Сценарий дня рождения путешествие в прошлое. Сценарий праздника на День рождения «Путешествие по сказочной стране

Сейчас так удобно хранить память... Этот квест я проводила на Дне Рождении своей сестренки... 6 лет назад. И вот сейчас я нашла свои записи, хотя прошло столько времени и столько терабайт информации утекло с тех пор...

Основная идея квеста "Путешествие по миру" - сбор кусочков карты, для того чтобы найти подсказку, где спрятан клад.

Проводили квест в частном доме, но можно сделать все в квартире, т.к. у нас это происходило в основном в одной комнате, только в конце клад искали на улице.

Количество гостей: 11 приглашенных + 1 именинник. Из них 3 мальчика и 9 девочек. Возраст гостей: 9-11 лет + один 6 лет.

Продолжительность: 1-1,5 часа. Между основным столом и сладким столом

За неделю до даты проведения мероприятия сестра раздала гостям пригласительные. Мы сделали их в виде воздухоплавательных шаров.

Сам шар - это папье-маше. Корзина - пластиковый горшочек для цветов, обернутый грубой веревкой. Шар соединен с корзиной прочной медной проволокой.

Пригласительные состоят из 3х частей.

1. Письмо от Леи-Путешественницы, в котором указываются дата и место проведения мероприятия, оговорка о предупреждении заранее о невозможности прийти, основные условия и правила игры.
2. Кусочек карты (вырезанная страна, без обозначения названия)
3. 3 письма подсказки. Одно вложенное в другое. Первая подсказка: известный факт о стране, вторая: указание материка; третья: название страны

Каждый приглашенный должен будет взять кусочек карты с собой (у меня был запасной комплект). Это будет их игровым пропуском к путешествию.

Текст пригласительных

Дорогой друг!

Ты веришь в чудеса? Самые что ни на есть чудесные чудеса?

Вот, например, вчера. Я тихонько сидела с чашкой ароматного малинового чая на кухне. На столе передо мной лежал альбом с фотографиями о моих путешествиях. Я с удовольствием вспоминала свои приключения.

И тут, прямо передо мной возник мой старый знакомый: гном-домовой по имени Фома Фомич. Он не только старый друг, но и просто старый гном. Лицо его было в слезах. Я предложила ему чашку с чаем, после чего, он поведал мне свою историю.

Оказалось, что он готовил свой подарок Саше на день рождения. Это таинственный Клад для нее и ее гостей. Так как было еще рано его дарить, он его спрятал. А чтобы не забыть, где он его спрятал, гном-домовой нарисовал путь к Кладу на карте мира. На ее обратной стороне. Ночью, карту погрызли любопытные мышки. И сейчас у него в руках несколько кусочков, которые он не знает, как собрать все вместе.

Он просит у меня помощи, а я прошу ее у Вас! У самых любознательных и умных ребят!

Каждому, я высылаю по кусочку. Кому, какой кусочек достанется – решите Вы сами. Я подготовила одинаковые конверты, по одному для каждого. Что возьмете в руки, то и ваша судьба. Именно в этой стране ты будешь главным путешественником и поведешь остальных гостей за собой!

Каждый кусочек – это целая страна, а какая, тебе предстоит узнать самому. Посмотри внимательно на карту мира. Тебе предстоит найти, что это за страна по ее контуру. Можешь привлечь к этому своих родителей. Ведь искать вместе веселее!

Чтобы тебе помочь. Я вложила в конверт 3 подсказки. Первый конверт – это самый известный и интересный факт об этой стране. Второй – указание на месторасположение страны. А третий – это название этой страны.

Но я верю в то, что открывать третий конверт тебе не придется. Ты с легкостью справишься с заданием еще на первом этапе!

Настоящий путешественник, прежде чем отравиться в путешествие по стране, читает полезную и увлекательную информацию о ней. Я предлагаю и тебе немного подготовиться и найти о твоей стране САМЫЙ интересный факт! А может тебе даже захочется нарядиться в путешествие и принести с собой что-нибудь из символов этой страны.

Итак, мы приглашаем тебя в удивительное путешествие с множеством приключений, головоломок и интересных открытий!

Путешествие состоится 7 февраля 2009 года во время празднования дня рождения Сашеньки.

Мы ждем тебя по адресу: ... (дверь, украшенная шарами) Мы ждем тебя в 14.00, а родителям можешь сообщить, что забрать тебя можно будет там же, в 18.00: сытого и довольного!

Твоим входным билетом является кусочек волшебной карты старого гнома-домового. Пожалуйста, не забудь взять ее с собой! Она поможет тебе отыскать Клад!

И пожалуйста, попроси родителей сообщить нам, если по каким-либо обстоятельствам наша встреча не сможет состояться. Пусть они позвонят заранее по телефону...

Твоя Лия-путешественница!

ДЕНЬ "Х"

Вот и гости пришли... Я - ведущая.... На столе стоит ваза с цветными бумажками, рядом на стене висит карта с пустыми областями (отсутствуют вырезанные куски со странами, находящиеся у приглашенных).

Первым вытягивает бумажку именинник. Он зачитывает название страны. Приглашенный, чью страну назвали, встает. Он является главным, по выполнению задания, остальные ему помогают.

Я спрашивала у ребенка, что он знает о стране или сама рассказывала. Но, как я помню, этот момент был самым коротким;), слушать очередной урок географии детям было не интересно... Затем я давала заготовленное задание. Решали всем скопом, а как только задание было выполнено, выдавала шоколадку в подарок, и просила вытянуть следующую страну. Кусочек карты вставлялся в общую карту на стене. В итоге, участие в игре принял приглашенный ребенок.

На стене постепенно появлялась вся карта целиком. Мы перевернули карту и на обратной ее части нашли первое письмо, которое указывало на следующее послание, а следующее на следующее и т.д. В итоге дети вышли на улицу и нашли тортик с надписью "КЛАД".

СЦЕНАРИЙ

Здравствуйте, ребята! Какие вы все сегодня нарядные и красивые. Даже и не сразу определишь именинника! Меня зовут Лия! Я очень люблю путешествовать! А Вы? Вы где-нибудь были? Кому какая поездка запомнилась? Сегодня мы с вами все вместе сможем совершить занимательное путешествие вокруг света, не выходя из этой комнаты. Все готовы? Тогда отправляемся!

Мы находимся в волшебной комнате для путешествий. Волшебной ее делают Ваше любопытство и желание узнавать новое и интересное. Вот и сегодня мы сможем посетить целых 14 стран, не выходя за пределы этого дома, узнать о них много нового и интересного.

Я расскажу как действует волшебство! Старый гном-домовой, давешний житель этого дома, спрятал клад. А где? Чтобы не забыть, нарисовал карту. А чтобы не забыть, что карта – это карта, он нарисовал свою карту клада на карте нашего земного шара. Но по своей старости, он забыл ее спрятать и ушел спать. Его труд остался лежать на столе. Ночью, волшебные мышки унюхали запах свежих чернил, и решили почитать свежие записи старого гнома-домового. Но их было так много, и каждый хотел почитать хоть кусочек, что они выгрызли каждый себе по стране и растащили в разные углы.

На утро гном-домовой увидел свою карту и 14 недостающих частей по углам. Он не стал сердиться на волшебных мышек за их тягу к чтению и знаниям, а просто попросил их принести все недостающие части. Они целый день искали какую часть куда приложить, чтобы собрать целостную карту, но у них ничего не вышло.

Тогда гном вспомнил, что у маленькой хозяйки дома скоро день рождения и в гостях у нее соберется как раз 14 умных ребятишек. Он позвонил мне по телефону… Не верите? у домовых тоже есть сотовые! А вы как думали? Да-да… Так вот, он позвонил мне по телефону и попросил приехать. Мы вместе составили письмо, которое вы получили и положили каждому по волшебному кусочку карты.

Как только мы ее все вместе соберем. На оборотной стороне тут же появится план-карта спрятанного гномом-домовым клада. В благодарность за помощь, гном разрешил Вам, ребята, забрать сокровище себе!!!

Ну что? Отправимся в путешествие прямо сейчас? Чтобы каждый кусочек нашел свое место на пока еще незаполненной карте, нужно найти название каждой страны в этой вазе. Только чур, по очереди! Первым ко мне подходит Именинница! Она вытаскивает название страны и громко его зачитывает. Тот, у кого в руках соответствующий кусочек, встает и подходит ко мне. Но наш гид по этой стране, ее король, или королева! Давайте попробуем, а что произойдет дальше, сами увидите!

Вот некоторые фразы, для введения информации о стране:

• А вот я, когда там была в своем последнем путешествии…
• Мне рассказал мой приятель гном-путешественник о этой стране столько интересного, например…
• Или вот чудесная история об обычаях этой страны…
• О это было мое последнее путешествие, я там познакомилась с такими замечательными людьми, которые рассказали мне о…
• Ходят слухи, что в этой стране…
• А вы не знали, что…
• В волшебной книге о путешествиях про эту страну написано следующее…
• И т.д.

Текст подсказок пригласительных

Греция

1)Эта страна, в которой люди верили в богов, живших на горе Олимп

2) Эта страна находится в Европе

Англия

1. Эта страна славится своим туманом и самым крупным аэропортом в мире.
2. Это остров в Европе
3. Англия

Франция

1. Эта страна, в которой правили короли и сражались мушкетеры
2. Эта страна находится в Европе
3. Франция

Индия

1. В этой стране ездят на слонах и почитают корову, как священное животное
2. Эта страна находится в Азии
3. Индия

Китай

1. В этой стране проходили летние олимпийские игры 2008 года
2. Эта страна находится в Азии
3. Китай

Германия

1. Эта страна подарила миру великих классиков: Баха, Бетховена, Вагнера. А также известных Вам Братьев грим и Бременских музыкантов.
2. Эта страна находится в Европе
3. Германия

Перу

1. Эта страна – родина индейцев Инков.
2. Эта страна находится в южной Америке

ЮАР (Южноафриканская республика)

1. Эта страна имеет в своем названии слово «Республика» и указание на ее географическое месторасположение
2. Эта страна находится в Африке

Россия

1. Это самая большая по площади страна в мире
2. Часть страны располагается в Европе, а часть в Азии
3. Россия

Австралия

1. Эта страна занимает целый континент
2. Эта страна находится в Южном полушарии Земли
3. Австралия

Антарктида

1. Эта земля вечно покрыта снегом и льдом. Она занимает целый континент и не принадлежит ни одному государству
2. Эта земля находится в Южном полушарии Земли
3. Антарктида

Мексика

1. Эта страна – родина индейцев Майя.
2. Эта страна находится в Северной Америке
3. Мексика

Мадагаскар

1. Это остров, единственный на котором обитают самые крупные рептилии – Драконы Коммодо
2. Остров находится радом с Африкой
3. Мадагаскар

Задания:

1. Греция – физика
2. Англия – этикет
3. Франция – химия
4. Индия – благовония (запах)
5. Китай – шифр, математика
6. Германия – кушанья
7. Перу – символы, ребус
8. Россия – разгадать перевертыши (русский язык)
9. Австралия – что в сумке? Отгадать предмет
10. Антарктида – смешные вопросы по зоологии
11. Мексика – смешать цвета
12. Мадагаскар – сложить паззл хамелеона

ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

Греция – физика

Греция распростерлась на юге Европы частью на материке, частью на сотнях островов расположенных вокруг. Греки верили в богов и богинь, живущих на горе Олимп, и создали многочисленные мифы о них, которые знает весь мир.

Первая европейская цивилизация возникла в Греции. Четыре тысячелетия назад древние греки создали высокоразвитую цивилизацию и добились великих успехов в области науки, философии, искусства, литературы, театра и спорта.

Я когда была в Греции, попала на раскопки древнего греческого города. В благодарность за помощь, мне археологи подарили старые записи древнегреческого мудреца Архимеда. Это тот, кто в ванной кричал «Эврика!», помните?

Архимед был великим мыслителем. Основная часть его работ посвящена была физике и физическим опытам. Вот и в подаренных мне записях были описаны физические опыты.

ЗАДАНИЕ

Опыт «Яйцо посередине»

Требуется:

Соль тонкого помола

Большой стакан

Чайная ложка

Столовая ложка

Ход опыта:

Наполнить стакан водой до середины. С помощью столовой ложки опустить в стакан яйцо ---> Яйцо опустится на дно стакана.

Вынуть яйцо из стакана, насыпать в воду 10 чайных ложек соли, размешать до полного растворения. Получится рассол. Опустить в него яйцо ---> Яйцо всплывет наверх.

Очень медленно долить стакан пресной водой. Необходимо перестать наливать, когда яйцо начнет тонуть. ---> Яйцо находится в середине стакана, как бы подвешенное.

Объяснение опыта:

Яйцо плотнее, чем вода, поэтому оно тонет. Но соленая вода плотнее пресной, поэтому яйцо всплывает наверх. В последнем случае пресная вода расположилась слоем над соленой (т.к. ее плотность меньше). Поэтому яйцо остановилось посередине: плотность яйца больше, чем у пресной воды, и меньше, чем у соленой.

Англия – этикет

В Англии очень ценят хорошие манеры, вежливость и знание этикета. Знаменитое: «Леди и Джентльмены…»! А Вы знаете, что означает слово «Джентльмен»? Кто может перевести с английского, дословно?

Gentleman = Gentle + man

Gentle – знатный, добрый

Man – человек, мужчина

Изначально слово джентльмен означало мужчину благородного происхождения (это было базовым определением аристократа), но потом так стали называть образованного и воспитанного мужчину, практически интеллигента, но более респектабельного и уравновешенного (чопорного и невозмутимого). Джентльмена отличает элегантность, пунктуальность и умение держать свое слово.

Давайте проверим, насколько хорошо Вы знаете правила нашего этикета. Ответьте мне на пару вопросов. Я буду зачитывать правила этикета разных стран, а вы мне расскажете, принято это у нас или нет. Договорились? Только не все хором. По-очереди, пожалуйста, высказывайте Ваше мнение. Будьте вежливыми! Первым будет отвечать наш гид по стране (имя…)

1. Колумбия: подарки не открываются на людях, если только на этом не настаивает даритель; (у нас должны открыть при дарителе и принять с благодарностью)
2. США: Приступать к приему пищи раньше других или кушать перед тем, кто не ест, считается невежливым (у нас тоже самое)
3. Африка: Идя в гости, необходимо взять с собой какую-нибудь мелочь в роли презента хозяевам, только цветы в этой роли лучше не использовать (у нас подарки – приветствуются, и цветы тоже всегда приятно получать)
4. Средний восток: Пожимать кому-то руку, кушать, давать деньги или подарки – вообще, делать какие-либо социальные движения левой рукой строго запрещено (у нас таких ограничений нет)
5. Бангладеш: здесь не жмут руки, а приветствуют вежливым кивком головы; (у нас допустимы оба эти приветствия, но среди мужчин предпочтительнее рукопожатие)

Франция – химия

Франция – третья по величине страна в Европе. Французы иногда называют свою страну Гексагоном (Шестиугольником) из-за ее шестиугольных очертаний. Франция дала миру многих великих мыслителей, политиков, писателей, художников, музыкантов, архитекторов, ученых-химиков. Во Франции жили и работали супруги Кюри. Нобелевские лауреаты по физике и Химии. Они открыли такое явление как радиоактивность

Злой волшебник решил испортить нам праздник и в одну из бутылок с водой насыпал огромное количество лимонной кислоты и заколдовал ее. Если кто-то выпьет случайно вместо воды этот напиток - превратиться в мышку.

Как узнать, в какой из бутылок не вода, а зелье волшебника? Что нужно взять на кухне? Соль? Сахар? Соду?

С настоящей водой ничего не случиться, а вот заколдованную воду мы сразу найдем!

(Отлили из разных бутылок в стаканчики жидкости и ребенок добавлял соду. Радовались пузырям!)

Индия – благовония (запах)

Индия – седьмая по величине страна в мире и вторая по численности населения. На территории Индии распространено около тысячи разных языков и диалектов. И, можете себе представить, что житель севера страны не поймет жителя востока, а житель юга – жителя запада. Хотя все они из одной страны - Индии.

Огромный треугольник Индийского полуострова вдается в индийский океан. А где океан, там кто? Конечно же, пираты! Ребята, посмотрите, какое сокровище я привезла из Индии. Мне его подарил старый рыбак. Эту бутылку прибило к берегу. А в ней записка старого пирата. Нам ее зачитае гид по стране (имя…)

Сегодня мы захватили корабль купцов, которые везли пряности и специи на продажу. Они не знали о нашем существовании? Какой промах со стороны их капитана! Наш корабль «Попутный ветер» стремительно нагнал их жалкий кораблик. Сопротивление было бесполезно. Нам сопутствовала удача! Специи и пряности каждая на вес золота. Мы невообразимо богаты!

Но радовались мы не долго. Пока мы осматривали на берегу добытые сокровища, приливная волна смыла с банок этикетки…

Кто поможет по запаху определить, что это за специя или пряность?...»

Ребята. Раз у нас есть гид, то мы предоставим ему право первого "нюха". Вот, перед Вами 3 банки. В них то, что раньше стоило очень и очень дорого: специи, молотые зерна, пряности. Чтобы путешествовать дальше, мы должны разгадать загадку старого пирата.

Если гид не знает, что это за запах, он передает банку в зал, и Вы ему помогаете. Договорились?

1. Корица
2. Гвоздика

Китай – шифр, математика

Необъятное государство, имеющее еще более необъятное население (каждый пятый человек на земле – китаец). Китай по величине площади - третья страна в мире после России и Канады. В Китае путешественников больше всего привлекают горы - самые великие горы земли – Гималаи.

Китайцы славятся своим умением шифровать послания. Многие древние рукописи были тщательно зашифрованы. В моем путешествии в Китай мне довелось познакомиться с монахом-философом. Он подарил мне свиток с древней китайской мудростью. Фраза зашифрована. Но у меня есть ключ к ней.

Каждому участнику выдается листок с математическими примерами. Итог примера равен определенной букве. У гида находится свиток с посланием. В нем стоят цифры в столбик (надо догадаться, что в китае пишут сверху вниз). Каждый, кто решает пример, вслух сообщает значение «итог = буква». Гид вписывает соответствующие числам буквы и вслух читает фразу.

Фраза: Мудрый человек не делает другим того, что он не желает, чтобы ему сделали

Конфуций.

Германия – кушанья

Германия лежит в центре Европы. Это страна великих композиторов, писателей, архитекторов. А еще Германия славится на весь мир своим пивом и колбасами. Коренное население германии и многочисленные туристы не прочь отведать немецкой кухни. Вот и наше следующее задание: отведать салат и назвать все его ингредиенты.

Каждый пробует и называет один ингредиент. Первым начинает наш гид. А потом по очереди! Всего 10 ингредиентов. Надо определить их все.

Фруктовый салат:

1. Яблоко
2. Банан
3. Груша
4. Мандарин
5. Апельсин
6. Виноград
7. Грецкий орех
8. Сметана
9. Сахар

Все названные ингредиенты считаются ведущим вслух и загибаются пальцы. Можно записывать на плакате (или клеть заготовленные стикеры)

Перу – символы, ребус

Перу – родина инков, правивших могущественной империей, которая около 600 лет назад существовала в Андах. В Перу на высоте 5-6 км. Живут самые крупные птицы западного полушария – кондоры. Это один из самых больших долгожителей в мире среди пернатых: продолжительность его жизни может достигать 50-и лет. А размах его крыльев – 3 метра. Только представьте себе!

Древние индейцы очень почитали этих птиц. А еще они передавали свои письмена в виде картинок. Сейчас ученые расшифровывают их как ребусы.

Вот и я вам предлагаю решить ребус и найти задуманное слово. Ребус этот не простой, а двойной. Мы разделимся сейчас на 2 команды по 7 человек. И каждая команда будет решать свой ребус, а в ответе вы должны получить одно и то же слово. Если ответы совпадут, значит, загадка решена верно! Какой ребус достанется какой команде решать будет наш гид по Перу. Вытаскивай наугад!

(ребус брала из журнала, изображение не сохранилось)

Россия – разгадать перевертыши (русский язык)

Россия самая большая страна в мире. Она граничит с 14 государствами и пересекает 8 часовых поясов. Т.е. в России Новый Год встречают 8 раз! Россия лежит сразу в 2х частях света: Европе и Азии. Столица России – Москва, один из самых густонаселенных городов в мире. Здесь живет более 15 миллионов человек. Это больше, в 1,5 раза, чем все население Беларуси в одном городе!

Русский язык - один из восточнославянских языков, один из крупнейших языков мира, в том числе самый распространённый из славянских языков и самый распространённый язык Европы, как географически, так и по числу носителей языка как родного (хотя значительная, и географически большая, часть русского языкового ареала находится в Азии).

Давайте поиграем с русским языком. Я предлагаю разгадать перевертыши. Это известные фразы, в которых слова заменены на противоположные по смыслу. Я предлагаю разгадать несколько русских пословиц.

Например: «Продай коляску зимой и самосвал летом» - «Готовь сани летом, а телегу зимой»

1. С безделья ты отпустишь всех кальмаров в океан (Без труда не выловишь и рыбку из пруда)
2. Пять десятков обвесь, тринадцать склей (Семь раз отмерь, один раз отрежь)
3. Четыре дурака плохо, но пять хуже (одна голова хорошо, а две лучше)
4. Новый враг хуже старых девяти (Старый друг лучше новых двух)
5. Отдыху место, работе годы (Делу время, а потехе час)
6. Званый казах лучше гостя (Незваный гость хуже татарина)

Австралия – что в сумке? Отгадать предмет

Австралия – шестое по величине государство в мире и единственное государство, занимающее целый континент. Австралия известна на весь мир своими животными: кенгуру, коала, тасманийский дьявол. Их отличие от остального животного мира – наличие сумки, в которой они растят своих детей. Австралийский мир сумчатых в результате географической изоляции сохранился до сего дня, однако после появления человека 45.000 лет назад и здесь он претерпел существенные изменения.

В настоящее время в мире насчитывается около 250 видов Сумчатых. Из них 165 видов живут в Австралии. Местные австралийские аборигены подарили мне сумку вождя за помощь в организации праздника дождя! Мы сейчас проверим, что же хранил вождь в сумке. Только делать мы это будем на ощупь.

Наш гид будет отгадывать. Мы предварительно завяжем ему глаза, чтобы не подсматривал. (Глаза завязываются. Ребенок опускает руку в мешок и на ощупь пытается определить что это за предмет. Мешок прозрачный и остальные гости видят, что он трогает)

Предметы:

1. Морская раковина
2. Яблоко
3. Игрушечная машинка (откуда она у вождя аборигенов?)

Антарктида – смешные вопросы по зоологии

Антарктика - единственное место на Земле, не принадлежащее конкретной стране. Девяносто процентов мировых запасов льда приходится именно на Антарктику. Как это ни удивительно, этот континент - пустыня. Несмотря на то, что почти вся она покрыта льдом, абсолютная влажность воздуха меньше, чем в самой суровой пустыне - Гоби. Т.к. на этом материке нет людей, а живут только животные, ответьте мне на несколько зоологических вопросов.

Принимаются любые версии!

1. Как Вы думаете: зебра белая в черную полоску или черная в белую? (Ответ: Это смотря откуда считать: если от носа, то черная в белую. Если от хвоста, то белая в черную)
2. Почему белый медведь не может поймать пингвина? (Ответ: т.к. их разделяет около 40000 км. Белые медведи живут на северном полюсе, а пингвины на южном)
3. У ежа 4 г, у собаки - 100 г, у лошади - 500 г, у слона - 4-5 кг, у человека - 1,4 кг. Чего? (Вес мозга)

Мексика – смешать цвета

Мексика – страна на юге Северной Америки. В древности процветали цивилизации майя и ацтеков, но горстка испанских конкистадоров во главе с Эрнаном Кортесом застала такую лютую вражду между племенами, что сумела захватить всю страну. На культуру Мексики оказали влияние традиции и обычаи самых разных народов: от коренных обитателей этих земель – индейцев, до испанцев и современных американцев.

Из-за смешения культур Мексика ассоциируется с многообразием красок и буйством цветов. Национальная одежда мексиканцев – это шляпа – сомбреро и накидка – пончо. И чем больше цветов использовано в расцветке одежды, тем лучше.

А знаете ли вы как получить разнообразные цвета из 3 основных: синего, красного и желтого?

Вы будете советовать какие цвета смешивать, а наш гид будет выполнять. Посмотрим пончо каких цветов у нас получится.

1. Как получить зеленый цвет?
2. Как получить оранжевый цвет?
3. Как получить фиолетовый цвет цвет?
4. Как получить коричневый цвет?

Смотрите! Вот у нас получилась радуга!

Какого цвета нам не хватает? (Голубой)

А какой тут лишний? (Коричневый)

Мадагаскар – сложить паззл хамелеона

Мадагаскар - четвёртый по размеру остров в мире, его флора и фауна содержит пять процентов видов животных и растений мира, 80 % из которых существуют только на Мадагаскаре. Самыми известными из них являются лемуры и хамелеоны.

Некоторые виды хамелеонов, например пантеровый, живут только на Мадагаскаре. Это удивительное животное. Движения левого и правого глаз могут осуществляться несогласованно, что имеет важное значение при ловле насекомых. За три секунды хамелеон может распознать и поймать 4 насекомых. А окрас его тела может меняться в результате перераспределения пигментов кожи под влиянием света, температуры, испуга животного, настроения и т.п.

Вот было бы интересно, если бы человек так мог! Сидишь на уроке? Знаешь ответ на вопрос учителя – моргаешь всеми цветами радуги, привлекаешь внимание. А не знаешь – сливаешься с цветом парты. Учитель тебя и не замечает!

Давайте посмотрим, как это животное выглядит. Но волшебные мышки и тут постарались! Разгрызли картинку на мелкие части. Думали, наверное, что торт, вот и старались!

У меня тут 6 частей по 10 частей каждая. Мы разбиваемся по парам и быстренько собираем части в одну. А потом наш гид склеит все части в единое целое и получит картинку, на которой изображен красавец хамелеон!

(фото в Интернете искала. Делала несколько комплектов, чтобы разделить детишек на группы)

УРА! Вот и вся карта перед нами! Снимаем со стены, переворачиваем и читаем:

1. встать лицом к прозрачному стеклу. Ваш ориентир - ступени уходящие ввысь. (Находим следующую записку)

2. идете по направлению к ним упираетесь в столб, который отмечен знаком фараона - резко поворачиваете налево (Находим следующую записку)

3. Затем, делаете 6 шагов вперед и оглянитесь в поисках тайного послания (Находим следующую записку)

4. Письмо: Налево пойдешь - в тупик попадешь, направо пойдешь - интерес найдешь. Ищи хранителя дома с посланием (Находим следующую записку)

5. Письмо: Найди способ посмотреть на себя со стороны (Находим следующую записку)

6. Письмо: Клад уже замерз. Срочно утепляйтесь! идем покорять снежные долины. (Находим следующую записку)

А чтобы не замерзнуть, найдем спортивный уголок под открытым небом (Находим следующую записку)

7. Письмо: Станем к избушке задом, а к каменной ограде передом. между двумя деревьями стоит домик, в него пусть зайдет самый смелый. Он будет вознагражден!

P.S. Вы не забыли свериться с картой? Где же все таки клад?

Дети нашли ТОРТ. А на торте написано слово КЛАД; мы зажгли фейерверки и пригласили всех за стол и погреться дома. Кстати, детям игра понравилась больше, чем торт;)

Буду рада, если мой сценарий Вам пригодится, лучшая благодарность за использование - ВАШИ ОТЗЫВЫ! Буду рада, если оставите их к этой статье.

С любовью к своим читателям!

Чайкова Галина

Сценарий проведения торжества, посвященного юбилею завуча, учителя математики, составлен как путешествие "на поезде" с даты рождения до дата юбилея. Зал, где проходит торжество, украшается стенгазетами о юбилярше, шарами и др.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МБОУ «Хозесановская средняя общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»

Сценарий

(для проведения юбилея учителя математики)

Составила: Костюкова Ольга Васильевна -

Заместитель директора по воспитательной работе

С. Хозесаново, 2012 год

Путешествие до станции «Юбилейная»

Зал, где проходит торжество, оформлен красочно: шары, плакаты, стенгазеты о юбиляре. Присутствующим раздаются билетики с номерами.

Ведущий:

Уважаемые пассажиры! Поезд имени (имя юбиляра) следующий от станции (год рождения юбиляра) до станции «Юбилейная» отправляется через 5 минут. Просьба пассажирам занять свои места.

Вся наша жизнь – словно дорога.

Мы мчим по ней к заветной цели бытия.

То на пути любовь предстанет, то тревога,

Но мы спешим вперед по дороге, как всегда…

И пролетают мимо годы – километры,

Оставив в наших душах неизгладимый след,

А за окном шальные сопровождают ветры –

Вестники прошедших, но самых лучших лет!

Ведущий: Уважаемые пассажиры! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном вагоне – ресторане. Сегодня мы предлагаем совершить увлекательное путешествие длиной в целую жизнь, а точнее – 55 лет- километров. По желанию отдельных пассажиров он совершит остановки по требованию на промежуточных станциях. В целях создания максимального комфорта для вас организованы развлекательная программа и выступления артистов.

В качестве машиниста, ведущего поезд, выступает ваш покорный слуга -…..

По всем вопросам, связанным с обслуживанием пассажиров, просьба обращаться к нашим очаровательным проводницам.

Машинист: Во время движения запрещается курить в вагонах и тамбурах. На пути следования не рекомендуется оставлять без присмотра хорошее настроение.

Проводница: Приобретенные билеты просьба сохранить до конца поездки, на остановках возможен контроль.

Машинист: Прежде чем тронется наш поезд, я с нескрываемым удовольствием хочу поприветствовать милую женщину, которая любезно пригласила нас всех отправиться вместе с ней в увлекательное путешествие по рельсам хорошего настроения. Встречайте юбиляра …...

Проводница:

Она в мир явилась зимою,

Когда снег идет играя.

С тех пор, не ведая покоя

По жизни смело она шагает.

Проводница:

Мы рады видеть этот взор искристый

И ощущать души тепло,

Мы счастливы, что в этот день лучистый

Быть рядом с вами всем нам повезло!

Песня: (на мелодию «Чему учат в школе»)

1. Солнце как с ума сошло,

И вокруг всё расцвело!

Что с природою такое приключилось?

Пусть гадают все вокруг,

Нам с тобою ясно, друг,

В этот день на свете … появилась!

1. Мы желаем всей душой

Оставаться ей такой –

Симпатичной, нежной, доброй. Молодою!

Чтобы много денег в дом,

Чтобы муж любил при том,

Любовался бесконечно ей одною!

1. Очень важно, господа,

Что явились мы сюда.

Мы хотим поздравить с Днем рожденья!

Что такое 55

Лучше возраста и нет!

Это наши, да и ваши убежденья

Проводница: Уважаемые пассажиры! Просьба приготовить билеты для контроля. На билетах вы видите номера, на некоторых номера обведены красным. Это и есть счастливый билет. Разыгрывается первый счастливый билет. №1. Вы выиграли новую должность. С этой минуты вы назначаетесь ответственным за порядок в вагонах нашего поезда.

Проводница:

Разыгрывается билет №12 . Вы объявляете выступление наших гостей.

Проводница:

Наш поезд стремительно продолжает своё движение. Я вновь предлагаю взглянуть в главное вагонное окно: мы прибываем на станцию, где сбылась мечта юбиляра.

Песня на мотив «Голубой вагон»

Только утром зорька поднимается,

На работу весело зовёт.

Мы с постели бодро поднимаемся,

Так вот каждый день из года в год.

Скатертью, скатертью,

Дальний путь стелется.

Сколько уж отдано

И души и лет.

Каждому, каждому

Коллектив стал родным.

Коллектива нашего

Лучше в мире нет.

Медленно минуты уплывают вдаль,

На работе дел всегда полно.

Иногда нахлынет легкая печаль,

Потому что дома ждут давно.

Да, друзья, работа педагога

Вечная дорога без конца.

Выбирали её вы все сознательно,

Работе отдали свои сердца.

Проводница:

Выступление учащихся 11 класса:

1. Приветствуем в классе всегда вас привычно,

В молчании дружно стоя у парт,

Сегодня с приветствием необычным

Поздравить вас каждый будет очень рад!

2.Сегодня юбилей, какой – сказать по виду сложно!
Мы знаем, ты прошла отлично эту часть пути!
Есть дружная семья,
Коллеги и друзья,
И выглядишь не старше тридцати!

3. Сегодня вам многие скажут здесь: «Слава!»

Вас многие будут сейчас поздравлять!

А мы, одиннадцатиклассники, полное право

Имеем здесь первыми пожелать:

Вместе: Здоровья! Счастья! Хороших учеников!

4. Что пожелать вам остаётся?

Любви, заботы и тепла.

Пусть вам удача улыбнётся

За ваши добрые дела!

5. Примите наши поздравления

С чудесным праздником таким!

Вас, не скрывая уваженья,

Мы искренне благодарим.

6. За то, что души в нас вложили,

Желая сделать нас людьми;

Дорогу в мир вы нам открыли,

Любовь к познаниям привили,

Нам жизни посвятив свои.

7. Пусть дом ваш будет полной чашею.
Любуемся семьею вашею.
Многие года прожили в ладу,
В жизнь воплотив свою мечту.
1. Мы поздравляем вас сердечно!
Любви желаем бесконечной!
Пусть дети радуют сердца
И счастье будет без конца!

На мотив «Я люблю тебя жизнь»

Любим мы ваш предмет,
Что само по себе и немало.
Любим мы ваш предмет,
Хоть сейчас с ним сложнее стало.

Вот уж окна зажглись,
Мы шагаем из школы устало.
Любим мы ваш предмет,
Но хотим, чтоб нам полегчало.

В звоне каждого дня
Как мы рады, что учимся с вами.
Мы споем вам любя:
Не всегда вам легко было с нами

Ах, как годы летят,
Мы грустим, класс родной оставляя,
Но запомним мы вас,
Как любили вы нас, обучая.

Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна.
Очень любим мы вас,
И мы знаем, что это взаимно.

Проводница: Дорогие друзья! Наше путешествие продолжается. Предлагаю викторину.

(На подносе выложено созвездие.. На каждой звезде вопрос. Участники выбирают звезду и отвечают на вопросы.)
Вопросы:
1. Когда и при каких обстоятельствах вы познакомились с юбиляром?
2. Что вам больше всего нравится в юбиляре?
3. С каким деревом можно сравнить юбиляра и почему?
4. За что вы бы вручили орден юбиляру?
5. Какие большие радостные события вам известны из жизни юбиляра?
6. Попробуйте угадать мечту юбиляра.
7. Какой вопрос вы всю жизнь хотели задать юбиляру?
8. Сколько раз юбиляр менял место жительства?
9. Сколько лет юбиляр носит почетное звание «мама»?

Проводница:

Мы продолжаем двигаться к станции «Юбилейная». В соседнем вагоне, оказывается, едут цыгане. Они хотят попасть к нам. Может, разрешим им выступать здесь.

Выступают цыгане

Дорогой длинною сюда приехали

Ромалы развеселою толпой.

Подарим шутки вам, подарим смеха вам

И уведём вас в табор за собой.

Вам судьбу цыганка нагадает.

Все, что было, будет, - расскажет.

В прятки лишь с тобой судьба играет,

Ручки золоти – цыганка все скажет.

Цыганской шуткою, веселой песнею

Поздравим юбиляршу дорогую.

С гитарой звонкою споем все вместе мы

И вам всю правду скажем мы про нее.

цыгане по очереди говорят:

Здравствуйте, дорогие друзья!

Добрый день, добрый час, бриллиантовые!

Говорят, люди здесь хорошие!

Вы все хороши, все красивы, все как чудные цветы яркие, но одна женщина затмевает всех.

В её честь поёт сегодня цыганский хор

Цыганская

Ежедневно меняется мода

И об этом не спеть нам нельзя

Юбилеи любимы народом

На Руси они будут всегда.

В ожидании сверкающей даты

Замирают сердца у гостей

Юбилей мы гуляем сегодня

Пусть у нас будет всех веселей.

Ну что сказать Ну что сказать

Устроены так люди

Желают знать, желают знать

Желают знать, что будет .

Будет счастье и дом полной чашей

И любовь будет бить через край.

На свете нет краше.

Ну, а _____ создаст в доме рай.

И детишки любовью одарят

И друзья и родные приедут

С юбилеем тебя поздравляем

И поем и танцуем мы тут.

Цыганка: Красавица, дорогая, золотая, дай ручку, погадаю. О! Судьба у тебя интересная….

Цыганка 2: С днем рожденья вас

Поздравляем сейчас

И хотим мы вам пожелать:

Лишь вперед идти,

Не страшась пути,

Высоко словно птица летать.

Цыганка 3:

Поздравлений не счесть.

Мы поем в вашу честь,

Что же можем ещё пожелать?

Счастья вам на года,

Не болеть никогда

И друзей дорогих не терять.

Цыгане поют: (на мотив песни «Очарована, околдована»)

Среди школьных дел и бумажных гор

Со своей работой повенчана.

Уже много лет, но и до сих пор

Драгоценная вы наша женщина.

И когда же вы все успеваете:

Быть женой, мамой, ещё учителем.

Дома вы почти не бываете.

В школе завучем стали почтительным.

Коридорами с расписанием

Вы прошли километры бездонные,

Отнесёмся мы с пониманием,

Вам спасибо за ночи бессонные.

Как прекрасны вы, как талантливы!

Уважение коллег бесконечно к вам.

Пожелаем вам: будьте счастливы,

Добротой выделяйтесь средь школьных дам.

Цыган: Ну что, цыгане, юбиляршу поздравили, повеселели шуткой, песнею душевною.

Цыганка: Только люди мы вольные, никогда на одном месте не задерживаемся. Табор наш всегда в дороге.

Цыганка: Всем вам желаем большого счастья и здоровья крепкого.

Проводница: Уважаемые пассажиры! Разыгрываем билеты: билет №4 Без чего не обходится ни одно долгосрочное путешествие? (без питья) Вручаем счастливчику стакан воды. Билет № 49 А что ещё надо взять в дорогу. (еду). Получите приз.

Проводница: Наше путешествие продолжается. Разыгрывается билет «№7 . С этой минуты вы – безбилетный. Безбилетных обычно высаживают, но вас высаживать не буду, а наоборот высаживать будете вы. Вам вручается приз – семена моркови- любимого овоща юбиляра.

Проводница: Поздравляем обладателя № 20 , он попал в десятку, т.е. в яблочко (яблоко)

№ 38 с друзьями поёт песенку крокодила Гены.

№ 25, 35, 45, 50, 55 жмёт руку юбилярши

№ 48 и 24 угощают юбиляршу конфеткой

№ 21 рассказывает стих

№ 6 шлёт воздушный поцелуй

Машинист: Уважаемые пассажиры! Предлагаю вам, друзья, внимательно всмотреться вдаль, где уже видны десятки огней. Нет, это не огни нашей деревни. Это сияние свечей юбилейного торта. А значит, мы прибываем. Я прошу наших очаровательных проводниц под аплодисменты всех пассажиров вынести торт юбилярше. Станция «Юбилейная»

Для того чтобы провести вечер по сценарию юбилея 50 лет мужчине «Путешествие во времени» вам потребуется проектор и отсканированные фотографии именинника, начиная с самого детства.

В начале праздника звучат поздравительные речи и тосты в честь юбиляра, затем ведущий произносит:

Уважаемый и всеми любимый ________(имя юбиляра), дорогие гости и родственники, сегодня я вам всем предлагаю полетать на машине времени и вернуться в те годы жизни, когда жил наш юбиляр.

Итак, мы начинаём! Пять, четыре, три, два, один, взлёт! Включается звук взмывающей ввысь ракеты или самолета.

Уважаемые участники путешествия во времени, не забудьте пристигнуть ремни безопасности. Наш корабль отправляется в путь. Первая станция «Время настоящее – поздравительное!» Это стоянка в пространстве во времени, с которой корабли перенаправляются в будущее и прошлое. Без этой станции наш корабль не отправится дальше.

После этого ведущий объявляет, что их корабль, путешествующий во времени, стремительно летит к станции «Детство». Происходит стыковка с орбитой планеты «Под крышей дома моего!». На экране появляется фотография родного дома юбиляра, где он жил и рос, когда был совсем маленьким. Затем показываются фото из детства. Ведущий рассказывает про эти фотографии. После этого ведущий вызывает в центр зала юбиляра и ещё 2-х гостей. Гости будут играть роль родителей юбиляра, а сам именинник будет их маленьким сыном. Задача гостей как можно быстрее надеть на юбиляра памперс, большую распашонку, передник и чепчик, посадить юбиляра за столик для кормления и накормить его из бутылочки (для этого в детскую мерную бутылку налейте 100 грамм водки или вина, в зависимости от того, что пьёт ваш именинник). Также перед ним можете поставить закуску. Всё действие происходит под веселые возгласы гостей и соответствующие комментарии ведущего. После того, как «малыш» накормлен и ему сменили подгузник, юбиляру вручается памятная медаль и соска.

Следующая остановка корабля, путешествующего во времени, будет «Школьная». На экране показываются фотографии, на которых запечатлён наш юбиляр в школьные годы. Ведущий весело комментирует череду фотографий. После чего говорит:

Наш дорогой ________(имя юбиляра) в своё время был октябрёнком, а потом уже стал пионером. А знаете почему? Нет! Тогда я вам отвечу. Оказывается __________(имя юбиляра) из всего числа октябрят выделялся тем, что активнее всех переводил бабушек через дорогу. Предлагаю сейчас гостям попробовать себя в роли активного октябрёнка и перевести бабушку через дорогу.

Вызывается из зала 8 участников. Их делят на команды по 4 человека. В каждой команде выбирается участник, который сыграет роль бабушки. Этих участников переодевают и отправляют к противоположной команде. Задача команд перевести бабушку через дорогу, то есть довести до финишной черты. Задача бабушек всячески мешать соперникам, перевести её через дорогу. Побеждает команда, которой всё-таки удастся первой довести (или даже донести) бабушку до финиша.

После этого участников победившей команды принимают в пионеры, и ведущий повязывает им пионерские галстуки. А проигравшие так и остаются октябрятами.

Затем по сценарию юбилея 50 лет мужчине корабль, путешествующий во времени, причаливает к планете «Юность в сапогах». На экране показываются кадры из армейской жизни юбиляра. Идут комментарии ведущего, либо самого юбиляра.

Далее ведущий объявляет мужской конкурс. Если юбиляр захочет тоже может участвовать. Этот конкурс может быть любым на ваш вкус, либо конкурс на самое большое количество отжиманий от пола, либо конкурс типа «Армрестлинг», либо любой другой конкурс, связанный с ловкостью и силой.

После этого, корабль летит на станцию «Влюблено-семейная». Демонстрируются фотографии из семейного альбома юбиляра, день свадьбы, рождение детей. Даётся слово для поздравления детям и жене юбиляра. Проводится игра «Какой я семьянин?». Необходимо на листочках написать вопросы относительно семейной жизни юбиляра. А на других листочках ответы. Ответы должны быть такими, чтобы они по смыслу подходили к вопросам. Вопросы раздаются гостям. А ответы, юбиляр будет вытаскивать из рук ведущего. Это делается для того, чтобы ответы заранее никто не видел.

1. Любит ли ___(имя) готовить завтрак для всей семьи?
2. Гладит ли ____(имя) свои рубашки?
3. Умеет ли ____(имя) забивать гвозди?
4. Когда дети были маленькие, вставал ли ______(имя) по ночам, чтобы их успокоить?
5. Говорит ли _____(имя) своей жене комплименты?

1. О, да! Это моё любимое занятие!
2. Нет, я как-то держусь от этого подальше!
3. Да, да, и еще раз да!
4. Нужда заставляет!
5. А как же, каждый день ровно в 10 часов!

После это конкурса ведущий объявляет, что корабль причаливает к станции «Танцевальная» и все гости могут выйти потанцевать.

Если вы хотите, то можете дополнить сценарий юбилея 50 лет мужчине и добавить еще пару тройку остановок во времени, но какими они будут, зависит от жизненного пути вашего юбиляра. Включайте фантазию и дерзайте!

Сценарий юбилея 50 лет мужчине «Путешествие во времени»

Традиции празднования Дня рождения в разных стран мира очень интересны и необычны. На этой вечеринке вы познакомитесь с самыми яркими из них. Гости смогут принять участие в различных обычаях и развлечениях жителей Италии, Америки, Индии, Болгарии, Японии и многих других стран. Путешествие по странам мира станет не только веселым, но и познавательным праздником!

Количество гостей: от 5 и выше

Продолжительность вечеринки: 5 часов

Место проведения: любое закрытое помещение (кафе, ресторан, клуб, теплоход, офис, дом и т.п.)

Сценарий путешествуя по Странам Мира:

• Гостей встречают аниматоры в ярких костюмах. Предлагают напитки, которые подаются в разных странах мира на День рождения.
• Перед застольем по старинной русской традиции имениннику поют песенку про каравай. Затем все приглашаются к столу.
• Знакомство гостей с маршрутом путешествия. Музыкальная пауза. Первый пункт - Голландия. В этой цветочной стране принято украшать кресло именинника цветами, шарами и лентами - что и сделают гости. Музыкальная пауза.
• Прибытие в Данию. В этой стране в День Рождения семья именинника вывешивает из окна флаг - это символ того, что сегодня в этом доме празднуют День Рождение. Все гости учавствуют в создании флага именинника, который он потом каждый год сможет вывешивать из окна. Дискотека.
• Застольная пауза, во время которой участники отправляются в Великобританию, где в тот день имениннику предсказывают судьбу. Шуточные гадания.
• Новая точка на карте путешествия - Африка. Здесь гостям предстоит познакомиться с традицией ритуальных танцев африканских племен.
• Дискотека продолжает африканские ритуальные танцы.
• Путешествие в экзотическую Гвиану, где вместо торта подают курицу с рисом, а именинник должен иметь смешной и даже нелепый наряд. Гости наряжают именинника по транициям Гвианы.
• Застольный музыкальный конкурс.
• Переезд в Канаду. Тут в День Рождения имениннику смазывают кончик носа маргарином или маслом. Это делается для того, чтобы неудачи не приставали к малышу, потому что теперь они просто соскользнут с его носа! Интерактивная игра "Носики".
• Отправление на Родину в Россию. Гости приглашаются за стол и смотрят поздравление президента, которому они могу задавать вопросы в прямом эфире.
• Поздравление именинника гостями из разных стран.
• Танцы народов мира (танцевальный мастер класс, переходящий в дискотеку).
• Внос именинного торта. Чаепитие. Имениннику "дерут уши" (тематический конкурс). Дискотека.
• Финальная зарисовка.
• Завершение вечера

Стоимость вечеринки "Страны Мира": 55 000 руб. на любое количество гостей

В стоимость включено:

• Техническое обеспечение (звуковое, световое и DJ-оборудование)
• Работа профессионального ведущего
• Работа DJ (диджея)
• Работа профессионального фотографа
• Шоу на выбор (огненное шоу, шоу балет и др.)
• Реквизит для гостей (элементы костюмов согласно тематике)
• Реквизит для приколов, розыгрышей, конкурсов

*День рождения или юбилей в стиле Страны Мира можно провести на широкую ногу, а можно максимально удешевить. Команда ДеньРождения.РУ всегда индивидуально подходит к каждому клиенту и выкладывается на 100% возможностей в независимости от бюджета мероприятия.

В некотором царстве, в некотором государстве, а конкретнее в городе « »-тридцать лет назад, у мамы и папы

- мальчонка появился -

И весть о том взметнулась ввысь.

И вот Сережа наш народился!

Ты где, Сережа? - Появись!

В фонограмме звучат слова из песни "Я хороший мальчик!" - юбиляр появляется в чепчике - прорези для головы.

Слышите его крики? (бебик плачет)

Чтоб он не кричал, мы ему сразу же сосочку дадим.(на голове чепчик)

Вот он родился, ручками потянулся (потягивается),ножками потопал (топает)

и спать завалился (показывает что он спит) Спит он аж посапывает, а мы тем

временем песенку споем: "Баю-баюшки баю, где же носит мать твою" (еще раз

все вместе).

(младенец спит, подложил руки под щёку,)

Проснулся...Сережа..а мамы то нет, открыл глаза и как давай опять реветь

соску выплюнул (выплевывает), плачет-кушать хочет.

Глазки протер,умылся

Ведущая. Младенец был прожорлив, мы не скроем.

К бутылочке тянулся, ах, варнак!

А ну, продемонстрируйте такое,

И покажите, как все было, как?

Мама юбиляра, просунув руки в прорези, забирает из рук ведущего бутылочку с соской и, не видя результат своих трудов, пытается напоить из бутылочки юбиляра. В фонограмме звучит песня в исполнении группы "Авария" "Пей пиво!", гости поддерживают тест аплодисментами.

Ведущая. Все, хватит, уж напился вроде!

Растет Сережа, зубки появляются.

Теперь увидеть мы хотим - здесь, при народе,

Как эти зубки щеткой очищаются.

Маме или жене передается зубная щетка, она пытается почистить зубы юбиляру, звучит веселая музыка.

Ведущая. Раз зубки появились, надо кушать.

Вот это вот соцветие банана!

Очистить надо, прежде чем снять пробу,

А ну, Галина, накорми, попробуй!

маме передается банан, она очищает его и кормит юбиляра. В фонограмме звучит детская песенка "Наше счастье - постоянно жуй кокосы, ешь бананы, чунга-чанга "

Ведущая. Наелся, угостился наш Сережа,

И можно б здесь наш тест и прекращать,

Но не расчесанным ходить, друзья, негоже -

Пора мальчишке челку причесать!

Маме вручается расческа, звучат строчки из песни в исполнении А. Варум "Очаровашка", мама причесывает юбиляра.

ведущая:младенец вырос, пошёл в школу, урок физкультуры: как едет на велосипеде, как бегает, делает зарядку, (правая рука вверх, левая нога в сторону)и наоборот

Ведущая. Конечно, много лет прошло, Мы все за тестом наблюдаем -

Воды уж море утекло -

Последний жест припоминаем.

подрос немного и решил, что пора с детством завязывать.

Сережа. чепчик снял, платок на бок по молодецки повязал(завязываем) и айда

на дискотеку (музыка), Сережа танцует, ножками притопывает, ручками

прихлопывает (показывает) , танцует, аж пищит. Музыка крутая, смотрит девушка стоит в

углу девушка тусуется

решил он с ней познакомиться, но для храбрости рюмочку выпил (выпивает)

, сигаретку закурил он быстренько ее подозвал (зовет).

Надя вскочила, к нему подбежала, и давай они вместе плясать (он ручками, ножками,

она рядом, музыка быстрая) Надя довольная

что Сережа ее выбрал, и давай она перед ним танец живота исполнять (соотв.

музыка) Потанцевали они. Сереже это очень понравилось и

пора пришла, влюбился,

Надежду замуж он позвал,

И так случилось - прослезился,

Хоть чувства в кулаке держал!

И ты, мамуля, здесь возьми платочек,

Слезу прощанья с младостью утри.

И будет здесь спектакль наш окончен.

Мы слезки вытираем - Раз, два, три

Мама, получив платочек, утирает воображаемые слезы юбиляру, в фонограмме звучит припев песни в исполнении Т. Булановой "Плачу". Полотнище убирается, ведущая подводит итог