я объявляю второй тур. Актерское мастерство.

Я хочу, чтобы вы нам рассказали, как вы жили все эти годы, о чем думали, о чем мечтали.

Монтаж мальчики

1мальчик. Называли коротышкой, называли малышом,

Нам показывали книжки и водили голышом!

2 мальчик. Умывали, раздевали, спать ложили, баю – бай!

Соску мне всегда давали: - « На, малышка, и не рыдай!»

3. Тяжко жить на свете мелкому бутузу:

Шлёпают по попе и щекотят пузо.

4. Кормят манной кашей, на горшок сажают…

И, похоже, вовсе, нас не уважают.

5. Не берут на ручки (десять кил всего-то)

Утром убегают рано на работу.

Мальчик. Не дают компьютер за шнуры полапать…

… Вот сейчас я сморщусь, и КА-К-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!

Все. А теперь мы не такие, мы уже совсем большие!

Песня -танец Мальчишечьи мечты.

Клепа: Объявляется следующий тур. Танцевальный.

Интересно….А о чем мечтают девочки?

Ириска: Сейчас узнаем!

Сценка «Мечта»
Мальчик: Три девчонки под окном,
размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:
1 девочка: Вот в актрисы мне б пробиться,
и на город наш как раз
я б концерт дала тотчас!
2 девочка: Кабы я была певица,
Мальчик: - говорит её сестрица,
2 девочка: Пела я бы здорово,
как Лариса Долина!
3 девочка: Вроде носик симпатичный,
занималась я б прилично,
и сказала всем бы смело –
стать заведующей хотела!
Мальчик: Быть, по-вашему, сестрички!
Танец свой станцуйте нам,
Ну а мы в ладоши хлопать
посильнее будем вам!

Танец «Чарльстон» девочки

Ириска: Объявляю четвертый тур. Игральный.

А теперь давай проверим твою смекалку.

Игра С буквами «Веселый алфавит»

Клепа играет, и путает буквы в словах. Дети его поправляют.

Составь слова (Школа, парта)

Большие буквы на тесьме надеваются на шею. Спереди 1 буква и сзади. Под музыку танцуют, по окончании составляют слово.

Ириска: Молодцы ребята! Я убедилась, что вы все отлично подготовились к школе!

Клепа: А теперь проверим, наши мамы и папы не забыли буквы, и готовы помочь нашим будущим первоклассникам?

Та же игра с родителями. (слова можно другие).

Клепа: Ребята, а знаете, о чем я подумал? Не нужен мне этот кастинг, пойду лучше я с вами в школу.

Ириска: Правильно Клепа! А нам уже пора прощаться с ребятами.

Жизнь продолжается, время летит.
К новым победам, открытиям мчит.

Клепа: К новым наставникам, к новым друзьям,
Только про сад забывать вам нельзя.

Не забудете свой детский сад?

Дети: Нет!

Ириска: До свидания! Удачи вам, ребята!

Клепа: Счастливого пути!

1-й ведущий: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.

2-й ведущий: Все впереди у вас,
Но только в детский сад
К нам никогда уже не возвратится!

1-Дети монтаж

й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли!

2-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

3-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вам вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!

4-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:

Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.

Песня « Воспитатель»

Вед: А этот номер никого не оставит равнодушным. Он подарит вам радость, волнение и трепет души!

Выходят мамы мальчиков монтаж.

1. Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался Не один философ.
А на самом деле Счастье это просто.
Начинается оно С полуметра роста.

2.Рваные колготки, Сбитые коленки,
Это разрисованные В коридоре стенки.
Счастье это мягкие Теплые ладошки,
За диваном фантики, На диване крошки.

3 Это целый ворох Сломанных игрушек,
Это постоянный Грохот погремушек.
Ссадины и раны, Синяки на лбу,
Это постоянное Что? да почему?

4 Это теплый носик Из-под одеяла,
Заяц на подушке, Синяя пижама.
Брызги по всей ванной, Пена на полу.
Кукольный театр,Утренник в саду.
5. Что такое счастье? Проще нет ответа.
Оно есть у каждого – Это дети наши.

Танец мам с мальчиками «Мой сын»

Реб. : Подойдет неслышно осень,

Лист нарядный с ветки сбросив.

По дорогам золочёным

Не спеша сентябрь придёт,

Для мальчишек и девчонок

Начиная школьный год.

Реб. : Мы в школу уходим и говорим:

Детсад любимый, за все благодарим!

Вед: А сейчас для всех гостей и выпускников музыкальный подарок, встречайте аплодисментами.

Песня мамы с дочкой К. Орбакайте «Доченька».

1 Вед. : Ну, что ж, на этом наша ретро экскурсия заканчивается.

2 Вед: Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,

Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!

Дети проходят почетный круг по кругу под музыку «Первоклашка»

Вед: А мы еще попросим вас

Станцуйте нам прощальный вальс

«Прощальный вальс»

Вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем

Вы в школу идете учиться дружить

Успехов, здоровья мы вам пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

А теперь слово предоставляется заведующей детским садом Ирине Михайловне

Родители

Детям вручаются подарки

Дети и родители берут шарики и выходят во двор поют прощальную песню.

«Очень жалко расставаться».

Выпуск детей в школу.

(сценарий на выпускной для подг.группы)

Дети сидят за ширмой, кто на горшках, кто с пирамидками, кто с кубиками, у кого соски - изображая ясельную группу. Звучит музыка из к\ф « Усатый нянь». Вместе с мелодией начинаются такие слова:

2009 год. Было ли это холодное время года или же теплое. У кого как. Мамы вели в детский сад иногда плаксивого ребенка, который всю дорогу говорил, что он не хочет в садик. А в садике их ждали любящие воспитатели, при виде которых детишки забывали о своих капризах. Все детки были чудесными малышами. Их пухлые щечки, иногда сопливые носики. Кто-то учился держать правильно ложку, кто-то учился говорить, общаясь на своем иногда непонятном для нас взрослых детском языке. Кто-то приучался к горшку. И все это ясельная группа – группа, с которой они начинали свои первые шаги в мир знаний.

Входит ведущая.

Вед. Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

1.Реб . Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими здесь в последний раз поиграть!

2.Реб . Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

ВЕД ; Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

4.Реб. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

5.Реб . Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

6.Реб . У меня есть предложенье!

Все . Какое?

7.Реб . Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала.

Звучат фанфары.

1-й Ведущий : Когда приходит этот день,

Нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим,

Друг другу «здравствуй» говорим.

И сердце бьётся - тук-тук-тук:

Сейчас ребята прибегут.

2-й Ведущий: Обнимут, поцелуют, улыбнутся,

Протянут робко скромные цветы.

И в зале звонко песни разольются,

И станет в мире больше доброты!

1-й Ведущий: Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.

Звучит «Менуэт» П. Мориа. В зал парами входят дети проходят через середину, вед, представляет каждого, выпускники делают поклон и расходятся на свои места на полукруг.

Дети:

1. Уж сколько лет прошло с тех пор

Как малышей детсадик встретил

Когда пришли мы все сюда –

То ли куклы, то ли дети!

2. Вот какими малышами

Поступили в детский сад

Обуваться не умели

Держали ложку кое – как!

3. Мы плакали утром и после обеда

Мы плакали громко, мы к маме хотели!

4.Сотрудники садика к нам прибегали

И слёзы заботливо всем вытирали!

5. Ты с тех пор, наш, детский садик –

Стал, для нас как дом родной

Мы теперь большими стали –

И прощаемся с тобой!

Песня.

6. Начинаем бал прощальный

В зале лампы зажжены

Нас сегодня провожают

Из детсадовской страны!

Песня.

7. Город детства - что это такое?

Сказки, игры, озорной, весёлый смех…

Мы сегодня вам о нём расскажем

На экскурсию мы приглашаем всех!

Песня. (Дети садятся)

1-й Ведущий : Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

Все. Да!

В свой сценарий загляните.

Может песня, может пляска?

Вед. Ну, конечно, это сказка!

Садитесь, друзья, по удобней, мы вам расскажем сказку.

Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.

У самого синего моря жили добрые мамы.

Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы .

1-я. Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-я Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.

Пусть наши дети поступят в детсадик, и лучше бесплатно.

3-я . А я б попросила у Рыбки не много, но и не мало,

Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Расск. Попалась им золотая рыбка.

Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,

Взмолились:

Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья

И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Расск. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

Зол.Рыб «Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее

А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

Мамы уходят .

Расск. И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.

И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

Входят дети младшей группы по музыку.

Вос-ль мл.гр . Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

МАЛЫШИ :

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас

Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте

В гости прибегайте

2 малыш:

Посмотрите на нас

Были вы такими,

Как мы сейчас

3 малыш:

Поздравляем, поздравляем

Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже

Но пока не можем

4 малыш:

Пришла пора проститься

Школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать,

Лишь пятерки получать

5 малыш:

Ребенок выпускник

Поздравленья принимаем

С вами поплясать желаем

Малышей своих возьмем

С ними пляску заведем

Или

1. Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Танец МАЛЫШЕЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

Малыш А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?

Вручают игрушки малышам.

Дети: Спасибо, до свиданья.

Ведущая:

Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу А кто же будет за ними присматривать после уроков Решили мы дать объявление в газету. «Требуется гувернантка для первоклассников», любящая детей. Обращаться в любое время»

Стук в дверь

Ведущая:

Наверное, это она

Входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой

Фрекен Бок:

Здравствуйте, вам нужна гувернантка!? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница- это я. А вот моя Матильда

Ведущая:

Здравствуйте

Фрекен Бок:

А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть. Очень люблю всякие симфонии играть

Ведущая:

Вот мои дети

Фрекен Бок:

Это что, все ваши дети? Ия их всех должна воспитать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать Я буду с каждым ребенком сразу работать индивидуально, а ну- ка дайте мне вон того мальчика, который разговаривает…..(показывает на любого мальчика)

Ну-ка, малыш поздоровайся с тетей

Мальчик:

Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем,

Слов «Пожалуйста», «Спасибо»

На кому ни говори

Отвернись, и на вопросы

Ни на чьи не отвечай

И тогда на кто не скажет

Про тебя, что ты болтун

Фрекен Бок:

Это уже заговор! Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют – будет поздно

Ведущая:

Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора

Фрекен Бок:

Чувство юмора я буду исправлять! Поняли, юмористы! Не мешайте мне, идите по своим делам Дети, вы делали сегодня зарядку? Неважно, еще раз не помешает, повторяйте за мной и Ра и два и три, и четыре

дети выполняют неохотно

Фрекен Бок:

Ой, как у вас все запущено, вы даже двигаться под музыку не умеете

Ведущая:

А вот и нет, наши дети превосходно танцуют.

Танец.

Фрекен Бок:

Какой ужас, где вы этому научились? Ну тогда займемся вокалом А вы (муз рук) отойдите и не мешайте мне детей воспитывать Дети, пойте ля-ля-ля- нажимает клавишу а теперь с аккомпанементом «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет что попало и поет)

Дети, я вас не слышу, поемте со мной, вам, что, медведь на ухо наступил, ваши дети совсем не умеют петь

Ведущая:

Наши дети поют замечательно, вы только послушайте

Песня

Фрекен Бок:

Мотильда, ты видела этих детей, молодцы А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли И пока не придут ваши мамы всем спать Мотильда, смотри за ними Я пошла в супермаркерт

Ведущая:

Ребята, пока наша домоправительница вернется, мы с вами поиграем

Игра

Заходит Фрекен Бок с сумкой, выкладывает на стол плюшки, конфеты

Фрекен Бок:

А вы спите от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы поела, посмотреть телевизор что ли?

Устраивается перед телевизором

В эфире программа «Из жизни привидений»

Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться

Фрекен Бок:

Матильда, слышала7 Меня хотят съесть

Танец привидений

Фр. Б помогите, караул, убегает в конце танца

Ведущая:

Нет, такая гувернантка нам не подходит

Стук в дверь

Баба яга:

Здрасьте, здрасте –это я! А это техника моя

Ёжка. Я тоже хочу стать звездой и на концертах выступать. Знаешь, какой я вчера сон видала? Сходила я в салон красоты , иду по улице, а все люди от красоты моей писаной так и падают, и падают, и в штабеля укладываются.

Баба Яга. И чаво это ты выдумала, Ёжка? Какая такая звязда? Не гоже нам такими делами заниматься! Тебе другим наукам обучаться надобно: как кого обмануть, обхитрить, ну и всякое такое. Поняла, глупая?

Ёжка. Ах, опять ты за своё!

Полюбуйтесь на неё.

Ты же женщина в годах,

А всё пакости в мозгах.

Баба Яга. Ну, ты глянь на этих дочек. Цыц! Яйца курицу не учат!

Ёжка. Ах вы так? Ну тогда… (начинает плакать с визгом).

Баба Яга. Ну что ты будешь с ней делать? Чуть что не так, она заводит свой рёв, да ещё и с визгом! Цыц, негодная! Что-то я сегодня краем уха слышала про какую-то фабрику, может там чему учат? (Замечает присутствующих людей.)

Ой, а сюда ли я попала?

И красивая тут зала!

А кругом народ сидит

И на деточек глядит.

Я спрашиваю, тут фабрика по производству и выпуску звяздюличек?

Вед. Тут, а вы, если я не ошибаюсь, Бабушка Яга?

Баба Яга. А я думала, что куриная память только у моей избушки. Ты что, милая, ошибиться тут никак нельзя и забыть красоту мою неземную тоже очень сложно. Я это! Я! Да и не одна я сегодня, а с дочуркой своей Ёжкой. Прослышали мы про вашу фабрику, что вы тут из обычных детишек через четыре года выпускаете одарённых, способных и пупулярных ребят. Правда это?

Ёжка. Не пупулярных, а популярных, маманя.

Баба Яга. А я и говорю пупулярных и занадто умных.

Вед. Правда! Наши выпускники не только поют, танцуют и играют, они ещё и многим наукам обучаются: читать, считать, писать и многому другому. И вообще, самое главное для них не стать звездой, а получить много знаний и умений, которые пригодятся им в жизни и в школе.

Баба Яга. Чаво? В школе? Ничего в ентай вашей школе путёвого нету. Я туда ходила 300 лет назад. Там скукатища одна и двойки ставят.

Ёжка. А я тоже после фабрики ещё и в школу хочу.

Баба Яга. Здрасьте вам, чего удумала! Хорошенького понемножку. Сначала давай поглядим, чему их тут научили (садятся в зрительный зал). А там посмотрим. Может и я им в гувернатки сгожусь, опыта то много у меня, научу всему, что сама умею.

Вед. А мы продолжаем наш концерт, и сейчас вы увидите танец, полюбившийся многим нашим зрителям.

Танец (на выбор музыкального руководителя).

Баба Яга. Ну да, спорить не буду, танцуете вы неплохо, даже можно сказать совсем неплохо. Только вот что-то я не слышу оваций в вашем зале, чтобы понять, нравятся ли зрителям ваши танцули. Аплодисменты!

Ёжка. Мне очень понравилось. Вот бы мне так научиться.

Баба Яга. Ой, Ёжка, так танцевать и я тебя научу (показывает). А ты вот попробуй нашим наукам научиться, колдовским. Это наука точная. Не тот волосок вырвала - всё, конец волшебству. Веником не в ту сторону махнула - опять оказия.

Вед. Бабушка Яга, знаем мы про вашу науку колдовства. Лучше посмотрите, какими мы артистами стали.

Сценка «Портфель - теремок»

Реб: Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок не, высок, не высок!

Есть замочек у него, видно, нет здесь никого

Я замочек отомну, и у терема спрошу:

«Кто, кто в теремочке живёт?

Кто. Кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит.

Теремок, пустой стоит…

Вот идёт сюда пенал.

Пенал : Ой, куда же я попал?

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Нет ответа, не слыхать

Буду жить здесь поживать!

Реб: А затем букварь пришёл

Речь такую он повёл:

Букварь: Стоит терем – теремок

Он не низок, не высок

Эй, замочек, отомкнись

Кто живёт здесь, отзовись!

Вед: Вышел на порог пенал

Букваря к себе позвал:

Пенал: Будем мы с тобой дружить

Будем здесь с тобою жить.

Вед: Тут тетради прибежали

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе детям мы нужны

С вами вместе жить должны?

Карандаши: карандашики бегут

В теремочке все их ждут!

Пенал: пенал крышку приоткрыл

И к себе их пригласил.

Пятёрки: Появились тут «пятёрки»

Четвёрки: А за ними и «четвёрки»

Все: радуется теремок, открывается замок!

Вед: Вдруг плетутся рядом Двойка с Единицей…

Двойка и Единица: В теремочке мы хотим тоже поместиться!

Вед: Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает дверь он, говорит им строго:

Пенал: Вы не торопитесь, вы нам пригодитесь!

Вы к себе не пустим, уходите прочь!

Вед: Вот замочек щёлкнул, теремок закрылся. Он кого- то ждёт.

Проходила мимо девочка Алина.

Портфель – теремок для неё готов!

Алина: Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

Буду в школе я учиться и оценки получать.

Постараюсь заниматься на 4 и на 5!

(все артисты кланяются)

Ёжка . Я хочу к этим детям!

Баба Яга. Ну, что же делать? Тут такие смышлёные ребята. Может, и моя Ёжка так научится?

Вед. Не переживай, Бабушка Яга, вот в сентябре приведёшь свою Ёжку к нам в садик, здесь она всему и научится: и читать, и считать, и петь, и танцевать.

Баба Яга. Ну, спасибо вам. А я и не знала, что садики эти такие для ума полезные. Пойдём, моя звёздочка, до осени подождать надо. А пока нашу избушку на курьих ножках будешь танцевать учить. Она у нас уж больно способная до танцев. Да и я как гувернантка видно вам не сгожусь. (Прощаются и уходят)

Ведущая:

Все эти гувернантки нам не подходят

стук в дверь

Ведущая:

На этот раз, я думаю будет подходящая кандидатура

Да, да, войдите

Входит мери Попинс

Танцует с зонтиком

Мери Поппинс:

Я-Мери Поппинс, леди совершенство воспитания и прекрасных манер.Я самая лучшая няня на свете.Об этом, конечно, знают вседети Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой

Ведь очень скоро,

В первый раз

Вы пойдете в первый класс

Ведущая:

Мы вас очень ждали, уважаемая Мери Поппинс

Мери Поппинс:

Я могу заглянуть в каждый дом, в каждую семью и посмотреть, как они готовятся к школе. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

Математику люблю, она наука точная.

Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Ведущий. Ребята, готовы?

Дети. Да.

Мери Попинс:

К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети. Две сроки прилетели на урок.

Мери Попинс:

Молодцы, правильно.

Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.

Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.

Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.

Дети. Бельчата съели десять орешков.

Мери Попинс:

Молодцы, не скучно с вами,

Вот еще одно заданье –

Быстро слово составлять.

Игра «Составь лепестки с примерами» или составь слово

А сейчас я хочу взять интервью у родителей

Кто за формой первоклашки будет следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать

Кому же придется портфель собирать

Кто виноват, если ребенок получил двойку

Кто на собранья будет ходить

Кому первоклассника в школу водить?

М.п. какие ответственные у вас родители, молодцы, я думаю вы с ребятами готовы к школе

Ведущая:

Уважаемая, Мери Поппинс, а игры вы знаете?

Да, я с удовольствием с вами поиграю

Игры: 1.Танец на газете.

Мери Поппинс:

Я мери Поппинс

Люблю я танцевать

Я в школе буду уроки музыки вам

Преподавать

И хочу я посмотреть,

Как в саду вы научились танцевать

Танец

Мери Поппинс:

И теперь Кристинам, Толям

Предстоит учиться в школе,

Ну, а мне пора в полет,

Ветер в путь меня зовет

Мери улетает под музыку

Ведущий 1:

И вот настал тот час,

Который мы так ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале

Ведущий 2:

И вот они , выпускники

Пять лет мы вместе жили

Росли, играли и учились

Но и порой шалили

Дети:

1. Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что вы все вместе

Помогали воспитать.

Да, у наших воспитателей

Было очень много дел:

Девчонкам косы заплетали

Следили, чтобы Рома ел,

И ещё они умели

Проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела

Не бежала со двора

С вами. Если захотеть

Можно в Космос полететь! (здесь и далее любые имена)

2. В группе чистота, порядок

Ни пылинки не найдёшь!

И характер всем хорош!

Нашим докторам спасибо

Не пропал их верный труд

Дети счастливы. Здоровы.

Все. Как на дрожжах, растут!

3. за салат, компот и кашу

Поварам спасибо скажем

Пельмени лепят – высший класс!

Вспомним этот вкус не раз!

В группе новая посуда

Покрывала и ковёр!

Наш завхоз - такое чудо

В детсаду уют навёл!

4. Приятно слушать нам ребят

Что так чисто говорят

Это не только их победа

Но и работа логопеда!

5. Мы любим петь и танцевать.

Вам подтвердят родители.

Спасибо скажем много раз

Музыкальному руководителю!

А методист наш – очень славный

Знает, что в детишках главное!

Ваши советы и ваши старания

Помогают в воспитании!

6. Нам всем сказать «спасибо» надо

Заведующей детским садом!

Всегда заботитесь о нас!

И мы – готовы в первый класс!

Учиться в школе мы хотим

И вас за всё благодарим!

Все вместе: Тебе сегодня, детский сад

«Спасибо» говорим

И всех работников твоих

Сто раз благодарим!

Песня.

Вед: Вот и настал миг прощанья

Нам расставаться пора

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.

Песня воспитателей.

Мы потрудились немало

Чтобы прошла веселей

Эта волшебная встреча

Старых и новых друзей.

А теперь, друзья, для вас

Зазвучит прощальный вальс!

Вальс.

Ребенок:

Последний день в саду

Последнее прощанье

И всем, кто в зале здесь сейчас

Мы скажем до свиданья

Песня

1 ведущая:

Закончился последний бал

Хоть новый день начнется

Но наша группа в этот зал

Уже не соберется

2 ведущая:

Немного жаль,

Что вы уже лишь будете гостями

Но вы всегда у нас в душе

И мы, конечно с вами

Слово предоставляется заведующей детским садом, методисту, вручение дипломов.

Слово предоставляется нашим родителям

Ведущая:

По кругу почетному вы идите

И званье первоклассник

Достойно несите.

Под музыку дети уходят.

ВЫПУСК В ШКОЛУ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

Звучит музыка, в зал заходит Ведущая.

Ведущая. Добрый день, дорогие наши гости!
Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам.
Для родителей они всегда будут малышами, для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились и восхищались все эти годы.
И сегодня: Пусть звонко музыка играет, фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник удивительный, встречайте наших дошколят!

Звучит музыка, в зал заходят дети.

Ведущая. Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены,
Вас сегодня провожаем из детсадовской страны.

1.Мы дорогих гостей сюда позвали,
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.

2.Нам так хочется сегодня всем сегодня рассказать,
Про людей, что нас все вместе помогали воспитать.

3.Да, у наших воспитателей было очень много дел,
Девчонкам косы заплетали, следили, чтобы Дима ел,
И еще они умели проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела, не бежала со двора.

4.В группе чистота, порядок, ни пылинки не найдешь,
Нашей няни голос сладок и характер всем хорош!

5.Нашим докторам спасибо, не пропал их верный труд,
Дети счастливы, здоровы, все, как на дрожжах растут.

6.За салат, компот и кашу поварам спасибо скажем,
Вот готовят – высший класс, вспомним вас еще не раз.

7.В группе новая посуда, покрывала и ковер,
Наш завхоз – такое чудо, красоту в саду навел!

8.Приятно слушать вам ребят, что так чисто говорят,
Это не только их победа, это работа логопеда.

9.Мы любим петь и танцевать, вам подтвердят родители,
Спасибо скажем много раз музыкальному руководителю.

10.А методист наш очень славный, знает, что в детишках главное,
Ваши советы и ваши старания помогают в воспитании.

11.Нам всем сказать спасибо надо заведующей детским садом.
Всегда заботилась о нас и мы готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим и вас за все благодарим.

Исполняется песня «Мы спасибо тебе говорим»

Ведущая. Оставив здесь кусочек детства, уходите вы в первый класс,
Мы с вами будем по- соседству и вспомним вас еще не раз!

1.В детский садик мы вначале непоседами пришли,
Мы усидчивыми стали, поумнели, подросли,
И на празднике сегодня нам девчонок не узнать,
Посмотрите, как красиво они будут танцевать!

Исполняется танец «Адажио» (с тканью)

2.В садике нашем мы не только играли,
Прочные знания мы получали,
Считали, лепили и рисовали,
Первые буквы здесь мы узнали.

Проводится игра «Составь слово»

3.Наши игры, наши песни, будут сниться нам не раз,
Вот послушайте, как песню мы споем сейчас для вас!

Исполняется песня «Топ-топ» (сольное исполнение)
1.Топ-топ, солнце за окном, первый раз мы с мамочкой идем,
В ясли мы шагаем не спеша, слушаем, как листики шуршат.
Топ-топ, на глазах растем, в садике мы весело живем,
Здесь нас учат петь, считать, писать, детской песни слов не забывать.
Пр: Топ-топ, топ-топ, садик милый мой,
Топ-топ, топ-топ, не хочу домой.
2.Топ-топ, вот и школа ждет, мама в садик больше не ведет,
Будем мы за партами сидеть, с грустью из окна на сад смотреть.
Топ-топ, вспомнится не раз, как с тобой шумели в тихий час,
На прогулке бегали гурьбой, а теперь прощаемся с тобой.
Пр: Топ-топ, топ-топ, пусть летят года
Топ-топ, топ-топ, садик не забудем никогда!

1.В нашем садике веселом я играл немало дней,
А теперь другое время, есть заботы поважней.
У меня в портфеле книжки, у меня в руке букет,
Все знакомые мальчишки удивленно смотрят вслед.
Отчего же я веселый и одет, как на парад?
В сентябре пойду я в школу, до свиданья, детский сад!

Исполняется «Песня первоклассников» (сольное исполнение)
1.Я был вчера ребенком, любил играть с котенком,
Просил купить игрушки и много ел конфет.
Теперь я первоклассник, на первый школьный праздник,
Пойду нарядный и в руках букет.
2.Я стану самым первым учеником примерным,
Чтоб мной гордилась мама и вся моя семья,
Теперь я первоклассник, на первый школьный праздник
Пойдут со мною все мои друзья.

Ведущая. Какие замечательные ученики пойдут в школу в этом году!

1.С друзьями жалко расставаться, но я, надеюсь, вас встречать,
Когда мы в нашу «Сказку» будем внуков провожать.

Инсценировка «Вот так встреча» (дети переодеваются в бабушку и дедушку)
Дед. Аня, здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад!
Баба. Здравствуй, Петя! Очень рада, что узнал меня, дружок!
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?
Дед. Пирожки на славу были, хороши, так хороши,
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Баба. Ах, какие были годы, не вернуть их, не догнать,
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дед. Как играли, как шалили, как не слушались порой!
Вместе. Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой!
(обнявшись уходят)

Ведущая. А сейчас для вас наш веселый перепляс!

Исполняется танец «Ромашки»

Ведущая. До позднего вечера окна горят, родители в школу готовят ребят,
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

Инсценировка «Семья» (выходят родители детей, папа и мама, садятся на стульчики)
Папа. Скоро дочке в школу, в первый класс пойдет,
Интересно, как она себя там поведет?
Мама. Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало.
Папа. Всем малышкам в первый раз трудно в садике без нас!
Дочка. Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Исполняется танец «Маленькая дочка»

Ведущая. С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернешь,
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дольше живешь.
Вам вспомнится не раз та добрая планета,
Где свет ребячьих глаз встречается с рассветом.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.

Звучит музыка, в зал на метле залетает Баба-Яга в белом фартуке, с белыми бантами на голове.

Б.-Я. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала! Узнала, что вы в школу собираетесь и теперь тоже хочу с вами в первый класс.

Ведущая. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Б.-Я. Сто!
Ведущая. Сколько?
Б.-Я. Ну, двести, ну и что?
Ведущая. Многовато!
Б.-Я. А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая. Ну, хорошо! А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Б.-Я. Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки! Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать и свистеть! (пытается свистеть, но ничего не получается)
Тьфу, свисток сломался! О, еще я метле езжу, дрын-дрын-дрын! Вот сколько я умею! Этого разве мало?
Ведущая. Даже много! Но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи решать ты умеешь?
Б.-Я. Запросто!
Ведущая. А ну-ка, Ваня, задай Бабе Яге задачку, да потруднее!
Ребенок. Бабушка, у вас в кармане два яблока…
Б.-Я. (шарит по карманам) Врешь! Нету у меня яблок!
Ребенок. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко, сколько осталось?
Б.-Я. Два!
Ребенок, Почему?
Б.-Я. А я не отдам никому яблоки!
Ребенок. Подумайте, бабушка! Если некто все-таки взял у вас яблоко, сколько осталось?
Б.-Я. Ни одного!
Ребенок. Почему?
Б.-Я. А я их съела!
Ведущая. Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Б.-Я. Подумаешь! Какая от них польза? А сами-то вы, умники, умеете считать?

Проводится игра «А ну-ка, посчитай»
(все дети встают в круг, взявшись за руки, звучит музыка, дети бегают по кругу, музыка резко останавливается, ведущая выкрикивает цифру (3), дети должны разбиться на кружки по три человека. Игра повторяется, но цифры меняются.

Б.-Я. Ишь, какие шустрые! Зато я петь могу – заслушаетесь!
Поет: Я бабулька не простая, я – Яга,
У старушки костяная есть нога!
Кто в лесу меня встречает – сразу в дрожь!
Я метлой накостыляю кому хошь!
Я диету соблюдаю много лет, мухоморами питаюсь на обед.
Могу кошкой, могу птичкой прилететь,
Могу с вами в хороводе песни петь!

Ведущая. Да наши ребята поют не хуже, вот послушай!

Исполняется песня «Ах, как хорошо в садике живется»

Б.-Я. Молодцы! Здорово! Мне понравилось!

Вдруг Баба-Яга замечает, что сзади крадется с портфелем Домовенок Кузя.
Б.-Я. Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?

Кузя. Куда, куда, не кудыкай на дорогу!
Б.-Я. А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя. Не буду больше твою избушку сторожить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли. Скрипят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Б.-Я. (достает платок, делает вид, что плачет)
Я ль тебя не любила, я ль тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала!
Кузя. Ой, ребята, возьмите меня в школу! (Б.Я. старается вытащить его из зала). Да постой ты, я же еще с ребятами не поздоровался, не наигрался!
Ой, ребята, давайте с вами поиграем в игру «Здоровайся с закрытыми глазами»!

Проводится игра «Поздоровайся с закрытыми глазами»
(Б.Я. и Кузя показывают, как надо играть: играющих двое, им завязывают глаза и разводят в разные стороны, по сигналу они должны найти друг друга, поздороваться и обняться)
Б.-Я. Кузь, а Кузь! А хочешь я блинчиков испеку с твоим любимым малиновым вареньем?
Кузя. А сказку расскажешь?
Б.-Я. Ну, конечно! И сказку расскажу, и блинов напеку! Скорее пошли, пока не передумал!
Кузя. До свидания, ребята! Учитесь хорошо! Удачи вам!
(улетают вдвоем на метле)

Ведущая. Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы, друзья,
Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья.
Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать.
(вносит 3-х литровую банку с подкрашенной синей водой)
Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за время учебы в школе!
(вносит тазик с водой)
А это столько слез прольете вы и ваши родители за время учебы.
(показывает цифры от 1 до 5)
А это ваши отметки, к сожалению они бывают всякие и хорошие, и плохие!
Ну что, вам не страшно? Тогда я предлагаю вам дать торжественное обещание!

Звучат фанфары, дети встают и говорят:
Дети. Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!

Ведущая. А сейчас для вас наш детсадовский прощальный вальс!

Исполняется танец «Вальс»

Ведущая. В нашей группе копилка есть, добрых дел в копилке не счесть,
И сегодня, в прощальный час, ждут награды, ребята, вас!

Звучит торжественная музыка, детям вручают медали.
1.Мисс Доброта
2.Спортсмен-чемпион
3.Мисс Вежливость
4.Мистер Вежливость
5.Эрудит
6.Фантазер
7.Изобретатель
8.Мисс Трудолюбие
9.Мистер Трудолюбие
10.Мисс Симпатия

Ведущая. По кругу почетному гордо идите,
И званье свое по жизни несите.

Дети проходят по кругу и становятся на полукруг.

Ведущая. Ну вот и все, настал тот час, которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале!

1.Мы свой хороший детский сад любить не перестанем,
И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.

2.Время пришло расставаться друзьям, только не надо печалиться нам,
В школе начнется наш первый урок, пришлет нам рябина осенний листок.

3.Ну вот и все! Прощай мой детский сад! С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу!

4.Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад нам никогда уже не возвратится!

5.Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все. Поклон вам и спасибо!

Исполняется песня «Мы всем спасибо говорим»

Поздравление заведующей

Ответное слово родителей.

Сценарий выпускного 2016 в детском саду: «Мы школьники почти»

Ход праздника