Мультимедийная презентация для дошкольников день победы. Конкурсная презентация "9 мая - День Победы!"
Участники выставки:
Петрова Ирина Александровна , воспитатель,1квалификационная категория;
Меленик Резеда Рауфовна, воспитатель,
Гайнутдинова Елена Жоресовна, воспитатель, 1 квалификационная категория
Широченко Ирина Михайловна, музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория.
МАДОУ г. Нижневартовска ДС №44 «Золотой ключик»
Возрастная направленность :
Для детей дошкольного возраста 6 - 7 лет.
Правила работы, применения презентации .
Презентация выполняет информационно-оформительскую роль, с одной стороны по ходу занятия педагоги обращают к содержанию слайда для рассматривания, с другой, для создания трогательной эмоционально-торжественной атмосферы на занятии.
Управление :
Смена слайдов, изображений, анимация производится «по щелчку мышки».
Последовательность работы: смена слайдов по содержанию занятия.
Образовательный эффект:
Формируется интерес к занятиям в детском саду. Активизация интереса, повышение мотивации детей к занятию.
Со стороны речевого развития : Закрепление темы защитники Отечества, День Победы, расширение словаря, развитие связной речи и лексико-грамматического строя.
Со стороны социального и коммуникативного развития . Формирует нравственно-патриотические чувства. Презентация развивает умение слушать взрослых и сверстников, может применяться родителями для закрепления темы.
«День Победы»
Конспект интегрированного занятия,
посвященного годовщине Великой Победы
для детей группы общеразвивающей направленности 7-го года жизни
Задачи:
Образовательные.
Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них, о вкладе Югры в Победу над фашизмом.
Развивающие.
Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.
Воспитательные.
Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Оборудование и материалы к занятию:
- Плакаты военных лет.
-Мультимедийная презентация "9 Мая".
Фотографии и репродукции.
Аудиозаписи песен «Священная война» (муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача), «С чего начинается Родина…». (слова М. Матусовского, музыка В. Баснера ), «Землянка» (слова В. Суркова,музыка К. Листова)
Рисунки детей
Фронтовые письма из семейных архивов
Георгиевские ленты;
Игра «Собери Военную технику»;
Предварительная работа : чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций о войне, разучивание стихотворений и песен, пословиц.
Словарная работа : кинологи, эвакуация, госпиталь, рейхстаг
Взаимодействие с родителями
: изготовление цветов, Георгиевской ленточки, участие на занятии семьи Лебедевых.
Методическая литература:
1. Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников». – М.: УЦ «Перспектива», 2008.
2. Шорыгина Т.А. «Детям о великой победе». – Москва, 2005.
Дети заходят в зал и рассматривают иллюстрации.
Сегодня мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. В один торжественный день наша страна отмечает очень важный и памятный праздник Кто знает, что это за праздник?
-
День Победы.
-Правильно! Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась долгих четыре года. Весь народ от мала до велика сражался за Родину и победил!
- Ребята, что такое Родина?
Ответы детей
Родина – это наш дом, улица, город, Родина – это та страна, где человек родился и живет. Наша Родина – Россия.
- Давайте вспомним стихотворение «Моя Родина»
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой.
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
М. Лисянский.
- Ранним утром, в воскресенье 22 июня 1941 года пришла беда. По нашей Родине был нанесен удар страшной, неведомой силы. Тысячи и тысячи орудий открыли огонь по мирно спящим селам и городам. Самолеты врага бомбили железные дороги, вокзалы, порты, аэродромы, школы, больницы, детские сады и жилые дома.(Слайд2)
(Слова - на фоне звуков взрывов бомб, грохота самолетов, танков)
Какой враг напал на нашу страну?
Фашистская Германия во главе с Гитлером.
- Чего же хотели фашисты?
Ответы детей:
Они хотели завоевать Советский Союз, так наша Родина тогда называлась…Ведь наша страна огромная и богатая;
Они хотели вывезти богатства в Германию, многих людей уничтожить, а оставшихся поселить за колючей проволокой.
Хотели уничтожить страну, а людей сделать рабами.
- Москву хотели затопить, превратить в море, чтобы и следа, и памяти от нее не осталось.
Гитлер хотел превратить нас в рабов и заставить работать и служить Германии,
Он хотел уничтожить науку, культуру, искусство, запретить образование в России.
- Фашистская Германия поставила себе задачу военным путем подчинить себе весь мир и заставить всех служить ей. Они захватили многие страны. Гитлер стоял во главе Германии. Со своими генералами он планировал очень быстро захватить Советский Союз – так называлась тогда наша Родина, и до наступления зимы пройти парадом по Красной площади, но фашисты просчитались!
Звучит песня «Вставай, страна огромная!» на фоне плаката «Родина –мать зовет!» 1 куплет(Слайд4)
(На фоне песни) (слайд5)
Напала фашистская нечисть,
Нет вражеским танкам числа,
Сражается Брестская крепость
Под градом литого свинца.
(слайд6)
Пылает огнём Севастополь,
Раскинув Андреевский флаг,
И грудью своей защищает,
Одессу родную моряк.
(Слайд7)
Москву защищает Панфилов,
В кольце на Неве Ленинград,
Но шепчут усталые люди:
"Ни шагу, ни шагу назад".
- Ребята, что же такое война?
Ответы детей
Это горе и страх, разруха и смерть. Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов. Это тяжелая работа
-
Почему война называется Великой Отечественной?
Ответы детей
Великая – значит очень большая, огромная. Война захватила почти всю страну. В ней участвовало огромное количество людей Она длилась очень долго- 4 года, в ней погибло очень много людей потому что нужно было защитить Отечество, нашу Землю, наш отчий дом, для победы понадобились силы всего народа нашего. На борьбу с фашистами встали мужчины, женщины, старики и даже дети – весь народ…
- В этой страшной войне бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе.Принимали участие разные виды войск. Назовете?
Ответы детей
Авиация, флот, пехота,
- А какое использовалось вооружение?
Ответы детей
Самолеты, корабли, танки, зенитные орудия…
Воспитатель:
А может, назовете и военные специальности?
Ответы детей.
Летчики, моряки, танкисты, артиллеристы, снайперы…
- Давайте поиграем в игру «Собери военную технику».
Дети собирают военную технику(игра на фоне музыки).
- Великая Отечественная война стала величайшей трагедией и испытанием сил каждого советского человека.
Поднимите руки, у кого воевал дед, прадед?
Почти из каждой семьи ушли на фронт мужчины.
Сегодня у нас в гостях семья Лебедевых: Вера Александровна, Иван Владимирович, Инна, Лена.
Расскажите, кто у вас воевал?
Рассказ семьи о деде.
Какими были наши солдаты?
Ответы детей
Смелыми, мужественными, храбрыми, отважными бесстрашными, решительными, неустрашимыми….
- Да, наши солдаты отличались на войне храбростью, героизмом и смекалкой.
Давайте проверим вашу смекалку, поиграем в игру «Угадай словечко»:
Тот герой, кто за Родину (горой)
Жить – Родине (служить)
Где смелость – там и (победа)
Смелого враг – (не возьмет)
Смелый боец – в бою (молодец)
Чем крепче дружба – тем легче (служба)
Если армия сильна-(непобедима и страна)
На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика. В тылу - за линией фронта, трудились женщины, старики и дети: выпускали снаряды, шили одежду и обувь, лечили раненых, выращивали хлеб… "Все для фронта! Все для Победы» " - звучал лозунг военных лет!
На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотах шли ожесточенные бои, храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной войны. Многие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. На земле нашей Родины после войны во многих городах и поселках в честь павших воинов поставлены обелиски-памятники погибшим.
Вглядитесь в эти фотографии, и вы обязательно увидите живые цветы. Эти цветы знак нашей памяти и большой благодарности тем, кто в боях защищал нашу Родину и погиб за нее.(Слайд8)
Чтение отрывка из книги А. Митяева.
"У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок. Он то гвоздика, то ромашка, то василек или роза. Даже зимой, когда всюду снег и стужа лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди.
Уберут увядший, положат свежий и скажут: Мы никогда не забудем Вас, герои».
И в нашем городе Нижневартовске есть обелиск в честь наших земляков – героев.(Слайд9)
В честь дня Победы названы проспект Нижневартовска, так же в честь этого светлого и памятного дня назван наш парк - Парк Победы.(слайд10)
В его центре находится обелиск, у подножья его горит огонь. Люди приходят к этому огню, чтобы положить цветы, почтить память погибших и просто помолчать. Во всех городах 9 мая перед салютом все чтят погибших минутой молчания. Давайте и мы почтим их память минутой молчания (все встают, молчат минуту, звучит метроном).
Мы всегда помним о них.
Наш Ханты-Мансийский округ был далеко от боевых сражений. Но тысячи его сыновей сражались с фашистами на фронтах войны, чтобы враг не прошел. Сибиряки - они же охотники – сильные, смелые, мужественные, закаленные сибирскими морозами…Многие из них - мужчины, женщины, во время войны стали снайперами. Фашисты очень боялись сибиряков. Югра была надежным тылом нашей советской армии.
Как вы понимаете, что такое тыл?
Ответы детей
Как же помогали сибиряки, наши земляки фронту?(Слайд11)
Ответы детей
Они ловили рыбу, собирали бруснику, клюкву для раненых в госпиталях, охотники помышляли пушного зверя для теплой одежды солдат, делали фанеру для строительства самолетов, отправляли лес на фронт, вязали носки, рукавицы, собирали лекарственные травы.
- Весной 1942 г. округ принял 1150 детей блокадного Ленинграда, оставшихся без родителей. Сюда эвакуировали-(перевозили) военные, заводы. Здесь продолжали добывать нефть, строили самолеты, танки, делали пушки, автоматы, гранаты, - Все для фронта, все для Победы!
Округ помогал продовольствием армии и флоту нашей Родины, освобожденным от фашистов городам. Теплые шубы, шапки, валенки, унты из Югры согревали бойцов и командиров Красной Армии, и они гнали врага с нашей земли!
В этой жестокой, кровопролитной войне героями были не только солдаты.
Целые города отличались массовым героизмом и мужеством. Эти города тоже становились городами героями.
Какие вы знаете города-герои? Что знаете об их героизме?(Слайд12-18)
Это: Тула, Мурманск, Смоленск, Ленинград, Севастополь, Волгоград. Одесса, Киев, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Брест.
Город герой – это высшая степень отличия, присвоенная за массовый героизм и мужество, проявленные в годы ВОВ.
Мужчины ушли воевать. Вся тяжесть жизни легла на плечи женщин, стариков и детей. Конечно, труднее всего было детям. Было голодно, холодно… Многие мальчики и девочки остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей вовремя бомбежек, многие попали в плен к фашистам.
Война - не место для детей!(Слайд19)
Здесь нет ни книжек, ни игрушек,
Разрывы мин и грохот пушек,
И море крови и смертей.
Война - не место для детей!
- Дети помогали взрослым. Что вы знаете об этом?
Ответы детей.(Слайд20)
Они работали на заводах, делали снаряды, патроны. Вместе с взрослыми они собирали урожай хлеба, овощей чтобы кормить армию ухаживали за животными. Помогали раненым в госпиталях пели им песни, рассказывали стихи, рисовали и дарили им свои рисунки. Собирали деньги чтобы построить танк.
- Война принесла много горя детям. Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми, забавами, маленькие дети по 10-12 часов работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие для победы над врагом.
А если бы сейчас выпали трудные испытания для Родины, кто из вас мог бы встать на ее защиту?
Ответы детей
- Вместе с людьми воевали и наши четвероноги друзья – собаки. Они помогали воинам в сражениях с фашистскими захватчиками. (Слайд 21)
Как же помогали собаки красноармейцам в боях Великой Отечественной войны?
Ответы детей
Зимой собак запрягали в специальные упряжки, и они везли сани, на которых лежали раненые бойцы.
- Кинологи– специалистыпо дрессировке собак, учили своих питомцев не бояться грохота орудий и огня. Во время боя санитарные собаки под пулями и взрывами подбирались к раненым бойцам. На спине у них были прикреплены сумки с медикаментами, ватой и бинтами. И солдаты могли перевязать рану себе и своим товарищам. Многих бойцов спасли от смерти четвероногие санитары.
Труден был путь к Победе.
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
- Война сплотила, объединила весь народ, всех людей. Мы были крепки и непобедимы, потому что были вместе – армия и народ. Одна большая сила, которую не одолели фашисты.
Песня «Три танкиста» (Слайд22) исполняется под гитару – дети и воспитатели
Воспитатель берет треугольник и спрашивает
Ребята, что это?
Это фронтовое письмо.
А почему оно не в конверте?
Ответы детей.
Когда переставали приходить весточки с фронта, значит, человек пропал без вести или убит.
Если письмо в треугольничке – все в порядке, если в прямоугольном конверте – из госпиталя, если красиво оформленное – значит похоронка, погиб солдат…
Эти маленькие желтые треугольники были залогом того, что приславший их: муж, сын, брат, любимый жив и здоров, а значит, есть надежда увидеть его живым.
Писем белые стаи
Прилетали на Русь.
Их с волнением читали
Знали их наизусть
Эти письма, поныне
Не теряют, не жгут
Как большую святыню
Сыновьям берегут(Слайд23)
Письма с фронта. Они были единственной «живой ниточкой», которая связывала близких людей. Их писали в перерывах между боями, в санбатах и госпиталях. В них было все: короткие, скупые рассказы о войне и стихи, фотографии, если была возможность сняться у фронтового фотографа, вырезки из фронтовых газет, слова любви близким.
У нас есть несколько писем. Прочтем их:
Родители воспитанников зачитывают отрывки писем из семейных фронтовых писем:
«Здравствуйте, родные мои! Шлю я вам свой боевой красноармейский привет. Прошло восемь месяцев, как я покинул родной мой дом и вас, моих дорогих…Проклятый Гитлер разбил всю нашу счастливую жизнь… Ещё долго не придётся нам видеться, но я знаю, что победа будет за нами…»
«Здравствуй, мамочка! Не беспокойся обо мне… Я уже прошел боевое крещение. Будем в Кронштадте, обязательно пошлю тебе шелк на платье. Надеюсь, что мы скоро встретимся. Вот прогоним с нашей земли фашистскую гадину и заживём по-прежнему. А если мне придётся погибнуть, не плачь обо мне и знай, что я погиб защищая свою Родину и тебя, мамочка!»
«Здравствуй, Верусенька и сынулька Эдинька! Верушечка, не грусти. Готовься к зиме. Купи сыну валенки и сшей ему шубку. Напишите про свою жизнь. Накосили ли на корову? Пишу торопясь. Я вам писал, что был легко ранен в руку. Сейчас опять продолжаю гнать немцев на запад. Освободили много деревень. Население очень радостно встречает нас…Люблю вас. Алексей».
-
Ребята, давайте и мы с вами сделаем треугольники из своих рисунков для своих родных в память об этом дне.
Дети делают треугольники (музыка Землянки)
Наши солдаты дошли до Берлина – главного города фашистской Германии и водрузили флаг Родины над– Рейхстагом! главным штабом врагов (Слайд 24) .
Большим испытанием стала война для нашего народа. Сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной и знаменательной Победе.
Песня «Идут ветераны
» (Слайд25)
Воспитатель берет и показывает георгиевскую ленточку.
Ребята, что это?
Ответы детей
Это символ Победы-Георгиевская лента.
- Что означают цвета ленточки?
Цвета ленточки являются знаком личной доблести солдата на поле боя, означают «дым и пламень».
- Повязав ленту, человек говорит окружающим: «Я горжусь и помню! Я – наследник Великой Победы!». Это знак уважения к ветеранам, способ без слов донести, что их подвиг живет в сердцах людей, что внуки и дети не забудут их героизма и расскажут о нем своим детям.
- Сегодня ношение георгиевской ленточки означает то, что человек помнит о Великой Отечественной войне и гордится своими предками. Она распространяется в 80 странах мира, и ее часто можно увидеть именно в праздник «День Победы».
Следует помнить, что Георгиевская лента, это знак уважения и относиться к ней нужно соответственно.
Давайте и мы сегодня прикрепим Георгиевскую ленту.
Прикрепляем ленту
Солнце Родины любимой(Слайд26)
Озаряет все вокруг
И взлетает белокрылый
Голубь мира
С наших рук
Ты лети, лети по свету
Голубь наш, из края в край
Слово мира и привета
Всем народам передай
Мир герои отстояли
Помнить их мы поклялись
Пролетая в синей дали,
К обелиску опустись
Чтобы взрывы не закрыли
Небо черной пеленой,
Голубок наш белокрылый,
Облети весь шар земной!
Еще один год отделяет нас от Великой Победы… Это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну, поработить наш народ, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена
И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.(Слайд27)
Ребята если вам понравилось занятие кладете красную звездочку, нет – желтую звездочку.
Сегодня мы начинаем новую традицию нашего детского сада «Дерево Мира и Дружбы» - "Яблоня Победы". Давайте возьмем по цветку и привяжем на это дерево.
Дети и взрослые привязывают цветы.
Международное сообщество педагогов «Я - Учитель!»
Конкурс «Радуга презентаций»-2014
Подготовила: Соловьева Марина Николаевна,
воспитатель высшей квалификационной категории
МБДОУ «Киреевский детский сад «Теремок» Тульской области.
Конкурсная презентация по дошкольному воспитанию «9 мая - День Победы!»
Данное электронное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может
быть использовано воспитателями ДОУ в рамках образовательной деятельности.
Актуальность. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, - идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению.
Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «9 мая - День Победы!»
Программное содержание:
. Познакомить детей с жизнью людей во время Великой Отечественной Войны.
. Рассказать о героическом подвиге народа в годы ВОВ.
. Воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей, гордость за подвиг народа в Великой Отечественной Войне, уважение к ветеранам.
Активизировать словарь детей: отечество, патриотизм, ветеран, сражение, парад войск.
Ход
Показ слайдов по щелчку.
Слайд №1 Титульный.
Воспитатель. Слайд № 2
Ребята, скоро вся наша страна будет праздновать великий, светлый, радостный праздник - 9 Мая. В этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов - защитников, отстоявших мир в жёсткой битве. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДНЁМ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией.
Ребята, ответьте мне на такие вопросы о войне:
Когда началась Великая Отечественная война?
Почему она так называется?
Какая страна развязала войну?
Кто встал на защиту Отечества?
Ответы детей.
Воспитатель. По вашим ответам я поняла, что не все знают историю Великой Отечественной Войны. Сейчас мы с вами отправимся в прошлое нашей страны.
22 июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот день началась самая крупная война в истории человечества - Великая Отечественная война. Слайд № 3
Она была развязана фашисткой Германией, в то время у власти стоял Гитлер, человек, захотевший отнять у других народов земли, города и сёла, заводы и фабрики и таким путём сделать свою страну богатой.
Слайд №4
Фашисты напали на нас в 4 часа утра, когда люди ещё спали, и на мирные селения посыпались бомбы, их стали обстреливать из орудий.
Слайд №5
Это было очень страшно, всё горело, люди пытались бежать, укрыться, но спастись удавалось не многим.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети.
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
Слайд №6
Нападение фашистов стало неожиданным для нашего народа, поэтому врагу поначалу удалось захватить много городов, земель. По всей стране передавались сообщения о начале войны, люди с болью молча слушали их, и каждый понимал, что закончилась мирная жизнь, и надо много трудиться, чтобы победить.
Слайд №7
Наш народ от мала до велика, поднялся на защиту Родины. На фронт уходили солдаты.
Слайд № 8
Очень горестно было прощаться с родными и близкими, друзьями, которые уходили на фронт. Ведь никто не знал, что ждёт впереди, вернётся ли дорогой человек. Кто-то плакал навзрыд, а кто-то скрывал слёзы, но всё-таки у каждого в сердце жила надежда, что всё будет хорошо, что наступит победа и в дом вернётся тот, кто покинул его для защиты Родины.
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Слайд №9
«Родина-мать зовёт! Всё для фронта, всё для победы!», - так звучали призывы военных лет, и для каждого человека не было священнее задачи, чем отдавать все силы на исполнение этих призывов.
Слайд № 10
Мирное население (женщины, старики, подростки) копали окопы, разбирали завалы.
Слайд № 11
Война была очень жестокой, она принесла много горя и слёз, разруху и голод.
Слайд №12
Когда враг наступал, то наши воины стояли насмерть, защищая свою землю, они сражались за каждую пядь русской земли.
Слайд №13
Главной целью врага была, конечно, Москва, столица нашей Родины. На Москву рвалось множество гитлеровских полчищ, туда были брошены отборные войска. Но наши воины отстояли Москву.
Слайд № 14
И большую роль в этом сыграла Катюша - это самое грозное оружие Великой Отечественной Войны. За 15-20 секунд Катюша могла выпустить 16 снарядов на дальность порядка 8 километров. Битва за Москву подняла дух всего народа, но враг продолжал наступать, теперь он рвался к Волге, великой русской реке.
Слайд № 15
Но на пути стоял Сталинград. Враги решили захватить этот город. Его непрестанно бомбили, обстреливали из пушек, проводились танковые атаки, горела сама земля. Бои шли за каждый дом, прямо на улицах города. Бывало даже так, что один этаж дома уже захватили фашисты, а на других этажах оборону продолжали держать наши бойцы.
Слайд № 16
В одном доме сержант Яков Павлов вместе с четырьмя бойцами удерживал позиции, пока не подошло подкрепление. Вот сам Яков Павлов и тот дом, который назвали домом Павлова. В Волгограде, так теперь называется Сталинград, на том месте поставлен памятник.
Слайд №17
Благодаря огромному мужеству и стойкости наших бойцов фашисты не смогли захватить Сталинград. В память о той великой битве на высокой горе, на Малаховом кургане, возведён монумент Матери-Родине, создан зал Славы, в котором на каменных плитах записаны имена погибших солдат и горит Вечный огонь.
Долгие годы продолжалась кровавая война, но враг был разгромлен.
Слайд №18
Победа над фашистами досталась нам благодаря маршалу Георгию Жукову. Он был очень смелым, мужественным и талантливым полководцем, он продумывал все крупные операции войны, в том числе и наступление на Берлин, столицу фашистской Германии. Народ его назвал маршалом победы.
Взятием Берлина, столицы Германии, победоносно завершилась Великая Отечественная Война. Бои не прекращались ни днем, ни ночью.
Слайд № 19
В центре города возвышалось здание рейхстага, где заседало фашистское командование. Прорвать сопротивление врагов было очень трудно, но после тяжёлых боёв рейхстаг был взят, и ранним утром 1 мая над рейхстагом был поднят штурмовой флаг! Когда враг был окончательно разбит, многие солдаты оставили свои подписи на стенах рейхстага. Германия подписала акт безоговорочной капитуляции.
Великой войны победу
Мы не должны забывать!
В боях отстояли деды
Священную Родину-мать.
Она посыла на битвы
Лучших своих сыновей.
Она помогала молитвой
И праведной верой своей.
В великой войне победу
Мы не должны забывать,
Для нас отстояли деды
Слайд №20
9 мая 1945 года в Москве прошел первый парад Победы. Тысячи людей с букетами цветов вышли на улицы столицы. Люди смеялись, плакали, незнакомые обнимали друг друга. Женщины, дети, молодежь и пожилые люди со слезами радости встречали отважных бойцов, дарили им цветы, обнимали, поздравляли с победой. Это, в самом деле, был праздник всего народа «со слезами на глазах»! Все радовались величайшей победе над врагом и оплакивали погибших.
Слайд №21
В этот день на Красной площади столицы состоялся торжественный парад войск. По улицам столицы стройными рядами шли воины-победители. Они несли на Красную площадь знамена поверженного врага и бросали их на брусчатку древней площади.
Слайд №22
Вечером небо над Москвой вспыхнуло яркими огнями победного салюта. С тех 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Мы никогда не забудем тех, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми!
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!
Отгремела война, на землю пришел мир. Ребята, как люди сохранили память об этом страшном времени? Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. Как он о них помнит?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно, благодарные люди поставили памятники воинам - освободителям.
Слайд №23
Их очень много, но вы увидите памятник воину - освободи¬телю с девочкой на руках в Берлине, памятник неизвестному солдату в Москве.
Слайд №24
На нашей Киреевской земле тоже создан Курган Бессмертия.
Слайд № 25
Могила Неизвестного Солдата. В знак благодарности мы с вами каждый год возлагаем цветы к Могиле Неизвестного Солдата, там же горит «вечный огонь». А ещё люди слагают песни, стихи, хранят материалы о защитниках Отечества в музеях.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Есть люди, которые прошли всю войну, вернулись домой с фронта. Как мы их называем?
Дети: ветераны.
Воспитатель: Рядом с нами живут ветераны.
Слайд №26
Они обычные люди, уже дедушки и бабушки. 9 мая ветераны надевают ордена встречаются друг с другом, приходят к могилам солдат, чтобы почтить их память. А все люди вокруг поздравляют их с праздником и благодарят за то, что они отстояли мир.
Улицы столицы расцветают улыбками радости, пышными букетами цветов и яркими шарами, звучит торжественная музыка.
В День Победы утром рано
Выйди в город, погляди:
Вот шагают ветераны
С орденами на груди.
Спасибо ветеранам скажем
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Слайд №27
Праздник заканчивается салютом, фейерверком.
Идут годы. Вот уже 69 лет прошло со дня Великой Победы. Увы! Ветераны войны состарились, многим из них уже больше восьмидесяти лет. Ребята, будем благодарны им за то, что они победили в жестокой схватке с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь. Будем достойны своих дедов и прадедов!
Звучит песня «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова.
Галина Фисенко
Занятие-презентация для подготовительной группы «70 лет Дню Победы»
Звучит марш «День Победы »
Воспитатель :
Ребята, сегодня я хотела бы рассказать вам о таком празднике как День победы . Этот праздник наш народ отмечает каждый год, показывая этим, что мы помним всех тех героев, благодаря которым живем сегодня, и которые погибли за нашу свободу и нашу Родину. А знаете ли вы, что такое Родина? (ответы детей)
Воспитатель :
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира :
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, садик, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
В этом году наша страна празднует юбилей, 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне.
А что же такое война? (ответы детей)
Воспитатель : Великая Отечественная война была самой страшной войной. Войну видели все - и взрослые, и дети. Долгих пять лет длилась эта страшная война. И наконец закончилась. Мы победили врага 9 мая . И именно этот день стал праздничным Днем Победы . В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на полях сражений, и поздравляют тех, кто дожил до великого праздника.
Звучит «Священная война»
Текст к слайдам
2, 3 слайд – До войны люди жили мирно, спокойно и счастливо.
4 слайд – Страна была спортивная и здоровая, а семьи очень дружные.
5, 6 слайд – До войны люди ездили на вот таких машинах.
7 слайд – Война нагрянула неожиданно, и все мужчины ушли на фронт.
8 слайд – Война шла по земле разрушая дома и семьи.
9 слайд – Наши мужчины сражались героически, зная, что защищают свою страну и свои семьи.
10 слайд – Война оставила без дома и родителей многих детей, сделав их сиротами.
11, 12 слайд – Даже женщинам приходилось идти воевать. Кто-то уходил на фронт оказывать медицинскую помощь бойцам. А кто-то оставался и работал на заводах с утра до ночи – создавая оружие против врага.
13, 14, 15, 16, 17 слайд – Война бушевала везде : на земле, на воде и под водой, и даже в воздухе.
18 слайд – Во времена войны наши солдаты писали своим семьям письма, и с нетерпеньем ждали ответа. Ведь это возможно было последнее письмо, которое солдат прочитал или отправил домой.
19 слайд – После долгих, кровавых и жестоких боев 9 мая 1945 года наши воины одержали победу над врагами . Радости не было конца.
20 слайд – Это был самый счастливый день нашего народа. И этот день было решено объявить праздничным.
21, 22, 23, 24 слайд – В День Победы наша страна начинает празднование с красочных военных парадов.
25, 26 слайд – Мы помним своих героев и поздравляем ветеранов Великой Отечественной Войны.
27 слайд – Ежегодно в этот праздник торжественно возлагают цветы к памятникам погибшим в Великой Отечественной Войне.
28 слайд – Во многих городах и поселках есть такие памятники погибшим воинам. Есть такой памятник и у нас.
29 слайд – Праздник Победы – это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра.
Воспоминаний о тех, кто себе
Целью поставил, чтоб впредь этот день
Символом стал всех стараний людей –
В мире и счастье растить малышей.
30, 31, 32 слайд – В завершение праздника Дня Победы , вечером, все выходят на улицу чтобы полюбоваться красочным салютом.
33 слайд – Мы живем благодаря нашим героям-ветеранам, прошедшим все ужасы войны от начала и до конца. И каждый год, 9 мая, наш народ, отмечая этот праздник, помнит жертву погибших воинов-героев и почитает уже немногих оставшихся в живых ветеранов-героев Великой Отечественной Войны.
Звучит военный вальс «Журавли»
Музыка : 1. Военный марш «День Победы » ; 2. «Священная война» ; 3. Военный вальс – Журавли.
Фото : интернет Яндекс-фото; техника войны, авиация ВОВ, морской флот ВОВ, семейные фото 1940, 1941 гг., техника до войны фото, парад победы , салют в честь Дня Победы .
Стихотворения : интернет Яндекс; стихи о войне.
Публикации по теме:
«День Победы - светлый праздник». Сценарий утренника, посвящённого Дню Победы, для детей подготовительной к школе группы Программное содержание: Развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников. Воспитывать уважение к старшему поколению. .
Праздник начался с видеоролика,в роли дикторов 2 мальчика и 2 девочки. На экране заставка «Новости детского телевидения». Появляются дикторы.
В нашем детском саду большое внимание уделяется патриотическому воспитанию детей. Мы воспитываем в детях любовь и уважение к своей малой.
Комплексное занятие в подготовительной группе, посвящённое Дню Победы Конспект комплексного занятия посвящённый 70- летию Победы. Цель: Формировать конкретные представления о героических защитниках страны в.
Методическая разработка «Презентация к 70-летию Дня Победы» Задачи: Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Презентация
для старших дошкольников «День Победы» Выполнила: Воспитатель Миронова Галина Александровна
НАРОДНАЯ СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА В четыре часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии напали на нашу Родину. Сотни самолетов и танков вторглись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война. До этого германская армия уже успела завоевать много стран, и от многих городов не осталось камня на камне – было разрушено много городов и сел и деревень.
Брестская крепость первой приняла удар врага. Нападение было неожиданным, так как Германия напала без объявления войны. Солдаты выскакивали из постели и брались за оружие. Немцев было в 10 раз больше, чем наших защитников и они рассчитывали захватить крепость в течение часа, но это сделать не удалось, бои продолжались неделю. В живых не осталось никого.
На защиту Родины встал весь народ: и молодые и старые, женщины и дети. Все, кто остались в тылу рыли окопы, заменили своих мужчин у станков и в поле, шили теплые вещи для фронта.
Подросткам небольшого роста ставили подставки, так как они недоставали до станка. Иногда они от голода и усталости падали прямо у станка.
Дети быстро становились взрослыми, оказывая посильную помощь взрослым.
Собирали грибы и ягоды.
Боролись против фашистов в партизанских отрядах
И становились сынами полка, участвовали в боевых действиях и удостаивались наград.
Женщины тоже участвовали в войне: они были связистками, снайперами, врачами и медсестрами.
Солдаты боролись до последней капли крови: даже раненые, пока могли держать оружие в руках.
Сражались и на море
И на суше
И в воздухе
И в партизанских отрядах громили врага.
Иногда выпадали минуты затишья: солдаты отдыхали, пели песни и писали письма домой.
Вот такие солдатские треугольники приходили с фронта.
Это - город Ленинград. Во время войны фашисты окружили его в кольцо. Жители умирали от голода и холода. Блокада длилась 900 дней и ночей. Три зимы без топлива, воды, электричества, под непрерывным вражеским огнем. Ленинградцы выстояли!
Вот такой кусок хлеба получали жители блокадного Ленинграда на день (чуть больше спичечного коробка).
Это дневник Ленинградской девочки Тани, у которой умерли все родные – она осталась одна. Ее перевезли в Шатки, около Арзамаса, где она все равно умерла.
И вот долгожданная победа! Солдаты возвращаются домой.
Но не все…
Чтобы люди не забывали эту войну, помнили тех, кто отдал свою жизнь, чтобы жили мы с вами в мире – во многих городах был зажжен Вечный огонь.
У каждого из нас через войну прошли бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Они воевали на фронте, трудились день и ночь в тылу – на заводах и фабриках, в колхозах. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все и меньше, и поэтому все они должны быть окружены вниманием, почетом и уважением.
Каждый год в День Победы звучит праздничный салют.
Номинация «Презентации в педагогическом процессе в ДОУ»
В ближайшие дни будет отмечаться памятная дата - ДЕНЬ ПОБЕДЫ! До сих пор события той поры отзываются в сердцах россиян болью и одновременно искренним уважением к подвигу тех людей, которые сражались за нашу Родину. И ЭТО ВЕЛИКИЙ ДА, ДА ИМЕННО ВЕЛИКИЙ ПОДВИГ НАШИХ ВЕТЕРАНОВ. И мы, педагоги, должны донести до наших детей хоть малую частичку информацию о ВОВ и той ПОБЕДЕ, которая так тяжело далась нашим бабушкам и дедушкам. Я предлагаю конспект своего НОД + презентацию, посвященную Дню Победе.
Цель презентации: Систематизировать знания дошкольников о ВОВ, наглядно познакомить с памятниками защитникам ВОВ, воспитывать глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем, тем кому так тяжело далась наша ПОБЕДА.
Программное содержание: уточнить знания детей о празднике - Дне Победы.
Продолжать знакомить детей с памятниками защитникам Отечества Расширять представления детей о воинах-защитниках ВОВ.Воспитывать у детей уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину.
Предварительная работа : Чтение произведений о ВОВ (рассказ Л.Кассиля «Никто на знает, но помнят все»), заучивание стихов, подбор книг о ВОВ в книжный уголок, экскурсия к памятнику «Неизвестного солдата»; беседы о Родине.
Материал к занятию: слайды с изображением жизни во время войны, русский солдат в Берлине, День победы, Георгиевская лента и т.д.
Аппаратное обеспечение : мультимедийное оборудование.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, вы сегодня когда шли в детский сад наверно обратили внимание на то что улицы нашего поселка украшены флагами, иллюминацией, транспарантами, шарами. А как вы думаете, почему они такие нарядные? Сегодня праздник «День Победы». Верно. А почему он так называется «День Победы»?
Слайды № 2-3.
До войны все люди жили мирно, дружно, как мы с вами. Никто и не думал, что на нашу страну нападёт враг. Далёкое июньское утро 1941 года было спокойным.
Слайды № 4-6.
Но внезапно мирную жизнь нарушили взрывы снарядов. Это немецкие захватчики напали на нашу страну, началась ВОВ. Наши солдаты пошли защищать Родину. Храбро воевали советские солдаты!
Слайд № 7.
Что вы видите на этом слайде? Молодцы, на слайде изображен памятник русскому солдату.
Послушайте, какая история произошла во время войны: «… Во время боя, в Берлине,наш солдат увидел маленькую девочку,которая видно отстала от своих. Осталась одна-одинешенька посреди улицы, а кругом бой идет, бомбы рвутся, пули свистят. Видит наш солдат, вот-вот погибнет девочка, бросился он через улицу под пули, подхватил девочку на руки, прикрыл своим телом и вынес из огня…»
А когда война окончилась, установили памятник русскому солдату-богатырю, который спас маленькую девочку.
Вот ребята мы с вами проследили один только день войны. А таких тяжелых дней было много.
Физкультминутка.
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой -
раз, правой -
раз,
Посмотрите все на нас.
Мы захлопали в ладошки
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
Слайд № 8.
И вот наступил тот долгожданный день - День Победы!Случилось это 9 мая 1945г. Водрузили над Берлином КРАСНОЕ ЗНАМЯ ПОБЕДЫ!
Слайд № 9.
В первый мирный день весь народ вышел на улицы. Люди от радости пели, плясали.Все поздравляли друг друга с Великой Победой.
Слайды № 10-11.
В канун празднования Дня Победы и дни проведения акции каждый участник надевает себе на одежду или антенну автомобиля Георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам.
Ребята подробнее о Георгиевской ленточкея вам расскажу на следующем занятии. А сейчас давайте вспомним пословицы о солдатах, о Родине, и о мире:
- Дружно за мир стоять - войне не бывать.
- Без смелости не возьмешь крепости
- Герой за Родину горой!
- Жить - Родине служить!
- Где смелость, там и победа!
- Если армия сильна, непобедима и страна.
Слайды №12-14.
Ребята, скажите, как сейчас люди благодарят и помнят тех, кто погиб, защищая нашу Родину.
Правильно. В этот день, люди несут живые цветы к памятникам воинам Отечественной войны. Так люди благодарят и помнят тех, кто погиб, защищая нашу Родину.
Слайд №15.
А празднования ДНЯ ПОБЕДЫ, ребята начинается с ПАРАДА, а заканчивается поздно ночью САЛЮТОМ! А ещё ребята чтят минутой молчания. Давайте и мы с вами сейчас встанем и почтем минутой молчания тех, кто погиб, защищая нашу Родину.
На этом наше занятие закончилось. Желаю вам мира и добра.
Биккинина Зульфия Талгатовна, воспитатель первой категории МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Снежинка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально - личностному развитию детей, п. Нижнесортымский, Сургутский район. Педагогический стаж 8 лет. Являюсь участником Всероссийских научно-практических конференции, опубликовала две статьи «Взаимодействие ДОУ и семьи в экологическом воспитании дошкольников» в сборнике «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика» (2011 г.) и «Приемственность в работе детского сада и школы» (2012 г.), также имею публикации в электронном СМИ. Являюсь ЛАУРЕАТОМ II Всеросийского интернет-конкурса декоративно-прикладного творчества «Золотое рукоделие 2011» («Цветы в технике квиллинг") МБДОУ детский сад общеразвивающего вида "Снежинка" с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей. п.Нижнесортымский, Сургутский район, ХМАО
Загрузка...
