Как медведь к лисе сватался. Медведь и Лиса (или Как Медведь к Лисе сватался). Медведь карабкается вверх и устраивается на макушке дерева. Волк пытается забраться, но у него ничего не получается. Он прячется в кустах

В связи с тем, что из-за исключительной занятости Леонид Якубович вряд ли любезно согласится поучаствовать в вашей семейной «деньрожденческой» игре, если, конечно, вы не внук президента, придется, вспоминая знаменитые слова Огурцова из «Карнавальной ночи», «воспитать Бабу Ягу в родном коллективе», т. е., в нашем случае, ведущего телешоу. Назовем его, к примеру, Василием Яквадратычем. Ну что, давайте готовиться к празднику? Начнем с оформления игрового пространства.

Поле чудес с Василием Яквадратычем

Сразу же хочется оговориться, что нет исключительно детского и сугубо взрослого сценариев. Праздники у нас семейные, а значит готовить торжество и участвовать в нем будут все вместе, и взрослые и дети! Итак, следующий, условно взрослый праздник, мы проведем на знаменитом телешоу «Поле чудес».
В связи с тем, что из-за исключительной занятости Леонид Якубович вряд ли любезно согласится поучаствовать в вашей семейной «деньрожденческой» игре, если, конечно, вы не внук президента, придется, вспоминая знаменитые слова Огурцова из «Карнавальной ночи», «воспитать Бабу-Ягу в родном коллективе», т. е., в нашем случае, ведущего телешоу. Назовем его, к примеру, Василием Яквадратычем. Ну что, давайте готовиться к празднику? Начнем с оформления игрового пространства.

Новые пожелания

игровой аукцион

Ведущий.
Добрый новогодний вечер, дорогие друзья!
Сегодня, в самом конце 20-го века, нам предстоит изрядно повеселиться, нахохотаться, натанцеваться, влюбиться, и в этой же любви объяснится, выпить бокал, нет, несколько бокалов искристого шампанского, и при всем этом тысячу раз сказать «С Новым годом!», «С Новым счастьем!», или даже «С Новой змеей!»
Да, да, не пугайтесь, ведь змея это символ мудрости, разума и доброй воли.
А чего еще нового мы можем пожелать друг другу в преддверии нового года?..

Зима-волшебница

тематическая беседа-концерт

Действующие лица: Ведущий
Оформление: зал в зимнем убранстве - замерзшая река, мостик, луна над лесом, заснеженные деревья, между которыми стоят мольберты.

Звучит музыка П. И. Чайковского «На тройке» из цикла «Времена года». Входят дети и рассаживаются по местам.

Ведущий.
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.

Спящая красавица

Подготовка к утреннику
Украшение зала:
Зал украшен, как праздничный зал дворца, в центре возле елки стоит трон для Королевы и Короля. На натянутой к потолку струне должен висеть занавес, на котором нарисован дремучий лес. Сбоку, возле стены, стоит ширма для Мальчика-с-Пальчика, которая не должна скрываться даже тогда, когда закрывается занавес.

Лыкоморье

Сцена. На сцене сбоку висит полотно «Лыкоморье».
Появляется Снегурочка и Дед Мороз. Дед Мороз почти не трезв.

Снегурочка (обращается к Деду Морозу) – Где не успели побывать?Кого еще нам поздравлять?
Дед Мороз – Сейчас придумаю… (достает бутылку водки, наливает рюмку, выпивает, с шумом выдыхает) – Пойдем!
Снегурочка – Куда?
Дед Мороз – Куда? На «Хохмодором»!
Снегурочка – А далеко?
Дед Мороз – Да просто жуть!
Но чтобы сократить нам путь,
Не обходить большое море,
Пойдем с тобой чрез Лыкоморье.

Уходят в сторону «Лыкоморья», скрываются за полотном.

Необыкновенные приключения африканцев в России

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1. Мартышка (глупая, озорная, подвижная)
2. Попугай (умный, справедливый)
3. Удав (медлительный)
4. Бяка (вредная, завистливая)
5. Дед Мороз
6. Снегурочка

(На сцене Африка. Висят лианы, на пальме висит Удав.
Праздник открывается танцем «Папуасов». Под конец танца, пританцовывая, выходит Мартышка.)

Баба-Яга и молодильное яблочко

Праздник проводится на улице.
Действующие лица: Дед Мороз; Снегурочка; Разбойники; Баба Яга; Снеговик; Стражи.

Дети, выйдя на улицу (во двор) попадают в сказочную страну. Их встречает Дед Мороз.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята. Я очень рад видеть вас у себя в гостях в сказочной стране. Скоро придет моя внучка Снегурочка, и мы станем водить хороводы и играть в разные игры.

Праздник глиняной игрушки

ВЕД: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте уважаемые гости нашего праздника.
Сегодня необычный день. День, когда на улице не встретишь хмурых людей, когда нам хочется смеяться и шутить, петь и танцевать, а окружающие нас люди становятся симпатичнее и добрее. Ведь сегодня День
Подскажите какой?
Правильно, День защиты детей!
Мир детства – самая волшебная и чудесная пора в жизни и покидаем мы его всегда с большой неохотой. С легкой грустью вспоминаем мы потом ушедшие детские годы, когда нас любили и баловали мамы и папы, бабушки и дедушки.
И сегодня, в этот день мы традиционно пригласили вас на Праздник глиняной игрушки, ведь все дети на свете любят играть. Особенно, с игрушками.
Когда-то давным-давно не было кукол Барби, машинок, плюшевых мишек… А играть в игрушки детям хотелось. И вот люди научились делать игрушки из глины и другого материала.
Подскажите из какого?

День открытых дверей

День открытых дверей проводят обычно в конце апреля, в мае. А для любых предприятий частной собственности это более чем ответственное мероприятие. Здесь я использовал "живые" номера и смонтированные видеоролики. Монтаж проводился мною. Естественно соединил два видеомагнитофона, звук исходящего видеомагнитофона я подсоединил в аудиомикшер, и компьютер с различной музыкой туда же. Выход из микшера в видеомагнитофон пишущий. Таким образом совмещается звук с видео и музыка, которую вы выбираете.

Олеся Емельянова

Медведь и Лиса
(или Как Медведь к Лисе сватался)

Русская народная сказка
для чтения и представления

Продолжительность спектакля: 3 минуты; количество актеров: от 1 до 3.

Действующие лица:

Медведь
Лиса
Рассказчик

Рассказчик

Жили в чаще по соседству
И знакомы были с детства
Бурый мишка и лиса,
Леса местного краса.
Одному жить не годится,
И Медведь решил жениться.
Посоветовали все
Свататься идти к лисе.

Тук-тук-тук! Лиса-девица,
В дом к тебе Медведь стучится.
Замуж за меня пойдешь?

Ну, Медведь! Ну, ты даешь!
За тебя я не пойду,
Мужа лучше я найду.
Посмотри-ка, твои лапы
Коротки и косолапы,
Шерсть как валенок, а ты
Не герой моей мечты!

Ну, и ладно! Ну, и пусть!
На другой лисе женюсь!

Рассказчик

И ушел Медведь домой.
А лиса:

Ах, боже мой!
Зря я так! Медведь богатый –
Он меды гребет лопатой.
Хватит маяться одной,
Стану я его женой.

Рассказчик

И лиса пошла к медведю.

Тук-тук-тук!

Соседи.
Отказала я напрасно,
Замуж выйти я согласна!

Мне жениться на тебе?
Что ли враг я сам себе?!
Ты лисица рыжая,
Рыжая – бесстыжая!
И слыхал я от крота,
Ты на лапу нечиста!
Убирайся!

Вот те слово,
Выйду замуж за другого!
Ухожу я навсегда!

Рассказчик

Зарыдала от стыда
И домой пошла лисичка.
А Медведь:

Вот истеричка!
Но кажись, в меня она
Очень сильно влюблена!
Зря я так погорячился,
Я ж почти на ней женился,
Ведь она красавица
И в лесу всем нравится.
Вот дурак, чего я жду?
Снова свататься пойду!

Рассказчик

И Медведь пошел к лисе.

Тук-тук-тук! Кто дома?

Вот что, милая лисица,
Я опять решил жениться!
За меня ты выходи!

Прочь отсюда! Уходи!
Ну, чего ты там стоишь?
Вот увидишь, даже мышь
За такого не пойдет,
Лучше жениха найдет!

Я к тебе со всей душой…

Да подарок небольшой!
Уходи!

Ну, и уйду,
К мыши свататься пойду!

Вот обрадуется мышь!

Жизнь всю в девках просидишь!

Рассказчик

И ушел Медведь ни с чем.
А лиса одна совсем.

Что же натворила я?
В жизни главное – семья!
А ведь Мишенька пригожий,
Хоть немного толстокожий.
Где такого я найду?
Лучше за него пойду!

Рассказчик

А пришла – Медведь не хочет,
Снова голову морочит,
И лиса ему за это
Платит тою же монетой,
После слезы льет в подушку.
Так и сватают друг дружку!

ЗАЙКИНА ИЗБУШКА.

(русская народная сказка)

Небольшой сценарий (сценка) для детского сада, где будут играть сами дети.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

СКАЗОЧНИК
ЗАЯЦ
ЛИСА
СОБАКА
ВОЛК
МЕДВЕДЬ
ПЕТУХ

(Музыка.)

СКАЗОЧНИК: Жили-были Лиса и Заяц. У Лисы была избушка ледяная, а у Зайца лубяная. Пришла весна красна – у Лисы избушка растаяла, а у Зайца стоит по-прежнему. Вот Лиса и попросилась у Зайца переночевать, да его из избушки и выгнала. Идет дорогой Зайчик и плачет. Ему навстречу Собака.

(Музыка. Занавес открывается. Задник – лес. На сцене избушка Зайца (избушку можно нарисовать и закрепить на чем-то, а можно поставить ширму, а на ее стенки прикрепить нарисованную избушку) По сцене идет Заяц, он плачет. Из-за сцены появляется Собака).

СОБАКА: Ав-ав! Что ты, Зайчик, плачешь?

СОБАКА: Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!

СКАЗОЧНИК: Пошли они к Зайкиной избушке…

(Собака и Заяц подходят к избушке.)

СОБАКА: Ав-ав! Пойди, Лиса, вон!

СКАЗОЧНИК: А Лиса им с печи…

СКАЗОЧНИК: Собака испугалась и убежала…

(Собака убегает за сцену.)

СКАЗОЧНИК: Опять идет Зайчик дорогой, плачет. Навстречу ему Волк.

(Зайчик идет по сцене, плачет. Из-за сцены выходит Волк.)

ВОЛК: О чем, Зайчик, плачешь?

ЗАЯЦ: Как же мне не плакать?
Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, растаяла у нее избушка. То-
гда попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.

ВОЛК: Не плачь, я твоему горю помогу!

ЗАЯЦ: Нет, не поможешь!
Собака гнала – не выгнала, и тебе не выгнать!

ВОЛК: Нет, я выгоню!

СКАЗОЧНИК: Пошли они к избушке. Волк как закричит…

(Волк и Заяц подходят к избушке.)

ВОЛК: Пойди, Лиса, вон!

СКАЗОЧНИК: А Лиса им с печи…

СКАЗОЧНИК: Волк испугался и убежал…

(Волк убегает за сцену.)

СКАЗОЧНИК: Опять идет Зайчик, плачет. Ему навстречу Медведь.

(Заяц идет по сцене, плачет. Из-за сцены появляется Медведь.)

МЕДВЕДЬ: Что ты, Зайчик, плачешь?

МЕДВЕДЬ: Пойдем к Лисе, я твоему горю помогу!

ЗАЯЦ: Нет, Медведь, не поможешь!
Собака гнала – не выгнала, Волк гнал – не выгнал, и тебе не выгнать!

МЕДВЕДЬ: А я выгоню!

СКАЗОЧНИК: Подошли они к избушке. Меведь как заревет…

(Медведь и Заяц подходят к избушке.)

МЕДВЕДЬ: Пойди, Лиса, вон!

СКАЗОЧНИК: А Лиса им с печи…

СКАЗОЧНИК: Медведь испугался и убежал…

(Медведь убегает за сцену.)

СКАЗОЧНИК: Опять идет Зайчик дорогой, плачет пуще прежнего. Ему навстречу Петух с косой.

(Заяц идет по сцене, плачет. Из-за сцены появляется Петух с косой на плечах (косу можно сделать).)

ПЕТУХ: Кука-ре-ку!
О чем, Зайчик, плачешь?

ПЕТУХ: Пойдем, я твоему горю помогу!

ЗАЯЦ: Нет, Петух, не поможешь!
Собака гнала – не выгнала, Волк гнал – не выгнал, Медведь гнал – не выгнал, и тебе не вы-
гнать!

ПЕТУХ: Нет, я выгоню! Пойдем к Лисе!

СКАЗОЧНИК: Пошли они к избушке. Петух лапами затопал, крыльями захлопал…

(Заяц и Петух подходят к избушке. Петух ногами топает, крыльями-руками хлопает.)

ПЕТУХ: Кука-ре-ку!
Иду на пятах!
Несу косу на плечах!
Хочу Лису посЕчи!
Слезай Лиса с пЕчи!

СКАЗОЧНИК: Услышала Лиса, испугалась и говорит…

ПЕТУХ: Кука-ре-ку!
Иду на пятах!
Несу косу на плечах!
Хочу Лису посЕчи!
Слезай Лиса с пЕчи!

(Петух ногами топает, руками-крыльями хлопает и косой машет.)

СКАЗОЧНИК: Петух лапами топает, крыльями хлопает, косой машет… Испугалась Лиса, выскочила из избушки и убежала.

(Лиса выходит из избушки (можно выходить из-за избушки) и убегает за сцену. В избушку заходят Заяц и Петух.)

СКАЗОЧНИК: Тогда Петух и Заяц зашли в избушку и стали там с тех пор жить да поживать, а Лиса больше в тех местах и не появлялась.

(Музыка. Занавес закрывается.)

КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.

Воскресенская Валентина Павловна, воспитатель ГБОУ Школа № 121 д /о 28А, г. Москва.
Назначение: Данный материал будет полезен для воспитателей, работающих с детьми 4-7 лет, для учителей 1-2 классов, для родителей. Сказка может быть показана старшими детьми для малышей, может быть одним из номеров в весенних сценариях.
Сказка познакомит детей с понятиями добра и зла, хитрости и доверчивости и как важно помогать друзьям в беде, не обманывать и не обижать слабых.
Описание: События сказки начинаются зимой, а продолжаются весной. Герои сказки: хитрая Лиса, обманувшая доброго, доверчивого Зайчишку, храбрый Петушок, который пришёл на помощь Зайчику, Сорока, везде летающая и всё про всех знающая, и звери, которые хотели помочь, но испугались, убежали и оставили в беде бедного Зайчишку: Волк, Медведь и пёс Барбос.
Цель:
Создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Задачи:
1.Поддерживать интерес к устному народному творчеству.
2.Совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки.
3.Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность, память.
4.Развивать способность свободно держаться при выступлении.
5.Формировать дружеские взаимоотношения.
6.Воспитывать отзывчивость и доброту, желание помогать друзьям в беде.

Действующие лица: Ведущий, Лиса, Зайчик, Петушок, пёс Барбос, Волк, Медведь, Сорока.

Ведущий:
На поляне, на лесной -
2 избушки под сосной.
Лисий домик – ледяной,
А у Зайки – лубяной.
Лиса:
Наступила вдруг весна,
И мне стало не до сна.
Домик мой ледяной
Стал водичкой снеговой.
Зайчик, зайчик, помоги,
В дом меня к себе впусти.
Зайчик:
Ах, лисичка, ах, краса!
Вижу, у тебя беда.
Я готов помочь всегда.
В домик ты заходи,
У меня поживи.
(Лиса заходит в дом, садится рядом с зайчиком).
Лиса:
А ну, заяц, уходи!
Тесно нам с тобою жить.
Я хочу одна тут быть!
Зайчик:
Ох, беда! Ох, беда!
Меня выгнала лиса.
(Зайчик садится на пенёк, плачет, появляется пёс Барбос).
Барбос:
Я дворовый пёс Барбос,
У меня отличный нос.
Чую я, что есть беда,
Побегу скорей туда.

И не прыгаешь, не скачешь?
Зайчик:
Ох, беда! Ох, беда!
Меня выгнала лиса.
Барбос:
Уходи, лиса,
Ты за горы и леса!
Я добром прошу пока,
А не то намну бока!
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Барбос!
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Барбос:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Побегу скорей домой,
Мне не справиться с лисой.
(Барбос убегает, появляется волк) .
Волк:
Я голодный, серый волк,
Я зубами щёлк да щёлк.
Почему ты, зайка, плачешь?
(Появляется сорока).
Сорока:
У зайчишки домик был,
И в нём зайчик мирно жил.
Лисий дом весной растаял.
К себе в домик лубяной
Заинька лису впустил,
Но недолго с ней он жил:
Выгнала его лиса-
Вот такие чудеса.
Больше заинька не скачет,
Он сидит и горько плачет.
Волк:
Зайка, зайка, не грусти!
Я готов тебе помочь
И прогнать лисицу прочь!
Уходи, лиса, скорей,
Ты за множество морей.
Я добром прошу пока,
А не то намну бока.
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Волчок!
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Волк:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Побегу скорей домой,
Мне не справиться с лисой.
(Волк убегает, появляется Медведь).
Медведь:
Я всю зиму без тревоги
Крепко спал в своей берлоге.
Вышел я теперь наружу:
Солнце светит, везде лужи.
Тает снег, пришла весна.
Зайчик, зайчик, что ты плачешь?
И не прыгаешь, не скачешь?
Что случилось-то, дружок?
Жалко, что сошёл снежок?
(Появляется сорока).
Сорока:
У зайчишки домик был,
И в нём зайчик мирно жил.
Лисий дом весной растаял.
К себе в домик лубяной
Заинька лису впустил,
Но недолго с ней он жил:
Выгнала его лиса-
Вот такие чудеса.
Вот поэтому он плачет
И не прыгает, не скачет.
Медведь:
Уходи скорей, лиса,
Ты за горы и леса!
Я добром прошу пока,
А не то намну бока!
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Мишутка,
И прощаю тебе шутку.
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Медведь:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Не могу тебе помочь.
Не прогнать Лису мне прочь.
(Медведь уходит, появляется Петушок).
Петух:
Я петушок, петушок,
Золотой гребешок.
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
На плече коса,
Уходи, лиса!
Лиса:
Я – отважная Лисица,
Но мне что-то не сидится
В доме зайки на печи.
Петя, Петя не кричи.
Ухожу из дома вон,
Ты не поднимай трезвон.
(Лиса убегает, выходят все герои сказки).
Пёс Барбос: Побежала лиса без оглядки.
Медведь: А Петух наступал ей на пятки.
Волк: Не вернётся в избушку лисица.
Сорока: Пусть Зайчишка её не боится.
Петух: Слабым надо помогать, малышей не обижать.
Заяц: Ай да, Петя, молодец!
Ведущий: Вот и сказочке конец!