Игра-викторина, посвященная прилету птиц «Эти удивительные птицы» в проекте «Родное Красноярье. Всероссийский творческий конкурс «Мир птиц
Природу нужно охранять не
только потому, что она лучшая защита
для человека, но и потому, что она
прекрасна.
(Жан Дорст)
Традиционно в школах проводится Неделя Птиц. Целью этого экологического праздника является пополнение знаний учащихся о роли птиц в природе и жизни человека. Учитель биологии должен заранее подготовить учеников средних и старших классов: предоставить или подсказать необходимые литературные источники, из которых дети узнают новый, интересный, дополнительный материал о птицах. Обо всех мероприятиях Недели Птиц учитель должен заблаговременно сообщить в программе Недели - оформить газету, стенд или плакат, где также нужно указать все задания для учащихся. Например, объявить конкурс:
На лучший скворечник;
- на лучший рисунок;
- на лучшее стихотворение о птицах;
- на лучшую поделку (мягкая игрушка, вышивка, соломка, аппликация);
- на лучший доклад «Роль птиц в природе», «Значение птиц в жизни человека» и другие, или тему предлагают сами ученики).
Неделю можно начать с проведения праздника Птиц в младших классах. Здесь учитель с помощью старшеклассников организует игры, конкурсы. Необходимо делать акцент на полезных для человека птицах, видах, занесенных в Красную книгу и находящихся под охраной.
Примерный сценарий Дня Птиц для младших школьников:
Ведущий (1):
Судьбы твоей пройдут дороги
Через пустыни и сады;
Отроги жизненной гряды
Круты порой, порой пологи...
Но если строги будут боги
И вкус почувствуешь беды
Не унывай, не жди подмоги,
Не плачь, не обивай пороги,
Взгляни внимательно под ноги:
Кругом - следы, следы, следы...
Ведущий (2): Хорошо ли мы знаем животных, обитающих с нами по соседству? Какие повадки у зверей и птиц? Я думаю, что на эти и многие другие вопросы затруднятся ответить большинство детей и взрослых. Дело в том, что увидеть в природе животных, а тем более наблюдать за ними задача трудная, требующая специальной подготовки, навыков, терпения, увлеченности и неограниченного времени. Ребята, а как вы думаете, почему без птиц не обойтись? (Птицы - друзья нашего детства; вестники радости, приносящие весну; верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов; птицы - это красота и тайна.)
Ведущий (1): Птицы - единственные животные с перьями. Они являются одним из самых больших Классов позвоночных животных.
Ведущий (2): Птицы вьют гнёзда и выводят птенцов из яиц. Большинство птиц умеют летать. Не летают киви, пингвины и страусы.
Ведущий (3): На Земле более 9000 видов различных птиц. Птицы живут в открытом море, в арктической зоне, в тропиках и даже в пустынях.
Ведущий (4): Есть домашние птицы, которых человек разводит для питания - куры, утки, индейки. Есть декоративные птицы – голуби, попугаи, канарейки, которых люди держат в доме.
Ведущий (1): Птицы - теплокровные животные, у большинства из них температура тела около 40 градусов. Для поддержания высокой температуры тела птицам требуется много энергии, которую они получают исключительно из пищи.
Ведущий (2): А какую пользу приносят птицы людям? За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.
Ведущий (3): А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
Ведущий (4): Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.
Ведущий (1): Ну вот, ребята, теперь вы знаете, какую огромную пользу приносят птицы, и наш праздник сегодня посвящен именно этим обитателям планеты Земля. А сейчас мы с вами поиграем.
Примерные игры:
1. Курица. Необходимо написать как «курица лапой». Участникам к ногам крепятся фломастеры. Кто быстрее и понятнее напишет заданное слово «солнце».
2. Кто больше. Как игра в города, только вместо городов говорят названия птиц. Например: ястреб – беркут – тетерев и так далее.
3. Красивая птица. Выходят 6 желающих из команды. Их задача – изобразить птицу с большим размахом крыльев. По сигналу игроки каждой команды начинают снимать с себя одежду и связывать в линию. У кого длиннее размах крыльев, тот и выиграл. 5 – 8 млн. лет назад существовала хищная птица, вес которой 100 кг, а размах крыльев – 8 метров.
4. Боевые петухи. На полу чертят круг. По одному петуху от команды в круг. Петухи, прыгая на одной ноге, руки за спиной, пытаются вытолкнуть плечом друг друга за пределы круга, или же заставить противника встать на обе ноги.
5. Курочки и петушки. Три представителя от команды в течение одной минуты собирают зерна, разбросанные на полу. Побеждают те, кто больше собрал.
6. Охотники и утки. Играющие делятся на две команды: одна – охотники, другая – утки. Чертится большой круг, за которым становятся охотники, а утки – внутри. По сигналу охотники стараются попасть волейбольным мячом в уток, которые, бегая внутри круга, уворачиваются от мяча. Игрок, осаленный мячом, выбывает из игры. Когда все утки будут выбиты, команды меняются местами. Игра на время.
7. Коршун. Коршун и наседка, все остальные – цыплята, которые становятся за наседкой в колонну по одному и держат друг друга за пояс. Коршун старается схватить последнего цыплёнка в колонне. Наседка старается помешать этому. Коршун может схватить только последнего цыплёнка. Если он схватил, то становится наседкой. Наседка становится последним цыпленком. Коршун выбирается.
8. Пингвин. Пингвины живут в Арктике. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют летать, но зато великолепно плавают и очень забавно ходят. Помните их «грациозную» походку вразвалочку? Пингвины ходят, переваливаясь с бока на бок. Есть у них ещё одна особенность: они умудряются носить своих только что вылупившихся детёнышей между лапок. Для эстафеты потребуется лишь 2 мяча. Задача участников – зажав мяч ногами на уровне колен, пронести его до поворотной отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать, надо идти вразвалочку, подражая походке пингвина, но как можно быстрее и не ронять мяч!
9. Аисты. Все участники игры чертят круги диаметром 1 м – гнезда - и становятся внутрь на одну ногу. Один участник - аист без гнезда - прыгает в любой из кругов и тогда оба игрока должны обежать прыжками на одной ноге с разных сторон все гнезда, стремясь раньше вернуться в пустой круг. В это время остальные игроки могут встать на обе ноги. Тот, кто первым займет свободный круг, остается в нем, а второй игрок становится «аистом без гнезда».
Вот, к примеру, праздник «Все о птицах» проводится в форме КВН :
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята - участники игры и уважаемые зрители! Мы начинаем КВН и посвящаем его птицам. Играют две команды: «Ласточки» и «Иволга». Судить наш КВН будет жюри в составе трех человек. (Ведущий представляет членов жюри.) Чтобы определить, какая команда первой начнет наш КВН, проведем жеребьевку. (Капитанам команд предлагается проколоть воздушный шар, один из двух, и узнать, какой номер лежит внутри шара.)
Итак, первый конкурс - «Приветствия команд». Конкурс оценивается в три балла. (Приветствия команды готовят заранее).
Примерные приветствия:
Для команды «Ласточки»:
Всем привет, вам, господа!
Прилетели мы сюда,
Вы, конечно, тут как тут,
«Ласточками» нас зовут.
Мы крылатая команда,
Мы команда хоть куда,
В школе мы своей играем,
Вот теперь пришли сюда.
Мы соперников уважим,
Дружно будем мы играть.
Цель у нас совсем простая –
Наши знанья показать.
А в итоге мы получше
Будем все о птицах знать.
Приветствие команды «Иволга»:
Орешек знаний твёрд,
Но мы не любим отступать!
Клуб любознательных играет,
На поединок вызывает
Команду «Ласточек» -
Команда «Иволга».
Иволга – это:
интеллектуальная,
весёлая,
очень любознательная,
готовая играть
команда.
Наш девиз: «Не унывать, выше
Голову держать!»
(Жюри подводит итоги, объявляет результат.)
ВЕДУЩИЙ: Наш второй конкурс – «Блицтурнир». Каждая команда должна молниеносно ответить на десять вопросов. За этот конкурс вы получите столько баллов, сколько дадите правильных ответов.
Вопросы для блицтурнира:
1. Какая птица может летать хвостом вперёд? (Колибри.)
2. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – 15 см.)
3. Какая птица делает подстилку в гнезде из рыбьих костей? (Зимородок.)
4. Какая птица не садится ни на землю, ни на воду, ни на дерево? (Стриж.)
5. Какая птица бегает за кормом по дну реки? (Оляпка.)
6. Какая птица в течение года имеет три различных окраски? (Белая куропатка.)
7. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина.)
8. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинакова.)
9. Какая ночная птичка не вьёт гнезда? (Козодой.)
10. У какой птицы самки зелёные, а самцы жёлтые? (У иволги.)
11. Птица, питающаяся падалью? (Сип.)
12. Птица, истребляющая грызунов? (Сова.)
13. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.)
14. Птицы, размножающиеся зимой? (Клёст.)
15. Водоплавающая птица, уничтожающая большое количество рыбы? (Баклан.)
16. Хищная птица, не вьющая гнёзд? (Сапсан.)
17. Что означает слово «археоптерикс»? (Древнее крыло.)
18. Каких птиц называют альбиносами? (Птиц, которые не имеют пигмента.)
19. Какая птица не умеет летать? (Страус.)
20. Как зовут птицу, которая питается змеями? (Змееед.)
21. У какой птицы плавучее гнездо? (У чомги.)
22. У какой птицы гнездо похоже на рукавицу? (У синицы-ремеза.)
23. У кого самый удивительный нос? (У клёста - крестом, у фламинго - бумерангом.)
24. Дайте название птице: длинные ноги - ходули (ходуличник); лысинка на голове (лысуха); зелёная с головы до ног (зеленушка); гузкой трясёт (трясогузка); бровки белые (белобровка); ножки белые (белоножка).
25. Сколько всего видов птиц на земле? (8500.)
26. Самые быстрые птицы? (Соколы- 300 км/ч; стрижи 170 км/ч.)
27. Птица-рыболов? (Баклан, пеликан, чайка, крохаль, кайра, орлан, гагара, цапля, зимородок.)
28. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.)
29. Какие птицы высиживают яйцо, держа его на лапах? (Пингвины.)
30. Что означает «пеликан» в переводе с греческого? (Мешок.)
31. Птичка, похожая на мышку, умеет пищать? (Пищуха.)
32. Какая птичка кричит «спать пора, спать пора»? (Перепел.)
33. Какие птицы - единственные среди куриной родни – являются перелётными? (Перепела.)
34. У каких птиц точно такое же название, как и у грибов? (Поганки.)
35. Ползающие птицы? (Поползень.)
36. Какая птица поёт хвостом? (Бекас.)
37. Назовите пять певчих птиц? (Например, соловей, жаворонок, зяблик, синица, дрозд.)
38. Какая птица любит есть незабудки? (Зяблик.)
39. О какой птице люди говорят: «Красота ангела, голос дьявола, поступь злодея»? (Павлин.)
40. Какая птица очень красива, но каркает как ворон? (Райская птица.)
41. Как кричит жар-птица? (Квакает как лягушка.)
42. Какая птица к зиме белеет? (Белая.)
43. Чем сорочье гнездо отличается от вороньего? (Сорочье плоское, воронье - круглое с крышкой.)
44. У каких птиц самцы красные, а самки зелёные? (У клестов.)
45. Каких птиц больше всего на свете? (Домашних кур, воробьёв.)
46. Назовите птицу, которую используют для охоты на лис, зайцев, волков в Казахстане и Киргизии? (Беркут.)
ВЕДУЩИЙ: Конкурс третий - «Конкурс капитанов». Высшая оценка - три балла. Капитаны, на ринг! Для разминки предлагаем капитанам задать друг другу по одному вопросу о птицах. (Капитаны задают друг другу вопросы и отвечают на них.)
А теперь, уважаемые капитаны, предлагаем вам поучаствовать в аукционе «Кто больше». Все мы играли и играем в города. Наш аукцион очень похож на эту игру, только вместо городов вы называете птиц. Например, ястреб-беркут-тетерев и т. д. Проигрывает тот, кто не сможет назвать очередную птицу.
(Жюри оценивает конкурс капитанов, объявляет итоги.)
ВЕДУЩИЙ: Закончился «конкурс капитанов». Начинаем следующий конкурс, который называется «Четвёртый лишний» . Каждая команда получит сейчас по две карточки с названиями четырёх птиц. Три из этих пицц объединены каким-то общим признаком, а одна лишняя. Какая именно, определять вам. Не забудьте вычеркнуть её из списка.
Примеры карточек:
1. Три из перечисленных здесь птиц - зимующие, а одна перелетная. Найдите её. (Синица, снегирь, дятел, грач.)
2. Среди указанных здесь птиц одна не певчая. Какая? (Соловей, горихвостка, пеночка, бекас.)
3. Три птицы обитают в смешанных лесах, одна в степях. Укажите её. (Глухарь, зяблик, красавка, свиристель.)
4. Одна из этих птиц - не хищная. Какая? (Ястреб, гриф, сокол, стриж.)
ВЕДУЩИЙ: Пока команды выполняют задание, я проведу игру с болельщиками.
Мини-викторина:
1. Солнечные птицы, певцы утренней зари. О ком идёт речь? (О петухах.)
2. Какое народное название у вороны? (Карга.)
3. Какая птица обладает способностью спать в полёте? (Аист.)
4. Как называлось в Греции гадание «на петухах»? (Алектриомания.)
5. Назовите самый крупный отряд наших пернатых. (Воробьиные - 63% всех птиц, более 5 тысяч.)
6. Почему в Индии петухов называли «солнечными птицами»? (Древние индийцы верили, что когда садится солнце, петухи своим криком предупреждают: злые духи победили дневное светило, и теперь их надо опасаться. На рассвете же петухи сообщали: злые духи покидают землю, и их уже не надо бояться.)
ВЕДУЩИЙ: А теперь слово жюри. (Жюри объявляет оценки конкурса «Четвёртый лишний».)
Пятый конкурс - викторина «Барометры природы»
1. Ласточки задевают крыльями поверхность воды. (К дождю.)
2. Ласточки летают то вверх, то вниз. (Жди бури.)
3. Стрижи летают низко с криком. (К дождю.)
4. Воробьи прячутся под стреху. (К буре.)
5. Свистит снегирь. (Скоро зима будет.)
6. Снегирь под окнами чирикает. (К оттепели.)
7. Иволга издаёт резкие, похожие на кошачий визг, звуки. (К ненастью.)
8. Голуби воркуют, кукушки кукуют. (К тёплой погоде.)
9. Воробьи купаются в песке. (Будет дождь.)
10. Вороны садятся на верхушки деревьев. (Перед морозом.)
11. Вороны садятся на снег. (К оттепели.)
12. Ласточки купаются и часто летают в гнездо. (К дождю.)
13. Чайка ходит по песку, моряку сулит тоску, села чайка на воду, жди... (хорошую погоду.)
14. Днём сова кричит. (К дождю.)
(Жюри подводит итоги блицтурнира, объявляет результат.)
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, мы убедились, что о птицах вы знаете почти всё. А сейчас я предлагаю нашим командам показать свои способности в области рекламы. Итак, наш заключительный конкурс - «Реклама птиц»! Оценивается он в два балла.
Это задание команды готовили заранее, и никто не знал, что придумала каждая из них. Посмотрим, что у них получилось! (Каждая команда показывает или рассказывает, в форме стихотворения или песни, то есть как можно оригинальнее, роль в природе и жизни человека птицы, находящейся под охраной.)
(Жюри оценивает выступления команд.)
А вот сценарий игры «Слабое звено», которая также пользуется популярностью среди учащихся:
8 участников, 1 тур - 2мин 30сек, 2тур - 2мин 20 сек, 3тур - 2мин 10 сек, 4тур - 2мин, 5тур - 1 мин 50сек, 6тур - 1мин 40сек, 7тур 1мин 30сек, 8тур - без учета времени. Выбор «слабого звена» после каждого тура.
Ведущий: Мы начинаем игру.
1 тур
1. Сколько видов птиц известно человеку? (Более 8500 видов.)
2. Какая птица нашей страны самая большая? (Пеликан.)
3. Какая птица откладывает самые большие яйца? (Страус – длина яйца 15-17см, а диаметр - 13-15см.)
4. Во сколько раз зрение орлов, ястребов, грифов острее человеческого? (В 8 раз.)
5. Какая птица может нырять глубже всех? (Императорский пингвин, на глубину 200 метров.)
6. Сколько раз в секунду во время полёта взмахивает крыльями колибри? (До 55 раз.)
7. С какой скоростью может бежать страус? (До 50 км/ч.)
8. Какова температура тела большинства птиц? (Около 41 градуса.)
9. Какая птица имеет самый большой размах крыльев? (Альбатрос, свыше 5,5 метров.)
10. В какой день года на Руси было принято выпускать на волю птиц? (7 апреля - Благовещенье.)
11. Сколько пород голубей выведено человеком? (Более 800.)
12. Какие птицы на Земле наиболее многочисленные? (Куры.)
13. Как называется наука, изучающая птиц? (Орнитология.)
14. Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (Одинакова.)
15. Назовите любимое лакомство аистов. (Лягушки.)
16. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла - до 15см.)
17. Где синицы вьют гнёзда? (В дуплах деревьев.)
18. Какая птичка может летать хвостом вперёд? (Колибри.)
Ведущий: Итак, кто, по вашему мнению, «слабое звено»? Кто как вчерашнее скисшее молоко? (Выбор «слабого звена», «последнее слово» уходящего игрока.)
Правда ли что...
1. ...как-то раз в желудке одного страуса нашли 4кг монет, пуговиц, гвоздей (Да.)
2. ...цапля пудрится (Да.)
3. ...ква-ква это лягушка (Нет, это птица из отряда аистообразных.)
4. ... птица может убить крокодила (Да, бразильский ябиру.)
5. ... яйцо бескрылой гагарки стоит как автомобиль (Да.)
6. ...среди отряда воробьиных есть те, кто весит 1,5кг и крошки менее5 грамм (Да.)
7. ...грачи питаются ящерицами, жабами, лягушками (Нет.)
8. ... попугай и ворона относятся к одному и тому же отряду птиц (Нет.)
10. ...чижи обитают и в тропических лесах (Нет.)
11. ...ласточки чаще ходят по земле пешком, чем летают (Нет.)
12. ...есть птица шалашник, которая строит шалаш (Да.)
13. ... журавли любят танцевать (Да.)
14. ...гнездо у колибри величиной с половину грецкого ореха (Да.)
Ведущий: Кто пытается одевать сандалии вместо шубы? (Слово уходящему игроку.)
1. Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок, может плавать и нырять, как родная его мать! (Утёнок.)
2. Что за весенняя чёрная птица - любит за плугом ходить и кормиться? (Грач.)
3. Живёт в глуши лесной, и летом и зимой – старательный работник, лесной носастый плотник. (Дятел.)
4. Днём спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова.)
5. Какая птица ходит под водой? (Оляпка.)
6. Пингвин - птица или нет? (Птица.)
7. Стали братья на ходули, ищут корма по пути, на бегу ли, на ходу ли - им с ходулей не сойти. (Журавли.)
8. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (Кукушка.)
9. Какая птица носит фамилию писателя? (Гоголь.)
10. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)
12. Прилёт каких птиц означает начало весны? (Грачей.)
Ведущий: Кто ещё не разобрал дома новогоднюю ёлку и оставил её до 1 мая? (Слово уходящему игроку.)
1. У какой птицы мешок под клювом? (Пеликан.)
2. Кто умеет точно находить дорогу домой? (Голубь.)
3. Кого называют «крылатыми крысами»? (Вороны.)
4. По повадкам какой домашней птицы можно определить погоду? (Гусь.)
5. Какая хищная птица гнездится на скалах? (Орёл.)
6. Кто из птиц с древних времён служит символом красоты и нежности? (Лебедь.)
7. Кто селится на крышах домов и, по приданию, приносит счастье? (Аист.)
8. Кто подражает человеческой речи? (Попугай.)
9. Наряд какой птицы напоминает черный костюм с белой рубашкой? (Пингвин.)
10. У какой птицы длинная шея? (Журавль.)
11. Какая птица является символом мудрости? (Сова.)
12. Какая птица по дереву клювом весь день стучит? (Дятел.)
1. На ласточку похож – так же пригож. (Стриж.)
2. Конечно же, узнали вы, кто близкий родственник совы. (Филин.)
3. Пестрая крякушка ловит лягушек, ходит вразвалочку, спотыкалочку? (Утка.)
4. Без рук, без топорёнка построена избёнка? (Гнездо.)
5. Явился в желтой шубке – прощайте две скорлупки! (Цыплёнок.)
6. Ловко ныряет, словно матрос, в волны морские рыбак… (Альбатрос.)
7. Пролетят через границы стран любых без визы … (Птицы.)
8. Сало и зернышки, хлеба горбушка – птиц угощает зимою… (Кормушка.)
9. Не забудет никогда птица первого… (Гнезда.)
10. Ей зерна насыпь скорей-ка, кушать просит … (Канарейка.)
11. Песен звонких не жалей нам весною… (Соловей.)
12. Грозных бурь морских предвестник, над волнами - … (Буревестник.)
13. Птица большая – большая трусиха: голову прячет в песок… (Страусиха.)
Для вопросов следующих туров можно взять загадки, смешные вопросы, приметы, связанные с птицами. В заключительном 8-ом туре финалистам предлагается отгадать птиц по их описанию.
Вот так в школе отмечается День Птиц.
Список литературы
1. Анашкина Е.Н. 300 вопросов и ответов о птицах. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 240с.
2. Брэм А.Э. Жизнь животных: В 3 т. Т. 2: Птицы. – М.: ТЕРРА, 1992. – 352с.: ил.
3. Журнал «Читаем, учимся, играем».
Цель: поддерживать интерес детей к родному краю, его обитателям (птицам), народным традициям встречи весны и празднованию Дня птиц.
Интеграция образовательных областей : познание, коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, здоровье.
Участники игры-викторины: дети подготовительной к школе группы - Команда «Галчата», и их родители - Команда «Совуньи» .
(В нарядно украшенном зале напротив друг друга размещаются две команды: «Галчата» и «Совуньи» ).
Ведущая: Если снег повсюду тает, превращается в ручей,
Травка робко вылезает, день становится длинней,
Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер, значит, к нам пришла…(весна).
Весна в Приангарье! Солнышко растопило снег! Мы любовались сосульками, слушали звуки капели, а сегодня нас радует птичий щебет.
Весна в Приангарье! Первые вестники весны – птицы. Именно им посвящена наша сегодняшняя игра-викторина «Эти удивительные птицы». Участники игры: команда «Галчата»! И команда «Совуньи»! капитаны команд – старшие в своих командах. Это Богданова В.В. и Богданова Аня. Участие в конкурсах, выполнение заданий будет оценивать жюри. (Представление жюри).
Команды готовы? Начинаем игру!
1 конкурс «Птичьи вопросы».
Команде «Галчата»:
а) каких птиц, зимующих у нас в Приангарье, вы знаете? (воробей, синица, сорока, дятел, ворона, снегирь);
б) какие птицы не умеют летать? (пингвин, страус, киви);
в) назовите птицу-маму, которая не заботится о своих птенцах? (кукушка);
г) У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы. Назовите их и сказку («Гуси-лебеди»).
Команде «Совуньи»:
а) назовите перелетных птиц (скворец, грач, ласточка, стриж, кукушка, журавль, дикие утки и гуси);
б) какие птицы улетают в теплые края последними? (водоплавающие);
в) любимое лакомство синиц (сало);
г) какие птицы стали героями балета? Назовите этот балет и композитора (лебеди, «Лебединое озеро», Чайковский).
2 конкурс «Конкурс чтецов».
Каждая команда приготовила по 4 стихотворения В. Степанова о птицах. Нужно чтецам выразительно рассказать стихотворение и показать свою птицу на карточке.
3 конкурс «Загадки».
Команды поочередно отгадывают загадки:
1) Чернокрылый, красногрудый, 2) На одной стоит ноге,
Не боится он простуды, А другую греет.
И зимой найдет приют - Не купила сапоги,
С первым снегом тут как тут. (Снегирь) А теперь жалеет. (Цапля)
3) Непоседа птица эта, 4) Ты его узнаешь сразу:
Одного с березой цвета. Черноклювый, черноглазый,
Верещунья, белобока, Он по пашне важно ходит,
А зовут ее… (Сорока) Червяков, жуков находит. (Грач)
5) На когтях на ствол сосновый 6) Всю ночь летает –
Влез монтер красноголовый. Мышей добывает.
Он трудился на весу, А станет светло –
Но не вспыхнул свет в лесу. (Дятел) Спать летит в дупло. (Сова)
Ведущая : Приглашаю игроков на разминку «Сорока».
Летела сорока, сорока белобока (бегут на носочках)
Летела, летела, на березу села (полуприсед)
Хвостом повертела (отводят ручки за спину, крутят кистями)
По сторонам поглядела (поворачивают голову вправо-влево)
4 конкурс «Знатоки птиц».
Команды получают конверты с набором картинок и чистыми бумажными квадратами, на которых должны написать первые буквы слов – названий предметов. Затем из букв сложить слово – название птицы и найти картинку с ее изображением.
(ВОРОНА КУКУШКА)
В зал влетает Скворец (ребенок в костюме).
Скворец: Рад весну встречать я с вами. Снова встретился с друзьями.
Молодой весны гонец. Как зовут меня? (Скворец)
Верно. Пролетал я над вашим детским садом и порадовался: висят ваши скворечники на тополях. Сразу видно, что ждали меня и моих друзей. Спасибо!
И хотя мы, скворцы, предпочитаем некрашеные и не струганные домики, жаль, что эти скворечники такие серенькие.
Ведущая: Ничего, скворушка, хочешь, наши игроки придумают, как украсить птичьи домики?
Скворец: Конечно! Это было бы здорово!
5 конкурс «Украсим скворечники».
Обе команды получают рисунок-силуэт скворечника и набор цветных фломастеров. Решают, как будут украшать, работают сообща и поочередно.
В это время дети из группы поддержки исполняют песню «Кукушка и лягушка». Юля З., Карина Д. и Андрей Кож. Рассказывают скороговорки: грачиную, галчиную и синичью.
Подвижная игра «Скворцы и кошка».
Под музыку скворцы (дети в наголовниках) летают по залу, а кошка дремлет в сторонке. По окончанию музыки кошка ловит скворцов, а они летят в домики-обручи, но занимать домики только по двое. Скворцов больше на два, их ловит кошка. Игра повторяется.
6 конкурс «Птичьи повадки».
Команде «Галчата»:
а) какая птица охотится только ночью? (сова);
б) какая птица кашку варила и деток кормила? (сорока);
в) самая известная курочка (Ряба);
г) какая птица вьет гнездо на крыше дома? (аист).
Команде «Совуньи»:
а) какая птица может обогнать лошадь? (страус);
б) какие птицы жили у бабуси? (гуси);
в) начальник курятника? (петух);
г) какую птицу называют птицей – мухой? (колибри).
7 конкурс «Домашнее задание».
Участники команд показывают 4 миниатюры по произведениям Н. Сладкова:
«Сорока и заяц»;
«Сорока и медведь» ;
«Сорока и заяц»;
«Крот и филин».
8 конкурс «Музыкальный».
Участники команд называют песни, в которых упоминаются птицы. Засчитывается не название песни, а несколько строк, рассказанных или напетых.
Жюри подводит итоги. Вручает командам похвальные грамоты «Знатоки птиц» и шоколадные медали.
Предлагаем вам оригинальный сценарий праздника природы в школе - "День птиц". Викторина о птицах. Данный сценарий написан в форме увлекательной театрализованной викторины о жизни птиц для школьного праздника птиц. Вы можете использовать этот интересный сценарий школьного праздника птиц при проведение и организации школьных мероприятий.
Сценарий праздника в школе: РУССКИХ ПТИЦ ВОЛШЕБНАЯ СТАЯ
Викторина с элементами театрализации на школьный праздник птиц
Внимание! авторский контент! запрещено к перепечатке!!!Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас праздник – День птиц.
Впервые День птиц у нас в стране был проведен в 1924 году в Ермолинской школе Смоленской области. Вскоре он стал общепризнанным юннатским праздником, который отмечали в первое воскресенье апреля. Но постепенно об этом празднике забыли, лишь иногда в некоторых школах или на станциях юных натуралистов отмечали птичий праздник. Весной 1998 года детский журнал «Муравейник» предложил возродить День птиц. Теперь этот праздник отмечается 7 апреля.
А начнем мы наш праздник с такого вопроса: какие птицы обитают в нашей местности?
(ответы детей)
Ведущий: Все птицы, которых вы назвали, очень интересны и приносят неоценимую пользу. Их надо оберегать, подкармливать зимой, вешать для них весною домики. Но важно не только правильно сделать птичий домик, но и правильно его повесить. Скворечники, например, вешают в садах, на опушке леса и на окраинах города на высоте не менее 4 метров на толстых деревьях без сучьев внизу, чтобы до них нельзя было добраться без лестницы. Чтобы главные городские враги птиц – кошки – не могли разорить гнездо, укрепляй домик так, чтобы кошка не могла влезть лапой в скворечник.
Заботясь о птицах, не навреди деревьям. Ни в коем случае нельзя прибивать птичий дом гвоздями, а надо прикреплять проволокой или вешать за прикрепленную сзади планку.
Какие бы птицы не поселились в ваших домиках, лес скажет вам спасибо.
Но вот наступила весна. Хотя в марте, зачастую, в наших краях еще лежит снег, но день уже длинный и начинается прилет птиц. Самыми первыми прилетают к нам грачи. Недаром в народной пословице говорится: «Грачи прилетели – на крыльях весну принести».
Первым делом, прилетев, птицы наводят порядок в своем доме. Ремонтируют старые гнезда или строят новые. А вы знаете, что гнезда бывают самые разные? Например, огромные, построенные из веток и сучьев, у аистов, и связанные из шерсти или волокон конопли, подвешенные к камышу чудо-домики синичек-ремезов. Зимородки и ласточки-береговушки, например, роют в отвесных речных берегах норы до 1 м глубиной, а в конце туннеля и располагается «спаленка» с гнездом. Ласточка-касатка делает под крышей чердака или сарая гнездо в виде чашки из глины и соломинок, скрепляя их своей слюной. А синички и поползни строят гнезда в дуплах деревьев. Многие птицы натаскивают в свое гнездо и шерстинки, чтобы сделать мягкий матрасик для будущих птенцов. Скворцы предпочитают теплые уютные квартирки без сквозняков. Они могут свить гнездо в подходящем дупле, но если в лесу или саду есть скворечник, то они с удовольствием поселятся в нем и будут защищать лес и сад от вредителей.
Ведь комары да мухи не только людей донимают, но и всех лесных обитателей. Так одна-единственная ласточка за лето до миллиона этой кусачей мелкоты истребляет. Да и стриж, и даже маленькая мухоловка ей не уступает.
А самая крошечная наша пичужка – королек – за год до 10 миллионов вредных насекомых съедает. Представляете, что осталось бы от леса, если бы не маленькие лесные пташки?
А сейчас мы проверим ваши знания о птицах.
У нас две команды. Команды, представьтесь, пожалуйста.
(Команды представляются.)
Первый конкурс «Разминка» (на знание имен птиц)
(за каждый правильный ответ на вопрос команда получает жетон)
* Название какой другой птицы спрятано в слове «жаворонок»? (Ворон)
* Добавьте одну букву к названию русской реки, чтобы получилось название птицы. (Иволга)
* Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж)
* Какая самая маленькая птичка в нашей стране? (Королек)
* Какие птицы роют норы для гнезд? (Береговая ласточка, зимородок)
* Птенцы, какой птицы не знают матери? (Кукушки)
* У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)
* Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (Нет)
* Какая птица большую часть пути шагает пешком? (Коростель)
* У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (У водоплавающих)
* У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – до 15 см)
* Где синицы вьют гнезда? (В дуплах)
* Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята)
* Любимое лакомство аистов? (Лягушки)
Второй конкурс: Конкурс пословиц. (на знание пословиц о птицах)
Ведущий: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать.
* Ласточка день начинает … (соловей кончает)
* Лучше синица в руках … (чем журавль в небе)
* У каждой птицы … (своя песня)
* Цыплят по осени … (считают)
* Слово не воробей …(вылетит - не поймаешь)
* Рано пташечка запела … (как бы кошечка не съела)
* Старого воробья … (на мякине не проведешь)
* Всякий кулик свое … (болото хвалит)
* Глупа та птица … (которой свое гнездо не мило)
* Одна ласточка … (весны не делает)
* … свинье не товарищ (гусь)
Третий конкурс. "Сороки - тараторки" (конкурс на знание скороговорок)
Ведущий: А для следующего конкурса я приглашаю по одному участнику от каждой команды. Конкурс называется «Сороки – тараторки». Участники будут соревноваться друг с другом в проговаривании скороговорок.
* Дятел дуб долбил да не додолбил.
* У перепела да перепелки пять перепелят.
* Проворонила ворона вороненка.
* Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.
* Три сороки – тараторки тараторили на горке.
* Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок.
Четвертый конкурс. "Загадки о птицах"
Ведущий: Наш следующий конкурс – это загадки о птицах.
(Ведущий говорит загадку, команды должны отгадать загадку. Та команда, которая первой дала отгадку, получает жетон.)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает,
В полях ночует,
Коноплю ворует.
(Воробей)
Летом за пахарем ходит,
а под зиму с криком уходит.
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
(Журавль)
Не король, а в короне,
Не гусар, а при шпорах,
На часы не взглядывает,
А время знает.
Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
(Снегирь)
Спереди – шильце,
Сзади – вильце,
Сверху – синее суконце,
Снизу – белое полотенце.
(Ласточка)
Днем спит, ночью летает,
Прохожих пугает.
Крылатый, горластый,
Красные ласты.
Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.
По-над полем, над болотом,
Начинаю рано петь.
И люблю я вертолетом
В синем воздухе висеть.
(Жаворонок)
На два, на три километра
Поднимаюсь и кружу.
С высоты огромной этой
Даже мышь я разгляжу.
Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
Пятый конкурс на знание фактов из жизни птиц.
Ведущий: А теперь конкурс «Веришь – не веришь». Я буду зачитывать командам факты из жизни птиц, а они должны ответить, правда, это или нет. Задание понятно?
* В китайских ресторанчиках можно отведать гнездо птицы саланган, которое она делает из своей слюны. (Да)
* Первая весенняя птица – скворец. (Нет, грач)
* Сокол-сапсан при ловле добычи может развить скорость 300 км/ч. (Да)
* У сов – единственных из птиц – имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее, чем у человека. (Да)
* Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться молоком. (Нет, она питается мошками)
* Синицы, живущие в Германии и Англии, понимают друг друга, но не понимают, что говорят синицы, живущие в Индии и Афганистане. (Да)
* Оперение птиц, которые живут в клетках становится ярче. (Наоборот)
* Есть такая водоплавающая птица – поганка. Во время опасности на воде она прячет птенцов у себя на спине, в перьях. (Да)
* У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает вылупившихся птенчиков. (Да)
* Весной пингвины могут взлетать на высоту до двух метров. (Они не летают)
* Пингвины могут плавать со скоростью 40 км/ч, обгоняя катера. (Да)
* Птичка оляпка может бегать в поисках пищи по дну речки. (Да)
* На юге Америки живет птица-хохотун. Она издает звуки, похожие на хохот человека. (Нет такой)
* Клёсты выводят птенцов зимой. (Да)
Шестой конкурс на знание чудесных волшебных птиц из былин и сказок.
Ведущий: Молодцы, ребята! А кто может назвать чудесных, волшебных птиц, о которых говорится в сказках, былинах? (Царевна-Лебедь, Жар-птица, Финист-сокол и др.) А слышали вы когда- нибудь об Алконосте, Стратим-птице, Птице Гамаюн, Птице Сирин?
Сегодня они сами вам представятся, а кое-что расскажу вам я. Начнем со Стратим-птицы. По-другому ее называют Ногай-птица или Страфил-птица. Сказания утверждают, что она – прародительница всех пернатых. Жила она якобы на море-океане, была так велика и сильна, что от ее крика поднималась буря, а от взмаха крыльев море выходило из берегов и сносило с земли целые города.
стихи о Стратим-птице:
От меня пошли все птицы,
Я – всем русским птицам мать.
Океан готов взъяриться,
Лишь крылом начну махать.
В кружева одеты волны,
Раскачался океан,
Ветры буйные довольны –
Им по нраву ураган.
Ведущий: Большим почетом в русских песнях и сказках пользовался Сокол. Сказочные герои часто обращались в соколов, например, для того, чтобы мгновенно одолеть огромные расстояния или внезапно ударить по врагу, неожиданно появиться перед красной девицей и т.д.
стихи о птице Сокол:
Птица Сокол! Я в почете у народа.
Не опасна мне любая непогода.
Я, как молния, пространство одолею,
В битве честной я врага не пожалею.
От очей моих укрыться невозможно.
И веду себя я очень осторожно.
Всех героев величают не напрасно:
Сокол храбрый, Сокол млад и Сокол ясный!
Ведущий: Одним из самых загадочных и обаятельных героев русских сказок недаром зовется Финист-Ясный Сокол. Имя Финист созвучно имени неумирающего Феникса. Есть у древних греков предание о птице Феникс. Состарившись, она взмывает в солнечную высь, зажигает от молнии свое гнездо и сама сгорает, чтобы тут же возродиться вновь.
В этой легенде есть нечто общее со славянским преданием о Жар-птице, воплощении бога Солнца и бога Грозы. Сияние ее оперенья слепит глаза, ее перо может принести владельцу великое счастье. Живет она в тридесятом царстве в райском саду, где стоит терем Царь-девицы. В том же саду растут и молодильные яблоки, дающие человеку вечную молодость.
стихи о Жар-птице:
Жар-птица – это пламя и огонь!
Ослепнуть можно от ее сиянья.
Ах, сколько было схваток и погонь,
Как говорят старинные сказанья,
Чтоб завладеть хотя б ее пером!
Один герой случайно догадался
И угостил ее хмельным зерном –
И он домой с Жар-птицей возвращался.
Днем, в клетке сидя, птица-Жар поет –
Из клюва жемчуг скатный рассыпает.
А ночью, вольный совершив полет,
Сад райский опереньем освещает.
Ведущий: Пришла пора познакомить вас с птицей, о которой вы, скорее всего, раньше не слышали. Это Алконост: наполовину женщина, наполовину птица. Яйца она, по преданию, несет на краю моря и не высиживает их, а погружает в морскую глубину, и тогда семь дней стоит безветренная, спокойная погода.
стихи о птице Алконост:
Я – райская птица,
Зовусь Алконостом,
Со мною сравниться
Вам, птички, не просто:
В двойном я обличье –
Девичьем и птичьем –
Лицом я девица,
А тело – от птицы.
Ведущий: Если Алконост – птица добрая, светлая, то, очень похожая на нее птица Сирин, является посланницей злой силы. В преданиях рассказывается о ее несравненной красоте и губительной власти ее голоса. Слушая птицу Сирин, человек забывал обо всем на свете и умирал, ощущая полное блаженство.
Познавательно-игровая программа для старшей группы: «День птиц».
Цель : воспитывать у детей чувство ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, познакомить детей с многообразием и жизнедеятельностью птиц; сформировать у детей стремление принимать активное участие в празднике, испытывать чувства радости, веселья, раскрывать творческие способности.
Оформление зала : выставка рисунков, поделок на тему: «Птицы».
Предварительная работа : наблюдение за птицами, изготовление поделок, рисунков по теме; разучивание песен, стихов о птицах, отгадывание загадок, раскрашивание по теме. Защита совместных (детско-родительских) проектов на тему: «Птицы», знакомство с Красной книгой России.
Оборудование и материалы : карточки с изображением птиц (четыре перелётные, две зимующие) – 2 экз., бумажные птички для подсчёта очков, 2 вазочки. Материал для постройки «дома для птиц» в коробках, пирожки («жаворонки») в двух корзинках-уточках, диски с весенней музыкой, кружочки на одежду двух цветов, 2 мольберта, цветные мелки или фломастеры, ободки для каждого ребёнка с изображением птиц.
Участники : ведущий (воспитатель 9 группы), Весна (воспитатель 9 группы), дети-птицы, музыкальный работник.
Дети входят в зал под музыку (диск 8, 32), встают полукругом.
Ведущий.
Дети, скажите, какой праздник мы сегодня отмечаем? (ответы детей)
Все знают, что 1 апреля - день смеха, но не все знают, что в этот день отмечают и другой праздник – День птиц. Традиционный народный праздник отмечался на Руси 22 марта, в день Сорока мучеников, а в народе говорили - сороки. В этот день закликали весну, встречали перелётных птиц, пекли из теста жаворонков.
Давайте мы с вами тоже позовём весну, будет она нашей помощницей (дети зовут Весну).
Входит Весна (музыкальная палитра 5.09, 7).
Весна.
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Возвращаются из далёких тёплых стран птицы. Трудно им приходится в пути, не все и долетают до родных мест. А те, что долетели – голодные, обессиленные нуждаются в помощи человека. Как мы можем помочь птицам? (ответы детей).
Для скворцов развешивают скворечники, для аистов устраивают искусственные гнёзда. У нас сегодня тоже праздник – День птиц, мы вспомним с вами всё, что знаем о птицах.
А для начала, давайте споём песню для наших друзей птиц, порадуем их.
Дети поют песню, а затем садятся на стульчики.
1.За окошком апрель,
Зазвенела капель,
И пришло к нам с весною веселье.
На реке тает лёд,
Всё звенит и поёт,
Пр.
Потому что весна
К нам вернулась красна,
И справляют скворцы новоселье.
2.Ручейки во дворе,
Верба вся в серебре,
Солнце ярко и радостно светит.
И грачи не молчат,
Строят дом для грачат,
Рады солнышку птицы и дети.
Пр.
Потому что весна
К нам вернулась красна,
Рады солнышку птицы и дети!
Ведущий.
В России появилась традиция, каждый год Союз охраны птиц выбирает птицу года, в этом 2013 году был выбран Орлан-белохвост (показать). Взрослую птицу легко узнать по характерному белому оперению хвоста. Эта птица занесена в Красную книгу России. Она охраняется государством и нуждается в помощи человека.
Весна.
Ребята, смотрите, к нам прилетели скворец и грач.
Грач.
Мы – грачи, мы – грачи,
Слуги верные твои.
Первыми летим, спешим,
Про весну всем говорим.
Скворец.
Нет, Весна, грачей не слушай.
Мы, скворцы, не бьём баклуши.
Знай, из тёплых стран скворцы
Тепло и солнце принесли,
Чтобы люди Весну ждали,
Чтоб тебя, Весна, встречали.
Весна.
Не надо ссориться, друзья!
Кто верен мне, узнаю я.
Ваш спор решит соревнованье.
Вы приложите все старанье.
Задание первое для вас:
Птиц перелётных найдите мне сейчас.
Ведущий.
Дети, разделимся на 2 команды (на одежде детей, кружочки разных цветов)
Игра «Найди перелётных птиц».
Командам предлагается по 6 изображений птиц (перелётные - ласточка, соловей, аист, скворец, зимующие-снегирь, клёст). Игроки должны показать и назвать перелётных птиц. Выигравшая команда после каждого конкурса получает бумажную птичку и сажает её в корзинку.
Ласточка.
Ласточка всегда в полёте,
На земле вы не найдёте
Этой птички быстрокрылой.
Скорость – ласточкина сила
Соловей.
Прячется среди ветвей
Майской ночью соловей.
Тут в сирени неизменно
Для него готова сцена.
Превосходнейший артист
Этот серенький солист.
Аист.
Аист, аист длинноногий,
Он гуляет по дороге:
Ищет, чем бы поживиться-
Мышью или мелкой птицей.
Аист клювиком стучит:
«Чик-чик-чик, чик-чик-чик».
Песен аист не поёт,
Он без песенок живёт.
Стриж.
Если стриж летает низко,
Значит дождик где-то близко,
Если в поднебесье вьётся,
Значит, солнышко смеётся!
Стриж на ласточку похож:
Крылья острые, как нож
Весна.
Мы продолжаем соревнованье,
Проверим сейчас ваше внимание.
Игра «Птички и клетка».
Дети распределяются на 2 команды. Одна образует круг в центре (дети идут по кругу, держась за руки) – это клетка. Другая команда – птички. Ведущий говорит: «Открыть клетку!». Дети, образующие клетку, поднимают руки. Птички влетают в клетку (в круг) и тут же вылетают из неё. Ведущий говорит: «Закрыть клетку!». Дети опускают руки. Птички, оставшиеся в клетке, считаются пойманными. Они встают в круг. Клетка увеличивается, и игра продолжается, пока не останутся 1-3 птички. Затем дети меняются ролями.
Весна.
Вы на вопрос ответьте этот:
Вы знаете весны приметы?
Ворона.
Пусть март стоит студёный,
И верба не цвела,
Купается Ворона-
Жди солнца и тепла.
Грач.
Грач гнездо чинить решил,
Закричал он, заспешил.
Значит скоро холода
Нас покинут навсегда.
Весна.
Пришла Весна, пришла Весна!
Скворцам построим мы дома!
Эстафета «Кто быстрее построит дом для птиц»
В игре участвуют 2 команды. Каждый участник держит в руках кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к обручу и ставят свой кубик так, чтобы получился домик. Побеждает та команда, чей дом будет построен быстрее.
Весна.
Терема-дома готовы.
Прилетайте, новосёлы!
А кто к дому прилетает,
Мы сейчас и отгадаем.
Конкурс загадок (для гостей)
1)На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля…
Узнаете? Это… (цапля).
2)Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!».
А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит… (сорока).
3)В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать … (кукушка ).
4)Зимой на ветках – яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири).
5)На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться,
есть могучие крыла
У хозяина … (орла).
6) Мощный клюв есть у Него,
Лучше нет ни у кого!-
Чтобы шишки шелушить
Надо клюв такой носить!
А ещё - короткий хвост!
И зовётся птичка -
...! (Клёст)
7)Маленький мальчишка
В сером армячишке,
По дворам шныряет,
Крохи собирает (воробей).
8) Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит ? (дятел)
9)Носит серенький жилет,
Но у крыльев-чёрный цвет.
Видишь, кружат 20 пар
И кричат: «Карр! Карр! Карр!» (вороны) .
10)Всю ночь летает-
Мышей добывает.
А станет светло-
спать летит в дупло (сова).
11)Синяя косынка,
Тёмненькая спинка,
Маленькая птичка,
Звать её …(синичка) .
12)Хоть за дальний путь устали,
В камышах родной земли
До рассвета танцевали
Возле речки …(журавли ).
Весна.
Дети, смотрите, к нам прилетели 3 красивых птицы, и они хотят станцевать нам танец.
Танец «Журавли».
Весна.
Следующий наш конкурс «Юный художник».
конкурс «Юный художник»
В следующем конкурсе должен принять участие каждый член команды. Ваша задача нарисовать птицу, важно заранее договориться, кто какую часть будет рисовать, время на выполнение 2 минуты.
Весна .
Давайте посчитаем птичек в корзинках (поровну).
Я вижу, что я всем мила.
Вы, птицы, - все мои друзья!
Дружно за руки беритесь, в круг скорее становитесь,
Пусть каждый весело споёт,
И закружит хоровод!
Хоровод (музыкальная палитра 8, 10)
Загрузка...
